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怎么樣提升自己的音樂鑒賞能力
音樂鑒賞的本意為對音樂作品的鑒別和欣賞，或者是認真地欣賞與回味音樂作品。下面是小編為大家整理的怎么樣提升自己的音樂鑒賞能力，僅供參考，歡迎大家閱讀。
怎么樣提升自己的音樂鑒賞能力
音樂聆聽大分類可以分為感性聆聽和技術（理性）聆聽：
大眾的聆聽習慣多為感性聆聽，聆聽音樂創(chuàng)作給人帶來的感受，以及語意聆聽，感受歌詞的大意尋找自己的共鳴，好的歌曲多會給聽眾帶來共鳴和好的感受。
音樂制作的從業(yè)者們多會技術聆聽角度出發(fā)，比如我會解構音樂，包括音樂的旋律和歌詞的創(chuàng)意、配器、人聲演繹的情緒細節(jié)以及唱功、音樂，錄音以及混音的質量等等。在聽一首歌時我會從多個維度評判一首歌的好壞，當然有時候也會拋開這些維度的檢測，回到感性聆聽，感受歌曲的整體狀況，這個完全跟每個人的喜好有關了。
對于提高音樂的鑒賞力這個問題其實是個很大的問題，我沒法一一闡述，但是我覺得有些小方法是可以提升對音樂的感知的：
好的收聽載體
有一個好的載體，在自己能力范圍內買一個盡量好的耳機，盡量好的音箱，讓音樂的更多細節(jié)在你收聽范圍內。這個是很有必要的。
高音質文件
尋找高質量的音樂，高品質的文件。不要去聽那些低質量的mp3和翻錄的文件。
簡單的音樂知識
一些簡單的音樂知識的學習，比如去學習一些樂器、甚至多看書，這些都能去提高你對音樂的理解。
接受國外音樂
試著去接受一些國外音樂，因為如果不是你的母語音樂，在語意聆聽有一定障礙的時候，你會轉向對于音樂本身的理解，你會根據自己的喜好選擇出你喜歡的音樂部分。
靜心聽歌
試著回到從前讓你靜下來，專心聽音樂，現在的生活工作節(jié)奏快，溝通的方式都變得多樣化，大家每天接受的信息量很大，很難靜下心來去認真感受一個事物。所以，有時候每天能拿出十分鐘來，不用眼睛去接受信息，而是認真的聽一首自己喜歡的歌可能會有更多的感受。
感受現場
去現場，去近距離感受音樂會、演出，體驗音樂給人帶來的互動。
音樂特別是歌曲也是分高低好壞的，它是能體現個人的性格和品味的一種精神產品，它會成為你社交談資，也會是你精神的宣泄和享受。所以提高你的品味去尋找和聆聽高質量好聽的音樂吧。
音樂鑒賞是什么
音樂鑒賞的條件
能夠高品質地鑒賞音樂的基本條件是有一個良好的音樂聽覺能力。音樂是聽覺的藝術，良好的音樂聽覺能力是準確、深刻地欣賞音樂的基礎。良好的音樂聽覺能力包括對音樂音響的辨別、感受和記憶能力以及在此基礎上逐步形成的內心聽覺能力，這些能力可以引起欣賞者的情感體驗，使欣賞者伴隨音響感知和情感體驗產生豐富的想象與聯(lián)想，將音樂作品的內涵在欣賞者的內心聽覺中創(chuàng)造性地再現，給音樂作品恰當、理性的評價。所以說，良好的音樂聽覺能力是音樂欣賞的前提和核心。
音樂鑒賞的聽覺分類
音樂的聽覺有兩種：“一種是外在聽力，就是聽到一個人演奏出的聲音;另一種是內在的聽力，就是想象著音樂應有的樣子”。二者既是音樂欣賞心理活動的體現，也是音樂經驗積累的結果。只要具備正常的聽覺器官，人人都能具有一般的聽覺能力。然而，一般聲音聽覺能力和音樂的聽覺能力是兩種不同的概念。前者是先天具備的，而后者則需要經過有目的的訓練才能具備。
音樂鑒賞的能力
所謂音樂聽覺能力就是“音樂感受能力”，這種感受能力是在多聽、多想的基礎上提高的，它會產生對音樂作品的不同理解以及欣賞者對不同類型音樂作品的評判態(tài)度。由于音樂給予人們的感受首先是情緒上的反映，如愉快、煩躁、激動等，而情感又是人們對于客觀事物所持某種態(tài)度的反映，如喜、怒、哀、樂等。所以，音樂欣賞的重要通道是借助于音樂聽覺的情感體驗。從音樂欣賞的心理因素來看，欣賞是接受環(huán)節(jié)，它不是以表演或為獲得某種具體成果為目的，而是聆聽者結合自己的主觀經驗，通過內心聽覺引起回憶、想象及聯(lián)想等，豐富自己從欣賞音樂中獲得的情感體驗，這也是通過音樂聽覺能力對音樂作品進行再創(chuàng)作的行為。根據人對音樂感知能力的認識規(guī)律，音樂聽覺能力主要表現在以下幾個方面。
