人教版二年級上冊品德與生活《我們班里故事多》教案

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、讓學(xué)生體會(huì)班集體的溫暖、老師的關(guān)心、同學(xué)的友愛，感受集體對個(gè)人進(jìn)步的幫助。

　　2、嘗試用不同的方式表達(dá)對別人的感謝。

　　3、提高學(xué)生的交往能力、分析問題、解決問題和表達(dá)自已看法和能力。

　　【重難點(diǎn)】

　　體會(huì)班集體的溫暖，提高各方面的處世能力，學(xué)會(huì)表達(dá)自已的看法并互相交流。

　　【教學(xué)過程】

　　一、情境引入。

　　出示掛圖——春游的情境圖。

　　引發(fā)學(xué)生的回憶、思考：師生之間、同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助、分享快樂的故事。

　　1、當(dāng)我有了進(jìn)步或取得成績的時(shí)候……

　　2、當(dāng)我遇到困難的時(shí)候……

　　3、當(dāng)我和伙伴有了矛盾的時(shí)候……

　　4、當(dāng)我們班獲得了獎(jiǎng)狀的時(shí)候……

　　5、……（其他）

　　二、交流班里的故事。

　　1、學(xué)生就上面的回憶思考與同桌交流。

　　2、指名匯報(bào)，談想法及體驗(yàn)。

　　3、小結(jié)：

　　我們同學(xué)之間要互相關(guān)心、關(guān)愛、文明、禮貌待人、有集體榮譽(yù)感，關(guān)愛集體，為集體的一分子而自豪，多為集體爭光。

　　4、舉例班里事例。

　　三、我的感謝卡。

　　1、感謝伙伴。

　　以小組為單元，講講這一年里值得感謝的人和事，并表達(dá)感謝之情。

　　2、制作感謝卡。

　　設(shè)計(jì)自已的感謝卡。

　　誰幫助了自已？什么事情？用什么畫面表現(xiàn)出來？寫一句什么話表達(dá)自已的感謝之情？

　　同桌先交流，再制作，最后送卡給自已所感謝的人。

　　3、設(shè)教室一角展覽“感謝卡”。

　　四、活動(dòng)總結(jié)。

　　1、今天大家都表現(xiàn)很好，老師要獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們，介紹“靈活星、智多星、團(tuán)結(jié)星、能說會(huì)道星”。

　　2、根據(jù)大家的表現(xiàn)，評一評小組中你能得到什么星？

　　五、活動(dòng)延伸。

　　想想以后應(yīng)該怎樣做？對同學(xué)、對老師、對長輩……