幼兒園健康教育記錄

　　幼兒健康教育是十分重要的一個環(huán)節(jié)，幼兒的年級較小，健康意識不強，身體也比較弱。下面是小編整理收集的幼兒園健康教育記錄，歡迎閱讀參考！

　　幼兒園健康教育記錄（一）

　　活動歲月：3月2日

　　活動地點：外圍幼兒園集會室

　　加入人員：中心幼兒園全體師長教師及部份家長

　　經(jīng)驗內(nèi)容：

　　患了風(fēng)靡性腮腺炎應(yīng)留意甚么

　　風(fēng)行性腮腺炎多見于2—15歲兒童，好發(fā)于冬秋季節(jié)，在集體幼兒機構(gòu)中易迸發(fā)風(fēng)靡。該病是一種由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳扶病，病毒在唾液中通過飛沫傳達，傳染性強。

　　盛行性腮腺炎匿伏期為2—3周，起病大多較急，大都患兒以腮腺腫大初步發(fā)病，少數(shù)患兒匹面有發(fā)燒、頭痛、咽痛、食欲不好、厭食、惡心、吐逆、滿身痛苦悲傷等不適癥狀，數(shù)小時腮腺腫痛逐步顯著。腫大的腮腺炎應(yīng)注意以下事項：

　　1、拒卻患兒，預(yù)防交叉感染。患兒在癥狀涌現(xiàn)9天內(nèi)，不應(yīng)到學(xué)校或公開場合。傳染期從癥狀涌現(xiàn)前一個禮拜到出現(xiàn)癥狀后9天。間斷中止患者至腫脹徹底消失1周，預(yù)防跟其他未患此病的`小兒征戰(zhàn)。

　　2、讓患兒適當(dāng)臥床休息，多喝水，包管液體攝取量，以利于毒素排斥。要常用溫開水或淡鹽水等漱口，額定是每頓飯后，要堅持漱口，堅持口腔的潔凈衛(wèi)生，以預(yù)防口服腮腺管口繼發(fā)細菌性感染。

　　3、居室要屬意過風(fēng)換氣，堅持室內(nèi)氛圍鮮活，陽光欠缺。一般開窗過風(fēng)30分鐘就可。開窗通風(fēng)對防止空氣撒布病毒會有定然的作用，也是消沉室內(nèi)氛圍傳染的有用順敘。在冬季，一間80平方米的房間在無風(fēng)且與室外溫差為20度時，開窗過風(fēng)9分鐘就可置換室內(nèi)空氣一次。但要當(dāng)心防止受風(fēng)著涼。

　　4、寄望合理飲食。給患兒吃流質(zhì)（如米湯、豆乳、蛋湯等）或軟質(zhì)（如掛面、面片、米粥等）高維生素、易消化的食品，忌吃酸辣等刺激性強的食品，由于這些食物易刺激唾液腺滲出，導(dǎo)致局部疼痛加重。

　　5、對高熱患兒出汗過量者要及時變卦衣服，防御受涼。

　　6、患兒口鼻排泄物凈化過的用具（如生活用品、玩具、文具等）可煮沸消毒，被褥可能在陽光下暴曬消毒。

　　預(yù)防腮腺炎與并發(fā)癥的孕育發(fā)生，要注意在冬春天候增強營養(yǎng)、保暖及耐寒熬煉。打針腮腺炎減毒活疫苗也能起到預(yù)防勸化。

　　幼兒園健康教育記錄（二）

　　活動時間：4月6日

　　勾當(dāng)?shù)攸c：外圍幼兒園集會室

　　參預(yù)職員：中心幼兒園一切教員及部份家長

　　教導(dǎo)模式：

　　一、少年幼兒對衣服有甚么非凡申請。

　　少年兒童恰是長身體的大好時期，此階段對衣服的決意，應(yīng)適應(yīng)其生長發(fā)育的年紀本性。

　　（1）衣服要寬松、松軟。在采辦或自做衣服時，要想到孩子生長發(fā)育的生理共性，服裝要比較松馳些，柔軟些。

　　（2）衣服要透氣、保暖。生長發(fā)育時代，身體不單緊要的熱量增多，并且也要發(fā)放出大量的熱量，此時的衣服需透氣聽命好；但冬天又在屬意衣服的保暖性，以防止嬌嫩的皮膚孕育發(fā)生凍傷。

