職場經驗從校園開始

　　大學畢業即失業，已經是很多大學生對現如今求職市場的固有認知。雖然這種觀念有夸大“嫌疑”，但是大學生就業問題確實非常嚴峻。如今，企業都希望自己招收的人才，能力突出的同時，有職場經驗，很快“上手”，不用花費太多的時間和精力來書寫一張“白紙”。所以，如何能在大學期間積累實習經驗，是很多大學生最為關心的。

　　而如今，高校和企業建立合作聯盟，為學生提供實習、學習實戰經驗的機會，或許將成為人才培養，大學生職場進階的新方式。

　　藝術學院與設計公司建立“聯盟”

　　日前，天津理工大學藝術學院與北京洛可可科技有限公司簽署了合作協議，該公司成為理工大學藝術學院學生的校外實訓基地，并為大四和研一的學生提供實習機會。而這也是本市第一所學校與該公司達成“聯盟”協議。

　　作為設計公司，著名的“55度杯”便是出自其設計總監、公司負責人賈偉之手，他說，公司一直以來關注設計人才培養和教育，與全國多所院校達成合作協議。“在國外大學的設計專業，學生從一進校開始就參與實戰項目，而在國內很多學生到了大二下學期才開始接觸，我們希望合作后，學生從一年級到大四畢業，能夠參與100個實戰項目，這樣到了畢業，我就不相信學生找不到工作。”賈偉說。

　　據天津理工大學藝術學院院長鐘蕾介紹，學校與該企業的合作主要有幾個不同模式。首先，在企業建立校外實訓基地，學院推薦優秀學生，并由洛可可面試篩選后進入洛可可設計集團進行實訓，以此提高學生實踐能力，共同培養優秀人才。其次，針對大四及研一的學生，洛可可公司根據學院的教學計劃，不定期安排學生的實習課程。另外，雙方還建立聯合培養的機制，使大四學生的畢業設計不是紙上談兵，而成為真正的實戰項目運行起來。同時，雙方還將合作開展科學研究，對設計理念、模式、技術等進行研究與實踐，還將不定期組織參觀企業、設計系列活動等。

　　實戰訓練提升職場競爭力

　　“大多學校都是虛擬課堂，學生缺少實戰訓練，缺少實踐機會，我們這種和企業合作的模式，希望能夠為學生提供更好的實踐平臺，讓他們在學期間，就能夠真正做設計項目，為求職奠定基礎�！辩娎僬f，國內高校中工業設計類專業很多，但真正和企業達成合作的比較少，“在這個行業，崗位需求要比畢業學生的人數少一些，但是如果學校能跟合適的企業對接，學生們的機會就會增多。另外，實踐經驗多，學生即便未來轉行，也是非常有競爭力的。”

　　賈偉認為，企業和院校合作，能夠起到互補作用。學校教會學生理論知識，而企業提供學生實習機會，讓他們能積累豐富的實戰羨慕經驗，如此一來，人才培養的機制也更加完善。“現在很多缺少實踐經驗的應屆畢業生，可能到了企業里頭一年都發揮不了作用。比如，原先我們公司有一位員工，從畢業進入企業到第一年結束，一個設計方案都沒有中選，他提交的設計沒有競爭力。這就跟一個足球球員天天練習，卻從未上場真正比賽射過門一樣。”賈偉說，如果大學期間，學生沒有足夠的實踐經驗，那么初入職場后就要經歷一段艱苦的時間，要加倍磨礪自己，才能夠真正踏入職場。但如果這些能在大學四年內完成，學生則可省下更多的時間，畢業后“無縫對接”走入職場。

【職場經驗從校園開始】相關文章：

職場經驗知識：職場必學的原則07-12

職場經驗：學會如何拒絕07-14

提前開始打造自己的羅馬職場故事07-02

職場媽媽母乳喂養的經驗07-04

從“新”開始職場女白領玩轉平衡術07-12

職場經驗知識：怎樣面對犯錯員工07-12

職場經驗：什么工作比較自由07-10

職場人的領導力需從領導自己開始07-03

我的校園招聘經驗分享07-12

五位CIO分享在職場上的經驗07-04