數學《軸對稱圖形》聽課記錄

　　軸對稱圖形，定義為平面內，一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形。下面，小編為大家分享數學《軸對稱圖形》聽課記錄，希望對大家有所幫助!

　　教師：XXX

　　科目：數學

　　聽課時間：20XX年11月28日

　　課時：一課時

　　課題：軸對稱圖形

　　聽課地點：第一小學

　　班級：六年級

　　課堂教學紀要

　　一、談話導入。

　　二、新授。

　　1、競賽形式：請學生拿出長方形紙片，剪出圓片

　　2、觀察剪出的圓的形狀是怎樣的?生：是對稱的

　　3、演示播放課題，要求學生看本課的學習目標。

　　4、師演示圖形，得出對稱的圖形。請學生用自己的話說說怎樣才是軸對稱圖形?(強調完全重合)

　　5、再演示一次，又讓學生自己歸納。生：相同。

　　6、理解軸就是一條直線，演示畫軸的形狀(一畫一點)強調跟虛線的形狀分開。

　　7、學生動手操作。

　　8、怎樣判斷是不是對稱圖形。

　　出示另一位學生的作品，觀察。

　　師：一個圖能不能有4條、2條對稱軸呢?

　　生：可以。

　　三、鞏固練習。

　　四、1、課件出示圖形讓學生判斷。

　　2、生舉例生活中的軸對稱圖形。

　　3、學生剪畫圖形。

　　五、總結。

　　六、布置作業。