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網絡健康的手抄報內容
互聯網是把“雙刃劍”,網絡健康對學生的身心發展有著重大意義。下面是小編整理的網絡健康的手抄報內容,歡迎閱讀和參考!
網絡健康的手抄報內容
關于網絡文明的名言
1.要善于網上學習,不瀏覽不良信息;要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;要增強自護意識,不隨意約會網友;要維護網絡安全,不破壞網絡次序;要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。——-《全國青少年網絡文明公約》
2.如果錯過互聯網,與你擦肩而過的不僅僅是機會,而是整整一個時代。——王峻濤
3.網絡疏遠了現實中人們之間的關系。
4.社交網絡原來就等于社會,這真是個概念的大騙局。
5.讓人們通過網絡發言是一種必然和進步。
6.網絡在改變我們工作方式的同時,也改變了我們的生活。
7.正確利用網絡會促進社會的發展。
8.網絡世界不是隨心所欲,它和現實世界一樣需要遵循共同的規則。
9.網絡正在改變人類的生存方式。——比爾蓋茨
10.網絡是一把雙刃劍。
11.每個人都在無形的網中。
12.網絡使人與人之間的聯系更加緊密。
13.網絡生存能力將是未來社會衡量適應能力的一個重要方面。
14.網絡化趨勢已經一發不可收拾,人類社會將被一網打盡。
15.中國的互聯網迫切需要懂技術的管理人員。我們走了很多彎路,企業的創業者和經營者對此都要進行深刻的反思。——王選
16.互聯網有廣闊的發展空間。
全國青少年文明上網公約:
要善于網上學習,不瀏覽不良信息;
要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;
要增強自護意識,不隨意約會網友;
要維護網絡安全,不破壞網絡秩序;
要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。
青少年如何文明上網?
進入九十年代,互聯網作為一種新生事物在我國出現。2000年底,全國2250萬上網用戶中,56 .11%是24歲以下的`青少年。據有關調查統計數據表明:中學生每周上網時間10小時以上的有79%,28小時以上的有1.2%。在這些上網的人群中,查資料的人數比率有3%,聊天的有15%,玩游戲的有82%,瀏覽過不健康的網站的有46%;同時,網上也出現了一些不道德不文明的行為,這些將不利于良好的文化環境的形成,不利于青少年的健康成長。為此,2001年11月,團中央、教育部等部門聯合發布了《全國青少年網絡文明公約》。
顯而易見,不文明上網容易影響正常的學習和生活,青少年容易受到不健康信息的影響,甚至走向違法犯罪的深淵。青少年應自覺做到文明上網,充分利用網絡資源的優勢,為學習服務,提高自身素質;科學合理地安排時間,正確選擇網上信息,自覺抵制不健康信息的影響。
面對網吧的誘惑,我們要學會自我保護。首先,要認真學法,自覺守法。遵守有關部門禁止未成年人進網吧的規定。其次,要正確對待學校和家長的教育,改正沉迷于網吧的錯誤行為。第三,青少年應遵守《青少年網絡文明公約》,做到文明上網,遵守網絡公共秩序。要樹立科學上網意識,不沉溺于游戲;要樹立健康上網意識,注重收集和吸收有益的知識和信息,不要瀏覽不健康的網頁。
青少年應從哪些方面養成良好上網習慣?第一,要充分利用網絡的優勢,提高自身素質。第二,做到文明上網,不瀏覽不良信息,不光顧不健康網站。第三,有節制上網,科學安排作息時間,不沉溺于電腦游戲,網上聊天之中。
青少年朋友們:網絡是一把雙刃劍,它既是人們獲取知識,拓寬視野、擴大交流以及休閑娛樂的重要工具,同時又充斥各種不良信息,影響青少年身心健康。為此,我向青少年朋友們發出以下倡議:加強學習,認請危害。文明上網,遠離誘惑。自覺遵守網絡道德,文明上網,不進營業性網吧,不接觸不良信息,自覺抵制不良誘惑。遠離非法網吧,學會潔身自好;科學上網,做上網的主人,增強自我保護意識,參加積極向上的文化娛樂活動。
上網有利有弊,青少年應該利用網絡的優勢,加強學習,自覺抵御不健康網站、網頁。
健康上網具體要求如下:
一、遵守國家法律法規
這是最基本的一個條件,遵守法律是每個公民最基本的義務。雖然我們還是青少年,但如果違反國家的法律規定,同樣會受到法律的追究。具體來說我們應該做到:不瀏覽或散播有關色情、暴力、恐怖、分裂、顛覆國家、煽動民族分裂等的信息,不制作或散布計算機病毒,不利用網絡作出危害國家、群眾、他人的行為。
二、要增強自我保護意識
安全上網是健康上網的最重要一環,具體來講,應當慎重結交網友,不隨便約會網友見面,即使約會也要有他人的陪同,對于網友或網上的傳言要加以分析,不要盲目相信。在受到網友的騷擾、威脅、恐嚇時,要及時與其斷交,必要時可以告訴監護人或循法律途徑解決。
三、誠實友好、尊重他人
這是道德上的要求。誠實友好一向都是中華民族所鼓勵的傳統美德,在網上也不例外。我們在網上與他人交流時,應當使用友好的語言,不使用粗言穢語。但對于誠實這一方面則要有所區分,誠實不代表把自己所有的真實資料向他人透露,當他人詢問時,應當拒絕回答,在必要的情況下,才使用虛假的資料。
四、合理分配時間、善用網絡資源
這是健康上網最高層次的要求。在網絡上雖然有用之不完的資源,但也要合理分配好上網、學習、生活的時間,不要只顧在網上流連,應當把上網作為一種學習方式和娛樂方式而不是消磨時間的方法。同時也要明確上網的目的,正確處理好與學習、生活的關系,做到真正的健康上網。
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