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《認識圖形標志》小學(xué)公開課優(yōu)秀教案
課程類型：綜合 探索
教學(xué)目標：
1、了解圖形標志、常識。
2、通過繪畫、表演等多種形式了解圖形標志、常識，懂得要遵守公共規(guī)則。
3、要注意安全，遵守交通規(guī)則，做一名文明的小市民。
教具準備：
課件：常見的圖形標志圖片
教學(xué)過程
一、組織教學(xué)，做好課前準備。
檢查學(xué)生學(xué)具準備情況，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
二、導(dǎo)入新課
1、 說一說：
在馬路上、雜志里、電視里你都見到過哪些圖形標識。
2、 同學(xué)們看幾幅交通標志圖。
提問：誰能說出這些標志在哪里見過？它們是什么意思？
3、 出更多的圖形標志——斑馬線、禁止鳴喇叭、單行道等
要求：讓學(xué)生自由選擇畫其中的圖形標志。
4、 每一個學(xué)生找一個伙伴，配合他畫的標志，表演其含義。
剪一剪：讓學(xué)生們剪下畫好的圖形標識互相辨認是什么標記？
活動演一演：誰能當交警
（1）扮演交警的可以戴上大蓋帽。
�。�2）也可以利用手中的標識進行表演。
三、作業(yè)要求
畫一組或一幅生活中常見的標志。
四、學(xué)生作業(yè)
學(xué)生作業(yè)，老師巡回指導(dǎo)。
速度快的同學(xué)畫完標志之后可以互相交流自己畫完的交通標志。
課堂延展：可以畫想象中的汽車，可以自己設(shè)計汽車。
五、 課堂小結(jié)：
通過這節(jié)課的學(xué)習，同學(xué)們認識、了解了各種圖形標志、常識，今后同學(xué)們一定要遵守公共規(guī)則，遵守社會公德，做一名文明的小市民。
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