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有關孩子教育的格言
導語:兒童的思維是在與環(huán)境的相互作用中發(fā)展起來的。以下是小編為大家分享的有關孩子教育的格言,歡迎借鑒!
1、智育是良好的思維習慣,德育是細小的行為習慣,素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細小的行為上。——程鴻勛
2、改變自己,是自救,影響別人,是救人。
3、孔子曰:吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而下信乎?傳不習乎?——孔子
4、孔子曰:溫故而知新,可以為師矣!——孔子
5、嫉妒別人,仇視異己,就等于把生命交給別人。
6、好的父親可能會有壞的兒子。
7、身安不如心安,屋寬不如心寬。
8、人不求福,斯無禍人不求利,斯無害。
9、天資美不足為功,惟矯惡為善,矯惰為勤,方是為功。人必不能便無是心,須使思慮,但使常游心于義理之間。立本處以易簡為是,接物處以時中為是,易簡而天下之理得,時中則要博學素備。
10、教育是知識創(chuàng)新、傳播和應用的主要基地,也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。
11、故擇其所嗜,必先受業(yè),乃得嘗之;擇其所樂,必先有習,乃得為之。孔子曰:少成若天性,習貫如自然。
12、學而不思則惘,思而不學則殆。——孔子
13、孔子曰:生而知之者上也,學而知之者次也;困而學之,又其次也;困而不學,民斯為下矣!——孔子
14、孔子曰:因材施教。——孔子
15、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。
16、孔子曰:學而不思則惘,思而不學則殆!——孔子
17、手腦雙全,是創(chuàng)造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟。——陶行知
18、孔子曰:習相近也,性相遠也。——孔子
19、孔子曰:敏而好學,不恥下問。——孔子
20、人若志趣不遠,心不在焉,雖學無成。人惰于進道,無自得達,自非成德君子必勉勉,至從心所欲不踰矩方可放下,德薄者終學不成也。
21、或曰:學無益也,如質(zhì)何?曰:未之思矣。夫有刀者礱諸,有玉者錯諸,不礱不錯,焉攸用?礱而錯諸,質(zhì)在其中矣。否則輟。
22、教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
23、孔子曰:學而時習之,不亦說乎?——孔子
24、孔子曰:我非生而知之者,好古,敏以求之者也。——孔子
25、成功教育從培養(yǎng)好習慣開始。
26、孔子曰:誨汝知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。——孔子
27、老當益壯,寧移白首之心?窮且益堅,不墜青云之志。
28、投入海中魚子,并不都長成魚。
29、學然后能行,思然后有得。
30、孔子曰:默而識之,學而不厭,誨人不倦!——孔子
31、孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始。——馬慧連
32、孔子曰:吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。——孔子
33、丈夫所志在經(jīng)國,期使四海皆衽席。
34、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)。可是只有在教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方,兒童才會產(chǎn)生上進心。
35、學貴心悟,守舊無功。
36、孔子曰:知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。——孔子
37、勿謂小兒無記性,所歷事皆能不忘。故善養(yǎng)子者,當其嬰孩,鞠之使得所養(yǎng),全其和氣,乃至長而性美。教之,示以好惡有常。如養(yǎng)犬者,不欲其升堂,則時其升堂而撲之。若既撲其升堂,又復食之于堂,則使孰從。雖日撻而求其不升,不可得也。養(yǎng)異類且爾,況人乎。
38、孔子曰:不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅而不以三隅反,則不復也。——孔子
39、自安于弱,而終于弱矣;自安于遇,而終于愚矣。
40、孔子曰:發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至!——孔子
41、大肚能容,斷卻許多煩惱障,笑容可掬,結(jié)成無量歡喜緣。
42、學以治之,思以精之,朋友以磨之。
43、唯其尊重自己的人,才更勇于縮小自己。
44、孔子曰:見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。——孔子
45、一片丹心圖報國,千秋青史勝封侯。
46、博學之,審問之,慎思之,明辯之,篤行之。
47、孔子曰:有教無類。——孔子
48、能付出愛心就是福,能消除煩惱就是慧。
49、孔子曰:飽食終日,無所用心,難矣哉。——孔子
50、愛子不教,猶饑而食之以毒,適所以害之也。——申涵煜
結(jié)束語:我們之所以成為今天的樣子,乃是在幼兒時期在生命最初兩年建構(gòu)的。3歲已奠定下了身為一個人的人格基礎。感謝大家對本文的閱讀!
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