《人工智能》教案設計

　　教學目標：

　　了解和掌握人工智能與機器人的概念

　　初步認識諾言寶機器人

　　教學重難點：

　　人工智能以及其在日常生活中的應用

　　教學過程：

　　一、引入

　　1、動物與植物的區別是什么？

　　（動物會走，植物不會走）

　　2、人類與動物的區別是什么？

　�。ㄈ祟惸苓M行更高級的思維，而動物只能是最本能的思維）

　　3、人工智能的概念

　　與人類智能相比，人工智能是指由人類制造出來的“機器”所表現出

　　三個方面是通過“機器”系統，而不是“人”這一系統來完成。

　　4、人工智能在日常生活中的應用

　　自動水溫調節器、自動感應水龍頭、自動感應燈、汽車倒車雷達、自動感應門

　　二、機器人

　　1、什么是機器人？

　　機器人是一種自動化的機器，所不同的是這種機器具備一些與人或生物相似的智能能力，如感知能力、規劃能力、動作能力和協同能力，是一種具有高度靈活性的自動化機器。

　　2、機器人長得啥樣？

　　（圖片展示）

　　3、機器人是怎么樣工作的？

　　傳感器（感知外部環境）

　　微電腦（作出分析判斷）

　　輸出設備（作出反應，如亮燈，唱歌）

　　三、自己組裝機器人

　　參照書本圖P29 并簡單介紹諾寶機器人各部件

　　提問：你組裝的機器人會行走嗎？（需加程序）

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