中小學生安全教育感言

　　“安全”一詞對于我們而言并不陌生，可是我們小學生安全嗎？校園內外又隱藏著多少形形色色的“無形殺手”？我們看看下面的中小學生安全教育感言吧！

　　中小學生安全教育感言一

　　班里的安全工作的難度不斷增大。學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了班級安全工作的難度。

　　加強思想教育，提高自護能力。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是班級安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的`安全教育。開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

　　安全的教育贏在細節，從程序做起，從實踐做起。這個時候才能真正定義為他養成了某一個習慣，甚至成為他下意識的活動，下意識的活動，就是一種自覺的行為。安全教育一定要讓學生和老師形成一種共同的行為方式。

　　中小學生安全教育感言二

　　相信許多學校門外都有一些小賣部吧，賣文具的、玩具的、零食的……可我隨機走訪了一些小賣部后，發現文具店相對而言比較冷清，而零食店卻人頭攢動，熱鬧非凡。究竟是什么原因促使零食店更受同學們的青睞呢？帶著這一問題我來到一家零食店，將四周掃視一番，看到許多零食都是沒有生產廠家、生產日期、商標的'“三無”產品，但價格低廉，包裝色彩鮮艷，口味或甜、或咸、或辣、或酸，頗受許多同學的喜愛。

　　我問一位正在吃“香辣片”的同學：“你知不知道它是‘三無’產品？”那位同學回答：“知道”“那你還吃得津津有味”“呵呵，沒辦法，管不住自己的嘴。”

　　大家吃那些從超市買回來的、有衛生質量保證的零食，是可以的。如果借口說因為“超市路遠”和“在超市買東西貴”……從而買那些不衛生的小零食，吃壞了身子怎么辦？我認為要想讓我們小學生真正遠離不安全零食的危險，就應當“斬草除根”——工商行政執法部門要查封所有地下制造小零食的作坊，讓小買部沒有“三無”零食的貨源，我們小學生也應該盡力克制住自己，盡自己所能，不去購買那些“三無”食品，從我做起，從我身邊做起。如有零用錢，可用來購買自己所需的學習用品或存入銀行、捐獻給“希望工程”等等。

　　讓我們攜起手來，共同營造安全、和諧、美好的家園，使“三無”食品在市場上蕩然無存。

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