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體驗圖書館整理書籍體會
我們在圖書館幫忙整理書籍的過程中,更加深切的體會到了圖書館工作人 員的艱辛,更體會到了沒有任何一件事情是我們想象得那么簡單,。以下是小編幫大家整理的體驗圖書館整理書籍體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體驗圖書館整理書籍體會 篇1
這次暑期實踐我參加了班里組織的實踐活動，此次活動的主要內容是協助圖書館工作人員整理書籍，這對我來說是次很寶貴的實踐機會，我也希望我以實際行動，能夠體現大學生應有的素質和覺悟。 工作人員進行簡單的說明后，我和同學先把所有要整理的書按照序號排好，再把它們依次放進書架上。雖然書籍沾滿了灰塵，但是大家還是干得很開心，然后我們還分頭整理。
圖書館的工作說著容易，做著難。平日里我們去圖書館借書，看著流程那么簡單，想當然的認為這樣的工作難度不值一提，但當我們親身經歷這一切的時候，才發現我們是那般幼稚，那般好笑。圖書館整理圖書的工作是一個系統，也是一門科學。圖書館的一切工作構成了一個系統，這個系統非常復雜，卻又非常簡便實用。它涉及到圖書的防盜，圖書的檢索，圖書的在館情況，館際互借，歸還情況，圖書的序列等等。因此這是一個工作量非常繁重的工作，需要大量的人力，物力和財力。為了讓同學們有一個良好的學習環境，為同學們的學習提供更便捷的幫助，多少圖書館的工作人員為此而忙碌著。
我們在圖書館幫忙整理書籍的過程中，更加深切的體會到了圖書館工作人員的艱辛，更體會到了沒有任何一件事情是我們想象得那么簡單，如果我們不親身體驗的話。“贈人玫瑰，手留余香”，整理圖書雖然很累，但我們也學到了一些圖書管理方面的知識，同時自身的素養也得到了提高。而來自同學們和圖書館工作人員們的贊許則是對我們最好的褒獎。看著美麗的圖書館，以及經過我們整理的整齊一致的書架，想著同學們可以擁有一個更好的學習環境時，我們覺得，一切的付出和辛苦都是值得的，勞動的過程的確是互惠雙贏的。
在圖書館工作的日子里，我認識到了很多，也學到了很多，許多東西對我的啟發的確很大，會讓我終身受益。重視對工作方式的把握，會讓我在今后的生活中更加注重效率的提高，統籌安排，合理分配，以求做到事半功倍。對勞動的更深一步認識，讓我不再總是眼高手低，好高騖遠，知道了無論什么事都只有自己做到了才有發言權。對勞動價值的更深一步認識，更讓我懂得了去珍惜一切，才會更好地去享有一切。我也學會了如何在繁苦的勞動中去體會收獲的.樂趣。同時我也掌握了整理書籍的方法及注意事項。這次實踐帶來的這些收獲，必將伴隨我的一生，讓我受益無窮。
見微知著，由小看大。其實做任何事情都是這樣的，必須經過親身實踐才能體會到其中的艱辛。學習中如此，生活中亦是如此。學習中，我們不能忽視那些看似簡單的知識，知識沒有尊卑之分，任何東西都不是想象中那般簡單，那般容易，我們只有靜下心來，苦心鉆研，方有機會在學術上開創一片天地。戒驕戒躁，腳踏實地，不輕視一個細節，不放過一個細節，我們才能真正地把知識點吃透，乃至融會貫通，舉一反三。生活中亦是如此。機遇只會垂青那些腳踏實地，甘于吃苦的人。
這個暑期在圖書館參與社會實踐工作對我個人而言有著重要意義。我從中受到了很多啟發，從中學到了許多在課本上無法涉及到的東西，也更加深刻地認識到了勞動的意義。這些收獲也必將在我成長的道路上起著非常重要的作用。在生活中，學習上，今后的工作中，我都將受益匪淺。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實踐中，我更加了解到圖書館對于培養讀書人的重要性，同時也認識到讀書對于培養我們自身文化素養的重要意義。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾說過：
