出國留學要不要考托福

　　在出國前，很多學生并沒有完全了解國外的教育制度、社會制度及文化背景，同時對國外大學的英語語言能力要求的理解也存在著誤區(qū)，認為只要托福或者雅思的成績達到一定分數就可以進入大學專業(yè)課程的學習。因此，一些家長千方百計的安排學生參加一系列的英語強化培訓，拼命考取高分的托福或者雅思成績，但事實證明，這些擁有較高托福或者雅思成績的學生的實際的英文聽說水平并不能滿足其在國外修本科課程所要求的英文能力，甚至有時聽課都很困難，以至于耽誤了課程的進度，還要返回頭重新強化語言。

　　專家認為：那些考取了較好的托福或雅思成績的學生所具備的是應試英語語言考試的能力，而這遠遠不能滿足在國外讀書的英文理解能力和在生活中的英文交流能力。而且除了英語語言能力以外，高中的主科課程也是十分重要的。作為母語是漢語的我們有沒有用英語來學習過文科的加拿大歷史、地理、藝術、音樂等課程？能不能用英語去應用在理科的物理、化學、生物、數學？在高中時有沒有學過微積分、會計、經濟、法律、計算機？因此，建議此類有語言成績的學生先到國外進行一段時間的英語學習，例如選擇阿爾伯塔大學與達英國際學院的雙錄取，這種雙錄取可以先讓學生在上大學前在指定的預科學校里有針對性的強化語言課程（ESL），當語言學術水平達到一定程度時即可選擇與本科專業(yè)有關的大學預科學分課程（UPC），完成課程后可選擇考托福/雅思，或修讀阿爾伯塔大學與達英國際學院合作的學術英語課程（EAP），按部就班的順利地進入加拿大知名公立大學修讀自己心目中喜歡的學士學位。這樣既免去了在國內考語言成績的枯燥，節(jié)省了重復考語言成績的時間，又真正提高了自己的語言水平，補充了高中階段沒有學好或者是沒有學過的專業(yè)課程，節(jié)省了時間也節(jié)省了金錢。當然以上這種模式更適合那些沒有語言成績或高中成績一般的應、往屆高中畢業(yè)生。

　　針對于那些在國內已經達到本科錄取線但語言成績還差一點點的高中畢業(yè)生，有些喜歡申請加拿大的大學語言中心，對這些學生來說，讀語言期間可能是在生涯中最輕松的時候。這段時間每天上課大概兩三節(jié)課，大學語言中心里一般對“準大學生”不會有很嚴格的約束。既然有較寬松的時間，不妨自己自修一下當地的高中課程（OSSDIC），克服自己語言方面的障礙，另一方面也好溫故知新，把基礎打得穩(wěn)固一點，善用時間，努力學習。不要盲目的只是爭取較高的托福或者雅思語言成績。要知道：在加拿大進入大學并不是太難，但如何在大學里生存下去才是最重要。

　　經常與社會多接觸，教堂、社區(qū)活動，那怕在coffee shop、運動場等任何地方都可以與本地人語言交流，英文能力會迅速地提高。當然語言能力的提高不是一朝一夕的，持之以恒，再配以實踐以及純正的英文環(huán)境的熏陶，在加拿大順利大學畢業(yè)不是夢想。國內高考不理想，到國外留學。加拿大的公立大學學歷都被中國教育部承認，而且很多加拿大大學的世界排名都進入世界 200強以內。一時的考試失意，可能是以后在國外進入名校的動力。有經濟條件的學生家長應該好好為學生分析規(guī)劃，選擇一條正確的留加之路。留學生的人生轉折點恰恰是從這里開始。

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