- 相關(guān)推薦
多媒體教學(xué)在Matlab 中的運用
1引言
隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，多媒體教學(xué)越來越受到人們的重視。現(xiàn)代教育理論認(rèn)為：全面實施素質(zhì)教育，傳統(tǒng)教學(xué)陳舊的教學(xué)手段和簡單的教學(xué)技術(shù)在當(dāng)今世界的多層次教學(xué)、演示教學(xué)、實驗教學(xué)等現(xiàn)代化課堂教學(xué)中就顯得力不從心。實驗心理學(xué)家赤瑞特拉通過大量的實驗證實：人類獲取的信息83%來自視覺，11%來自聽覺，1.5%來自觸覺，這三個加起來達(dá)到95.5%。可見如何充分利用這三者來提高教學(xué)質(zhì)量是人類認(rèn)知心理學(xué)的要求。
多媒體計算機(jī)輔助教學(xué)是指利用多媒體計算機(jī)，綜合處理和控制符號、語言、文字、聲音、圖形、圖像、影像等多種媒體信息，把多媒體的各個要素按教學(xué)要求，進(jìn)行有機(jī)組合并通過屏幕或投影機(jī)投影顯示出來，同時按需要加上聲音的配合，以及使用者與計算機(jī)之間的人機(jī)交互操作，完成教學(xué)或訓(xùn)練過程。Matlab 是美國 MathWorks 公司自 20 世紀(jì) 80 年代中期推出的數(shù)學(xué)軟件，具有優(yōu)秀的數(shù)值計算能力和卓越的數(shù)據(jù)可視化能力。盡管MatLab并不是一專門的教學(xué)軟件，但其強(qiáng)大的繪圖功能使得數(shù)學(xué)教學(xué)中的抽象概念直觀易解。
2 多媒體教學(xué)特點
多媒體技術(shù)的特性主要包括信息載體的多樣化、集成性和交互性三個方面。信息載體的多樣化指的就是信息媒體的多樣化多媒體就是要把機(jī)器處理的信息多樣化或多維化, 使之在信息交互的過程中, 具有更加廣闊和更加自由的空間。多媒體的集成性主要表現(xiàn)在兩個方面,即多媒體信息媒體的集成和處理這些媒體的設(shè)備的集成,。對于前者而言,各種信息媒體盡管可能會是多通道的輸入或輸出,但應(yīng)該成為一體。對于后者而言,指的是多媒體的各種設(shè)備應(yīng)該成為一體。多媒體的交互性則是指用戶在使用多媒體過程中可以與之進(jìn)行交互，輸入目標(biāo)參數(shù)，從而得到理想中的多媒體信息輸出。
多媒體技術(shù)的特性決定了多媒體教學(xué)如下特點：
1） 教學(xué)手段集成化
多媒體計算機(jī)集激光唱盤、錄像機(jī)、電視機(jī)和計算機(jī)控制于一體, 即可以充分利用語音和電視教學(xué)的優(yōu)勢, 又有計算機(jī)交互式教學(xué)的特點,克服了傳統(tǒng)教學(xué)手段三個“一”（一支粉筆、一本書、一張嘴）的單一性缺點。
2） 教學(xué)方式多樣化
多媒體技術(shù)可以充分發(fā)揮信息載體的光、聲、電特性，在課堂教學(xué)過程中充分挖掘?qū)W生認(rèn)知過程中視覺、聽覺甚至觸覺（譬如利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)）的潛力。教師在教學(xué)中可以充分利用已有的教學(xué)軟件，如使用Authorware軟件、PowerPoint 軟件、《幾何畫板》和MatLab等軟件制作課件，通過計算機(jī)播放文字、圖像、動畫、聲音等多媒體信息，創(chuàng)設(shè)開放式的教學(xué)情景，使得學(xué)生在課堂上進(jìn)行觀察、試驗、歸納和創(chuàng)新思維活動成為可能。
3） 教學(xué)過程互動化
在多媒體教學(xué)中，教師可以根據(jù)學(xué)生的疑問方便的修改教學(xué)內(nèi)容。同時學(xué)生還可以自己制作多媒體課件，并在課堂上進(jìn)行演示。在制作的過程中，多媒體的直觀形象不僅可以加深學(xué)生對知識的理解，同時學(xué)生也成為教學(xué)過程中的主動獲取者，改變了傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生作為被動接受者的弊病。計算機(jī)友好的交互界面，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不再是一件枯燥乏味的事，特別是基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)模式產(chǎn)生后，徹底改變了傳統(tǒng)教學(xué)過程中學(xué)生被動接受的狀態(tài)，而使學(xué)生處于積極主動的地位，提高了課堂教學(xué)效率。
3MatLab介紹
MATLAB軟件是由美國Mathworks公司推出的用于數(shù)值計算和圖形處理的科學(xué)計算系統(tǒng)環(huán)境。MATLAB是英文MATrix LABoratory(短陣實驗室)的縮寫。在MATLAB環(huán)境下，用戶可以集成地進(jìn)行程序設(shè)計、數(shù)值計算、圖形繪制、輸入輸出、文件管理等各項操作。
MTALAB系統(tǒng)由五個主要部分組成，下面分別加以介紹：
(1)MATALB語言體系。MATLAB是高層次的矩陣／數(shù)組語言．具有條件控制、函數(shù)調(diào)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、輸入輸出、面向?qū)ο蟮瘸绦蛘Z言特性。利用它既可以進(jìn)行小規(guī)模端程，完成算法設(shè)計和算法實驗的基本任務(wù)，也可以進(jìn)行大規(guī)模編程，開發(fā)復(fù)雜的應(yīng)用程序。
(2)MATLAB工作環(huán)境。這是對MA丁LAB提供給用戶使用。
【多媒體教學(xué)在Matlab 中的運用】相關(guān)文章：
多媒體在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運用07-05
探究多媒體在語文教學(xué)中的運用07-01
在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中運用多媒體的意義07-05
論多媒體在教學(xué)中的運用論文02-23
教學(xué)中運用多媒體教學(xué)發(fā)揮的主要作用07-02
多媒體輔助教學(xué)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運用07-02
多媒體技術(shù)在語文教學(xué)中的運用論文07-03