學習奧數(shù)就是和數(shù)學談戀愛

　　奧數(shù)到底是什么？

　　幾乎對每一個采訪對象都必提的一個白癡問題。面對這個問題，這些數(shù)學高手的表情都很數(shù)學：眼睛一動不動地盯著你臉上的某一個部位幾秒鐘，腦子里飛快地轉(zhuǎn)著，然后突然給你一個意料之外的答案。就如是在解一道數(shù)學題。

　　就是數(shù)學。一種好玩的數(shù)學。這是奧數(shù)生對《課堂內(nèi)外》高中版記者的回答，和外界對奧數(shù)的指責完全是兩回事。奧數(shù)因為其解題式的學習方式，也被一些人稱為奧數(shù)體操奧數(shù)雜技，意為實際上對培養(yǎng)學生的數(shù)學研究和思維能力，并沒有什么太大的價值，只是一次又一次解答題目的簡單重復(fù)。

　　按照按照國際數(shù)學奧林匹克通常的標準，奧數(shù)的內(nèi)容分為代數(shù)、平面幾何、組合、數(shù)論四個方面的問題。既不同于高中階段的課本教材內(nèi)容，也不完全等同于大學的數(shù)學課程，被稱為一種中間數(shù)學。

　　而在這些奧數(shù)生看來，奧數(shù)最大的樂趣就在于，就正是在于解題的過程。那是一種很享受的過程。一道題目，絞盡腦汁地思考，突然靈光一閃，找到了一種最新的解答辦法，那種快感是什么也比不了的，有一種征服的成就感！來自河南省實驗中學的高三的林智慧，這樣對《課堂內(nèi)外》高中版記者表述身在其中的感受。

　　學習奧數(shù)就是和數(shù)學談戀愛的過程！這話出自安徽省銅陵一中理科試驗班高二的劉彧之口。在本次競賽中，劉彧獲得金牌，并入選國家集訓隊。他說自己的奧數(shù)之路，是從小學時的對趣味數(shù)學的興趣開始的，然后才在學習奧數(shù)的過程中發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學天賦和體會到奧數(shù)的快樂。劉彧的經(jīng)歷，幾乎是這些奧數(shù)學生的集體寫照，對數(shù)學的興趣是他們共同的起點。數(shù)學很忠誠，你對它好，它就對你好。學習奧數(shù)可以提高思維品質(zhì)。劉彧詩人般的語言，徹底顛覆了《課堂內(nèi)外》高中版記者對奧數(shù)生刻板僵硬的想象。

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