“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。” 在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學習實踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”只是一名大一學生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了暑期社會實踐活動。假期社會實踐活動是每個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識。
我國歷史悠久，文化源遠流長。雖歷經戰火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統，閱讀是一個永恒不變的話題。閱讀具有很強的時代性，不同的時代有不同的閱讀，受當時政治、經濟及教育等各種社會因素的影響。
體驗圖書館整理書籍體會 篇2
團日活動我并不是頭一次參加，但本學期的團日活動—班級全體同學一起打掃圖書館卻帶給我一種全新的體驗感受。在我們學校的圖書館完成的這一次不一樣的別開生面的志愿服務活動，必將使我非常難忘。
打掃圖書館之前我一直以為圖書館的工作很清閑，只要往電腦里輸入條形碼就萬事大吉。覺得忙過這一段也就沒有事情了。最多再將倒下的書扶正，將破損的書皮補好。這當然是去之前的想法，以前光顧圖書館的時后看到的這些都是最后的成果了。使圖書館有條不紊地運行，光靠腦袋想一想，當然是不夠的。每日館內需要半天各檢查一遍，錯放的書歸位，新到圖書貼好條形碼。定期整理出逾期未還圖書者名單。尤其補書，需要技術和足夠的耐心，看似容易的事情對于我們這些不熟悉業務的新手來說，簡直比登天還難，費了好大力氣也才弄得馬馬虎虎。
這次打掃圖書館的團日活動經歷告訴我，沒有什么事是想當然的那么簡單。任何事情都來之不易，這也讓我更加懂得了珍惜。
按照學校圖書館的'慣例，每天都要將學生瀏覽過的書籍按編號入架，而且還要給學生們提供一個溫馨的學習環境，所以每天圖書管理員一大早便得開始繁重的衛生清理工作，恰巧我們趕在了早晨開館之時，在圖書管理員的分配下，我們各自領取了工具對圖書館進行了徹底的清掃，同學們個個干的都非常的賣力，男生們手著小鏟在認認真真鏟除著黏在地上的口香糖，女生們則吃力的拿起笨重的大拖把開始認認真真的進行大掃除，從平時的安逸生活到突然打掃圖書館，難免有些同學會有些抱怨，但圖書館老師的一句話打消了我埋怨的念頭，她說，在平時那些都是圖書館的樓層管理員負責清掃，而我們今天這么多人的力量才完成了他們每天都需要完成的任務。聽了此話，同學們干的更起勁了，圖書分類上架，踮起蹲下，不多久額頭就汗涔涔的，但是轉念，比起在烈日下暴曬的服務活動，圖書館的條件自然是相當不錯了。 經過短短幾個小時的勞動換來了很大的成果。書架干凈了，桌椅干凈了，地面也發亮了，整個閱覽室呈現一番新的面貌。
這次志愿活動的經歷同時也告訴我，懂得滿足比學會抱怨困難得多。也讓我懂得了反思，在抱怨之前先反思一下自己，究竟是該抱怨的多還是該滿足的多。以我感覺做事情認真只能把事情做對，但是做不到好，只能用心去做，才能做好。在茫茫人海中我是一顆沙子，我即使是一顆不起眼的、微不足道的沙子，我也不會去抱怨。我要腳踏實地的走好每一步此次打掃圖書館志愿活動，面對的是沒有眼睛不會說話的書，反而讓我體會到每個人都應該擁有更多的責任心。當一個人可以做到對不會批評自己的事物負責任，他就更能對自己對人民對社會負責。作為一個志愿者,在助人的同時,也是自助。我一邊感受著被幫助的溫暖，一邊體會著幫助別人的快樂，溫暖與快樂，感恩與奉獻。