　　（3）衣服要悅目、風(fēng)雅。少年兒童正在成長發(fā)育，性情多顯露生動、開朗，衣著應(yīng)好看、參差、大方。

　　（4）要預(yù)防衣服導(dǎo)致的皮炎。新買回的衣服，未必要放在凈水里浸泡、蕩滌，使殘留在衣服上的化學(xué)物質(zhì)清吊銷。平日衣服要常洗常曬，以堅持干凈錯落及衣料的良好屈從。

　　二、少年兒童怎么樣穿著搭配。

　　（1）合于少年兒童的身份與年歲特征。少年幼兒的穿戴不在于質(zhì)地低廉、唱工精細精美、情態(tài)奇異，而在于是否顯示時代的風(fēng)儀和少年幼兒的活潑、健美的年齡、性情特點。因而，妝束以簡練、明快的線條和豐盛、與諧的`色調(diào)為宜，梳妝則以渾厚、猥瑣為美。

　　（2）合于清閑、融洽的原則。穿戴裝扮不能只跟著“風(fēng)行”轉(zhuǎn)，而疏忽了自己的體型、腳型、膚色等詳細情況。

　　（3）合于天然、健美的準則。少年兒童步履靈動、體型健美、皮膚滑膩慘白，是一生中最充斥朝氣的黃金時期，具有得天獨厚的天然美和康健美，一樣平常毋庸多加裝扮。

　　幼兒園健康教育記錄（三）

　　勾當(dāng)年華：5月11日

　　活動地址：核心幼兒園會議室

　　插足職員：中心幼兒園全體教員及部門家長

　　教誨內(nèi)容：

　　一、中暑的急救措置。

　　到了炎暑季候，在驕陽下和高溫環(huán)境里進修和休息時，由于低溫不斷感召于人體，使體內(nèi)散熱困難，很簡單引起頭痛、頭暈、體溫升高、惡心和嘔吐等中暑癥狀，很有問題的甚至可發(fā)作虛脫暈倒。

　　發(fā)明有人中暑時，起首將病人搬到陰涼透風(fēng)的地方，讓病人躺下，但頭部不要墊高。此后解開病人衣領(lǐng)，同時用漫濕的冷毛巾敷在頭部。輕者一般經(jīng)過上述處搭理逐漸好轉(zhuǎn)，再服一些仁丹或十滴水。

　　對中暑較嚴重者，除上述降溫辦法外，還可用冰塊或冰棒敷其頭部、腋下與大腿腹股處，同時用井水或涼水頻頻擦身、扇風(fēng)發(fā)展降溫，爾后應(yīng)當(dāng)即送醫(yī)院救治。

　　二、溺水的急救處置。

　　溺水是幼兒少年最常發(fā)生發(fā)火的不測事變。中小學(xué)子自己下河拍浮而又不體味水性是發(fā)生溺水的最主要原因。還可因在河畔、井邊玩時失足而落水。

　　溺水者被營救登岸后，必需即時斷根口鼻內(nèi)的雜草及嘔吐物，以確保呼吸道遲滯。對口腔緊閉者可捏其兩側(cè)臉并用力啟開牙關(guān)。接下來接納以下法子：

　　（1）搶救者半跪，將溺水者的腹部放在屈膝大腿上，使頭下屬垂，按壓背部。

　　（2）抱起溺水者的'腰腹部，使背部向上，頭手下垂。

　　（3）抱起溺水者的兩腿，腹部放在搶救者的肩上，快步奔流。

　　應(yīng)把穩(wěn)的是，不論接納哪一種方法，都要以最快的速度完成，切不可因倒水影響別的搶救法式而遷延工夫。

　　溺水者的呼吸和心跳假設(shè)均已停止，應(yīng)立刻發(fā)展野生呼吸和心臟擠壓。野生呼吸與心推拿應(yīng)同時進行。在不中斷現(xiàn)場搶救的同時，盡快喊來成人救援或叫救護車送病院做進一步的搶就診療。

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