學校年度第二學期教務、教研工作計劃

　　指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，繼續貫徹“育人比教書更重要、過程比結果更重要”的管理思想，確立以抓教育質量為中心，夯實常規工作，走本色加特色辦學之路。

　　工作要點：

　　切實落實省頒課程標準，全面提升教育教學質量。

　　繼續設立周教研例會制度（每周二上午為綜合學科教研例會；每周三上午為語文學科教研例會；每周四上午為數學學科教研例會）要求教師做實常規工作，嚴格執行課程設置標準，開齊課程、開足課時，上好每一節課，向40分鐘要質量。

　　一、夯實常規，向過程管理要質量

　　在教師常規業務督導方面，堅持段檢與期末檢查相結合制度。各校教導處應建立定期督查制度，中心學校教導處將不定期進行督查，督查結果將運用于教師的績效考評。

　　在具體的業務工作方面，應注意以下幾個方面：

　　計劃制定方面，本學期，語、數學科計劃根據教學進度，分單元制訂，第一單元結束時再制定第二單元的計劃，以充分體現計劃的時效性、指導性與實用性。

　　備課方面，根據上學期期末檢查的情況反饋來看，需要注意的事項是：單元特色教學設計缺少“教材分析 ”，本學期應引起注意。

　　作業設計與批改方面，作業訓練形式不能過于單一，應注重學生錯題的輔導與訂正。

　　二、重視“高效課堂”的實驗探究，向40分鐘要質量。

　　本學期將繼續開展教學視導工作，繼續開展推門聽課活動。深入教學第一線，通過看、聽、訪、談等形式，與教師、學生交流，直面教學困惑，診斷課堂教學，達到共同成長的目的。

　　中心學校將以“高效課堂”課題實驗為抓手，全面開展“導學案與課堂教學有效結合”的途徑探究，重視課堂教學模式的改革與創新，切實提高教育教學質量，發展學生，成長教師。

　　第三周（3.11-3.15）：班主任課題結題預備會；

　　“高效課堂”課題階段性工作交流

　　三、重視教師的業務提升，向教研要質量。

　　1、開展教研活動，搭建學習平臺。

　　新學期，將根據中心學校工作行事歷的安排，繼續開展好新課標的學習、研討活動。即中心學校公開教學周活動，各教研片的片級教研活動，各校的校本教研活動。人人上好一節校本研修課，仍是我們教研活動的主體。本學期中心學校將加大對村校校本課的重視力度，將組織人員參與村校的教研活動，以拓寬村校的教研平臺，提高教研品味，激發教師的教研激情。

　　第七周（4.8-4.12）：校本教研活動周

　　第十一周（5.6-5.10）：全學區公開課教學研討

　　2、關注教師培訓，推進名師工程。

　　本期計劃繼續開展教師基本功系列賽（二）“導學案設計大賽”。結合縣級“高效課堂”課題研究，在“導學案”的編寫與應用方面進行有益探討。大賽結果計劃應用于教師的外出培訓學習與本學期課堂教學研討。繼續引領青年教師參加市、縣各級論文評選活動，繼續選派教師外出聽課學習，通過這些活動來加快教師專業成長。

　　第六周（4.1-4.5）：各學科論文評選，

　　導學案設計技能大賽

　　3、重視質量檢測，診斷教學實踐。

　　本期將進一步規范各校各學科的教學行為，加大橫向交流聯系，重視全面提高各學科的教育質量，并做好檢測分析工作，將質檢分析反饋到教師手中，用以改進今后的教學，達到診斷教學實踐的目的。

　　具體工作行事歷：

　　預備周

　　2.21-2.24

　　召開校長、教師會布置開學工作；整理校園，安全自查；

　　開學報名注冊、發放新書；遠教設備維護；

　　1

　　2.25-3.1

　　審核教學計劃；審核財務預算；建立本學期留守兒童信息；建立家長信息；成立學生營養午餐膳食委員會；學生行為習慣養成教育周

　　2

　　3.4-3.8

　　流動學生信息建檔；學生交通模式摸底；學期初教師業務督導；

　　開學工作視導；慶祝三八婦女節

　　3

　　3.11-3.15

　　班主任課題結題預備會；“有效課堂”課題階段性工作交流；

　　學生營養午餐正式啟動

　　4

　　3.18-3.22

　　法制、交通安全、心理、健康教育周；了解性聽課；

　　校園文化建設

　　5

　　3.25-3.29

　　教師業務段檢；

　　開展學生營養餐家長現場觀摩活動；家長學校培訓活動

　　6

　　4.1-4.5

　　各學科論文評選；導學案設計技能大賽

　　7

　　4.8-4.12

　　校本教研活動周；關愛留守兒童活動

　　8

　　4.15-4.19

　　全學區學生乒乓球賽

　　9

　　4.22-4.26

　　期中考試，分析試卷，重點家訪

　　10

　　4.29-5.3

　　業務段檢；慶祝五一，工會活動；

　　11

　　5.6-5.10

　　本學區公開教學周

　　12

　　5.13-5.17

　　本學區常識、體藝學科教學情況調研；

　　13

　　5.20-5.24

　　中心學校常識、體藝學科迎接縣檢

　　14

　　5.27-5.31

　　慶六一，文藝匯演；表彰學生、家長、輔導員

　　15

　　6.3-6.7

　　業務段檢；家長學校培訓與結業考試；

　　學生防溺水、安全用電教育周

　　16

　　6.10-6.14

　　全面復習，制訂復習計劃

　　“有效課堂”課題階段性總結

　　17

　　6.17-6.21

　　學校常規管理評估、教師業務期末綜合檢查

　　18

　　6.24-6.28

　　1-6年級期末質檢

　　19

　　7.1-7.5

　　“七一”慶祝活動

　　期末閱卷、統分；清財清賬；安排護校

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