我希望我們以后能夠經常做些諸如此類的極具教育意義的團日活動，圖書館的志愿服務活動，雖然沒有多么偉大，但是同學們都貢獻了自己的微薄之力，這種施予幫助的感覺讓我們都覺得很快樂。志愿者是個團結的詞匯，團結就是力量，這種力量和信心一起，可以戰勝所有的困難，給與別人關懷，奉獻自己的力量。志愿服務是一件持之以恒的事業，贈人玫瑰，手留余香。多做一些愛心服務，志愿服務，在我們今后的事業中都會使我們受益匪淺。
體驗圖書館整理書籍體會 篇3
9月24日下午，我們三班十幾位同學來到長沙理工大學圖書館B館，開展了一次知行合一，實踐育人的社會實踐活動。
這次實踐活動是由同學的家長唐叔叔組織的，唐叔叔是理工大學的老師，他非常熱心地帶領我們參加了長沙理工大學圖書館，并詳細地介紹了圖書館的情況，他說圖書館是大學的文獻信息中心，是為學校教學和科學研究服務的，是學校信息化和社會信息化的一個重要基地。圖書館總建筑面積6.06萬平方米，擁有紙本（印本）館藏312.8萬冊，電子圖書76.6萬冊，中外文數據庫58個，自建數據庫3個唐叔叔一連串數據把我們聽得目瞪口呆。大家不禁七嘴八舌地詢問起來。
叔叔，圖書館這么多書，怎么管理的，難道不會混淆嗎？
叔叔，這么多書，怎么找到自己想看的啊？
叔叔，我可以借閱嗎？
唐叔叔看著異常迫切的我們，笑了笑，不急不慢地說，同學們不急，等會我詳細介紹一下圖書管理情況，大家認真聽解，然后實習，今天下午學當一名小小圖書管理員。
唐叔叔告訴我們，圖書館所有的書都是按《中國圖書分類法》來分類的，總分為五大類，用羅馬數學ⅠⅡⅢⅣⅤ標明，然后每大類再分為若干小類，用英語字母A、B、C、DZ表示，然后每小類再分，用數字0、1、2、3、9表示。聽完叔叔的介紹，我們立馬分頭行動，按叔叔教我們的方法，開始第一本書的上架工作。因是第一次做這個管理工作，我們都不熟練，搬著書滿屋子里找，一位胖胖的`，滿臉堆笑的阿姨輕輕地告訴我們，先看書上第一個大類字母，找到相應書架，即大致方位，然后對著書上的字母編號找到固定書格，再按數字編號準確書的應有位置。果然，我們熟練多了，很快，有些同學還能同時把幾本書一次性放到相應位置。
時間過得很快，一下午的實踐活動，在這里我收獲到了如何把書分類放上架、如何查找圖書、如何借閱，預約書。通過今天的實踐，我知道如何迅速查到自己想閱的圖書，到了圖書館不會是大海撈針，茫無方向地亂翻亂找了。
體驗圖書館整理書籍體會 篇4
這次的體驗讓我難忘，到頭來才明白原來在圖書館里收書是件難事。
初入那個理工大的圖書館，看見幾層樓梯映入眼簾，也沒有小學的喧鬧，只有一頁頁翻書的聲音。外面的車聲、軍訓聲，與圖書館里簡直天壤之別。樓下大廳還有書法廳，整整齊齊幾張大桌，桌上筆墨紙硯一應俱全，四周一些裱出來的'字栩栩如生，好像自己都有些失落感，因為那個字寫得實在太好了。同學們基本到齊啦，我們就下樓隨意書寫毛筆字。
上了樓，看見一本本圖書在架子上悠然的躺著，好像在說：美女|帥哥，把我帶走看看啊！然而我們只是過來幫忙的。看著那一本本擺在推車上的書，我就感覺晚上12點搞不完了。這時唐心怡爸爸過來了，他跟我們說了圖書館管理的流程，教我們圖書的編號、怎么查找書籍、怎么將歸還的書籍放回書架。很快便拿起書，一本本的去擺在那一排排人山人海的書架上，不到半個小時，任務就完成了。原來知道了方法，難事也變簡單了。
這一次任務告終了，我們也為實踐活動告了一段落，通過這次活動，我也從中學到了借閱技巧和一些有關圖書管理的知識。好期待下次的實踐活動！
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