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小學(xué)語文課外活動方案

時間:2022-06-28 23:56:38 語文 我要投稿
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小學(xué)語文課外活動方案

  很多小朋友都有這樣的苦惱:語文學(xué)習(xí)效率不高、語文成績提不上去、老是被父母和老師責(zé)備,其實課外知識很重要。以下是小編帶來小學(xué)語文課外活動方案的相關(guān)內(nèi)容,希望對你有幫助。

小學(xué)語文課外活動方案

  小學(xué)語文課外活動方案 例1

  一、指導(dǎo)思想:

  讀書是學(xué)生成長的階梯,在大量的課外閱讀中,學(xué)生能增長知識,拓寬視野,特別是對于小學(xué)生來說,恰好處于讀書的黃金時代。所以,開展課外閱讀尤為重要。我們根據(jù)學(xué)生的實際情況、使用的教材、家庭情況,特制定了如下讀書計劃:

  二、活動目標(biāo):

  為了拓寬學(xué)生的知識面,激發(fā)起學(xué)生閱讀的興趣,增加學(xué)生的語文積累,提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力,使得課內(nèi)與課外知識能更好地相結(jié)合,本學(xué)期要求六年級學(xué)生以閱讀課外書屋中的兩本書為主,以閱讀與之有關(guān)的兒童讀物為輔助刊物,進行閱讀活動。所要達(dá)到的要求如下:

  能聯(lián)系上下文和自己的積累,體會課文中含義深刻的句子。在閱讀中揣摩文章的敘述順序,體會作者的思想感情,初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說明性文章,能抓住要點,了解文章的基本說明方法。

  2.在老師的指導(dǎo)下,進行閱讀做出筆記,讀后感每學(xué)期不少于16次。

  3. 通過開故事會、優(yōu)美文章誦讀等形式交流讀書心得,引發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力。

  4 .培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀興趣,課外閱讀不少于30萬字。背誦、積累優(yōu)秀詩文:本學(xué)期最少背誦古詩50首,優(yōu)秀文章片段10篇,名言名句100個。

  推薦書目:

  1. 必讀書目:根據(jù)課文內(nèi)容選擇必讀的課外讀物:《綠山墻的安妮》《狼王夢》。

  2 .選讀書目:中國作家曹文軒的《根鳥》,瑞士作家斯比麗的.《小海蒂》。中國作家沈石溪的《第七條獵狗》,美國作家杰克〃倫敦的《荒野的呼喚》,加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》《紅脖子》等。 三、 活動安排:

  1.閱讀時間:每周兩節(jié)閱讀課時間集中開展閱讀。語文教師在閱讀前,做必要的指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生讀書方法, 可以采取泛讀、速度、精讀相結(jié)合的“三讀法”。鼓勵學(xué)生做讀書筆記,不懂的詞語通過查字典理解后標(biāo)注在旁邊。觸動心靈的語句隨時記錄下自己的感悟。自己解決在閱讀中遇到的問題。晚上回家完成作業(yè),利用寶貴的30分鐘時間進行自由閱讀,并且要讓閱讀成為一種習(xí)慣。 2.活動要求:

  閱讀筆記:以邊讀邊勾畫,隨時記錄感受,摘抄為主,兼顧練習(xí)寫讀后感或提綱型筆記。

  手抄報:辦有關(guān)讀書方面的內(nèi)容,一月一次。 四、活動評價:

  1.選出一些認(rèn)真的筆記向大家進行展覽。

  2 . 每月最后一周的閱讀課進行學(xué)生讀書體會交流。

  3. 班級可開展講故事、朗誦比賽、誦讀古詩比賽等活動。

  4. 學(xué)期結(jié)束評出讀書前10名的學(xué)生,評出“閱讀之星”。

  小學(xué)語文課外活動方案 例2

  一、指導(dǎo)思想

  我校本著張揚學(xué)生個性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長的教學(xué)理念,促進第一課堂教學(xué),以開展豐富課外生活,陶冶學(xué)生情操,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和能力,激化學(xué)生閱讀和寫作的熱情,掌握一定的閱讀、寫作知識和技巧,盡快提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。根據(jù)學(xué)生實際,從了解學(xué)生的興趣、能力和需要方向著手,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗,遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我、創(chuàng)造自我、學(xué)習(xí)課外文化知識和形成良好習(xí)慣的機會,為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和形成健康的人生觀奠定基礎(chǔ)。

  二、目標(biāo)要求

  1、活動內(nèi)容要貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生。

  2、活動講求趣味性、知識性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。

  三、活動時間

  每周二、周四下午二節(jié)課后

   四、活動地點

  多媒體教室

   五、指導(dǎo)教師

   高思 耿勇敢

  六、活動措施:

  1、鼓勵學(xué)生積累成語、歇后語,提高語言表達(dá)水平。

  2、通過講故事提高學(xué)生的表演能力、語言組織能力,還可以提高思維的條理性。

  3、通過讀好書增長知識,陶冶性情,提高閱讀興趣。

  4、通過看愛國影片培養(yǎng)愛國情感。

  七、活動內(nèi)容安排

  第一周 積累成語

  第二周 成語接龍

  第三周 故事會

  第四周 講故事比賽

  第五周 猜謎語

  第六周 看愛國影片

  第七周 好書大家讀

  第八周 好書大家讀

  第九周 趣說歇后語

  第十周 背誦課文比賽

  第十一周 看愛國影片

  第十二周 讀《論語》

  第十三周 讀《論語》

  八、預(yù)期活動效果

  課外興趣小組是孩子們喜愛的活動形式,本學(xué)期的語文課外興趣小組活動,教師要關(guān)注學(xué)生的`興趣,注重學(xué)生的興趣體驗,讓學(xué)生學(xué)得主動積極,學(xué)得輕松愉快,學(xué)得確有成效,真正提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,提高語文學(xué)習(xí)的效率。

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