課文岳飛的教學(xué)設(shè)計

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識和能力

　　1．自讀自譯，疏通課文，積累文言詞語。

　　2．通過把握文章主要內(nèi)容，理解岳飛的性格特征，了解岳飛的事跡，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力。

　　過程和方法

　　疑難點分組討論解決，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

　　情感態(tài)度價值觀

　　學(xué)習(xí)岳飛的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立民族自尊心。

　　教堂重、難點及教學(xué)突破

　　重點

　　1．疏通文意，理解重點字詞含義。

　　2．領(lǐng)會岳飛精神的內(nèi)涵。

　　難點

　　領(lǐng)會岳飛精神的內(nèi)涵。

　　教學(xué)突破，

　　奪課在教學(xué)時，主要通過輻射篇目來幫助學(xué)生解讀人物的精神境界。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教師準(zhǔn)備

　　熟悉岳飛生平主要事跡，把握人物在歷史上的重要地位，走進(jìn)人物的精神世界。

　　學(xué)生準(zhǔn)備

　　收集岳飛的小故事。

　　教學(xué)步驟

　　(第1課時)

　　第1課時教學(xué)流程設(shè)計

　　教師指導(dǎo)

　　學(xué)生活動

　　1．情境導(dǎo)入

　　1．齊唱、講故事

　　2．指導(dǎo)初讀

　　2．合作攻關(guān)

　　3．指導(dǎo)翻譯

　　3．分組自譯

　　一、情境導(dǎo)入(約分鐘)

　　教師活動

　　學(xué)生活動

　　大家會唱《精忠報國》這首歌嗎?那么

　　有沒有哪位同學(xué)知道，《精忠報國》這個

　　故事是寫誰的，給大家講一下好嗎?

　　今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)傳記。(板書課題)齊唱，講故事，閱讀注釋①，注意作者也是一位史學(xué)家。

　　二、指導(dǎo)初讀(約分鐘)

　　教師活動

　　學(xué)生活動：

　　1．激趣：請同學(xué)們按照前兩課的

　　學(xué)習(xí)方法自讀課文，疏通文意，

　　準(zhǔn)備參加字詞闖關(guān)。

　　2．提示難解字詞：

　　親：父母，文中指母親

　　索：平素；平時

　　卻：推脫；推卻

　　育其孤：撫育他們的遺孤

　　克捷：獲勝

　　闕：缺少

　　3．組織字詞闖關(guān)。

　　1．閱讀標(biāo)注字詞的讀音：

　　舉例如下：姬(jī)、姝(shū)、遺(wèi)、旰(gàn)、寧(nìng)、壕(háo)、鎧(kǎi)、芻(chú)、徇(xún)、戍(shù)、犒(kào)

　　2．結(jié)合注釋，默讀課文。勾劃重點注釋，積累詞語，疏通大意。

　　3．解釋加點的字：

　　①飛事親至孝

　　②主上宵旰

　　③課將士注坡跳壕

　　④猝遇敵不動

　　⑤撼山易。

　　三、翻譯課文(約分鐘)

　　教師活動

　　學(xué)生活動

　　1．提問：默讀課文，說說作者從哪三個方面寫了岳飛的品格?其中哪方面寫得最詳細(xì)?

　　2．誘導(dǎo)：請以小組形式復(fù)述第二層，然后找三名同學(xué)分別復(fù)述課文的三個層次。(巡視觀察，個別指導(dǎo))

　　1．默讀，歸納：

　　一、寫岳飛對親上至孝至忠。

　　二、寫岳飛治軍有方，軍隊所向披靡。

　　三、岳飛關(guān)心百姓和將士的疾苦。

　　第二層最詳細(xì)，從嚴(yán)、仁、信、勇、智五個方面細(xì)述。

　　2．每組由兩名同學(xué)練習(xí)復(fù)述第二層，鼓勵發(fā)現(xiàn)復(fù)述技巧。復(fù)述接龍時可參考：

　　原文。

　　四、本課小結(jié)

　　本節(jié)課我們通過自學(xué)了解了岳飛，還積累了許多詞語，表現(xiàn)很好，但我們不能就此滿足。我們還要進(jìn)一步領(lǐng)會愛國將領(lǐng)的人格魅力，下節(jié)課我們將完成這個目標(biāo)。

　　五、板書設(shè)計參考

　　岳飛

　　畢沅(清代史學(xué)家)

　　一、至孝至忠

　　二、治軍有方

　　三、體恤將士

　　練習(xí)設(shè)計

　　隨堂練習(xí)設(shè)計

　　1．《岳飛》選自________，作者，________(朝代)史學(xué)家，岳飛，________(朝代_)著名抗金將領(lǐng)。

　　2．翻譯下列句子。

　　(1)卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。

　　(2)好賢禮士，雅歌投壺，恂恂如儒生。

　　(3)有頒犒，均給軍吏，秋毫無犯。

　　4個性練習(xí)設(shè)計

　　1．作卡片，積累字詞

　　詞語意義例句翻譯

　　遺

　　贈送

　　飾名姝遺之

　　把著名的美女打

　　扮起來送給他。

　　2．你讀過《岳飛傳》嗎?請查閱有關(guān)資料，以標(biāo)題形式寫幾個關(guān)于岳飛的故事。

　　3．將《岳飛》一文與前兩篇傳記作比，敘述事跡有何異同?