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校運(yùn)會(huì)廣播稿件大全
學(xué)校每年都會(huì)舉辦校運(yùn)會(huì)，那么，關(guān)于校運(yùn)會(huì)的廣播稿件有哪些呢？來(lái)看看吧！
【廣播稿一：校運(yùn)會(huì)廣播稿件】
400米是一段怎樣的賽程？一次又一次的越過(guò)同樣的圓弧，同樣的吶喊，究竟何處才是真正的盡頭？一次又一次的質(zhì)問(wèn)著自己，懷疑著自己，究竟是該咬緊牙關(guān)，還是忍痛放棄？鳳凰涅磐，浴火重生；青銅寶劍，千錘百煉。400米，是人生的`縮影，或許充滿(mǎn)著迷茫與憂(yōu)傷，或許充滿(mǎn)著艱難與磨難，但我相信，跨越了困苦，才能得到蛻變，堅(jiān)持到底，才會(huì)迎來(lái)燦爛的朝霞。
人生——無(wú)盡的跑道，伸向遠(yuǎn)方，我們也將堅(jiān)定的奔向遠(yuǎn)方。
【廣播稿二：校運(yùn)會(huì)廣播稿件】
不知是誰(shuí)
不知是誰(shuí)
閃電般從跑道上飛過(guò)
沖向終點(diǎn)；
不知是誰(shuí)
劃出一道漂亮的'拋物線(xiàn)
遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄落；
不知是誰(shuí)
從平地高高躍起
飛過(guò)橫桿；
不知是誰(shuí)
奮力拋出希望的種子
飛向遠(yuǎn)方；
不論是誰(shuí)
都展示了我們
當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采
【廣播稿三：校運(yùn)會(huì)廣播稿件】
運(yùn)動(dòng)員——最美的人
你是賽場(chǎng)的宏兒，用力與美的動(dòng)感詮釋生命的活力。
你是時(shí)代的動(dòng)力，用干瘦而強(qiáng)勁的身軀撐起賽場(chǎng)的脊梁。
你是自然的代表，用天然而純正的力度張揚(yáng)青春的光華。
運(yùn)動(dòng)健將們啊！你是我們的驕傲！
不斷超越自己是你們的.座右銘；為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你們的動(dòng)力；
奔跑吧！運(yùn)動(dòng)健兒！
飛越阻礙的荊棘，掃除困難的叢林。
加油吧！運(yùn)動(dòng)健兒！
白云為你的奮斗而羞愧退縮，陽(yáng)光因你的活力而播灑大地。
【廣播稿四：校運(yùn)會(huì)廣播稿件】
人生就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四溢，而人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一片花瓣。恩賜是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的.人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更重要，精神上的鼓勵(lì)會(huì)激動(dòng)每一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的行人。人生就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前，而人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。
當(dāng)你從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)時(shí)，你希望有人給你打氣；當(dāng)作灰心喪氣，要在比賽中半途而廢的時(shí)候，你希望有人給你掌聲；當(dāng)你贏(yíng)得勝利的時(shí)候，你依舊希望有人給你掌聲。
人生不能沒(méi)有掌聲，運(yùn)動(dòng)員更需要掌聲，讓我們拍響自己的手，給運(yùn)動(dòng)員最熱烈的掌聲。
運(yùn)動(dòng)員們，加油！
【廣播稿五：校運(yùn)會(huì)廣播稿件】
你是水中的旗魚(yú)，你是陸上的獵豹，你是揮灑激情的勇者！100米，短暫的'距離，卻凝聚著最強(qiáng)的沖力，吸引著最多的注視。
絢爛的天空，一半需要你們來(lái)支撐。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的身影，化成一道道彩虹，裝扮著青春的夢(mèng)，不再是弱柳扶風(fēng)，溫柔寧?kù)o中揮散著多少豪情，一笑，一頻中，掩埋多少傷痛，讓名字不再是弱者，讓矯弱的身影一樣熱血沸騰，你們是楷模，是標(biāo)兵，是我們可敬的幗國(guó)英雄。
伴隨著矯健的步伐，走出希望的樂(lè)章。一種種信念，放在蔚藍(lán)天空上，伴隨著你深沉的目光，豁出美麗的弧線(xiàn)，人生有幾回搏，千百雙眼睛注視著你。為了希望，為了勝利，跑出青春的夢(mèng)想！加油，鄭雅云同學(xué)！
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