敏銳的音響感知能力
音響感知是指通過音樂欣賞者的聽覺而獲得的對音樂音響及結構形式完整的接受。在音樂欣賞的感知活動中，音響感知是整個音樂欣賞的前提和基礎，音樂欣賞中一切感情體驗與形象聯(lián)系都以音響感知為基本，如果離開了對音樂音響及其結構形式的感知，就談不上對音樂作品的進一步欣賞。音樂作品的實際音響是以節(jié)奏、旋律、和聲等音樂諸要素相互參與、相互合作，經人為的藝術加工而形成的“聲音工藝品”，我們的耳朵可以直接感覺到，但我們的耳朵必須是經過訓練且能分辨音樂的耳朵，否則，就難以接受、理解這種音響外層的“工藝品”。具體說來，音樂音響的感知能力主要體現在以下幾個方面。
1.對音樂音響的辨別能力
這是指對音樂的音高、節(jié)奏、力度、音色等基本要素的辨別能力，如果欣賞者具備了對這些音樂要素的辨別力，也就具備了音響感知的基礎�！痘茨献印分芯驮涊d，“六律具存而莫能聽者，無師曠之耳也�！薄皫煏缰本褪悄鼙鎰e音響的耳朵。如果一個人2/4拍和3/4拍子都分不清，他就很難分辨出進行曲和圓舞曲的不同音響效果;如果欣賞者對各種樂器的音色缺乏辨別力，那就會影響他對于管弦樂作品的欣賞。因此，培養(yǎng)對音樂的辨別力，對音響感知具有首要意義。
2.對音樂音響的感受能力
音樂音響的感受力包括旋律感、節(jié)奏感、多聲部的音樂感以及對樂曲結構的整體感知等幾個方面。其中旋律感主要是對不同旋律的特點進行感受，并由此達到對旋律美以及對其中蘊含的感情內容的體驗。節(jié)奏感決定著音樂的表情性質和風格特征，要獲得音樂的美感，就必須培養(yǎng)起良好的音樂節(jié)奏感。多聲部音樂手法廣泛應用于合唱、鍵盤音樂、管弦音樂領域，只有具備多聲部音樂感，才能懂得各聲部的組合和音樂的和聲效果。對樂曲結構形式的整體認知是把音樂的各種要素合成至完整的樂曲的感知活動，實現完美的音樂感知。
3.對音樂的注意力和記憶力
音樂是時間的藝術，音樂的音響材料是在時間中展現并隨著時間的運動轉瞬即逝。注意力能始終保持對音樂的新鮮感，記憶力能使音樂留下深刻印象并使音樂的進行得以延伸。如果欣賞者在欣賞過程中沒有對音樂的高度注意力和記憶力，就不可能得到對音樂的整體認知。
通過內心聽覺體驗音樂情感的能力
欣賞音樂在達到完美的音響感知的同時，也在借助于內心聽覺而引起的情感體驗。古代文化理論家劉勰說：“夫綴文者情動而辭發(fā)，觀文者披文以入情�！币馑际钦f創(chuàng)作者是由于情感的激發(fā)而創(chuàng)作作品，而聽眾是通過作品體驗其中感情的。欣賞音樂要通過音響感知較準確地體會到作品所表達的情感內涵。
欣賞音樂的過程，就是感情體驗的過程，它既是欣賞者對音樂的感情內涵進行體驗的過程，同時也是欣賞者自己的感情和音樂中表現的感情相互交融、發(fā)生共鳴的過程，在這個過程中，良好的音樂聽覺能力將會給欣賞者帶來深刻的情感體驗，主要表現在以下兩點。
第一，準確、深刻、細致地體驗音樂作品的感情內涵。有了良好的音樂聽覺能力，結合對旋律、和聲、節(jié)奏、速度、力度、音色、曲式、體裁等音樂以及音樂以外的文字因素等表現手法的理解，可以正確理解音樂。前文說過，音樂是聽覺藝術，良好的音樂聽覺是正確欣賞音樂的基礎，我們無法想象不能辨別音高、節(jié)奏、音色的人能從音樂中獲得深刻的情感體驗。
第二，緊密結合欣賞者的生活體驗及情感欲求。良好的音樂聽覺能力可以將欣賞者迅速帶入音樂意境之中，使欣賞者緊密結合自己的生活體驗欣賞音樂，獲得更深刻的情感體驗。琵琶協(xié)奏曲《琵琶行》，描寫了詩人白居易被貶任江州司馬期間，在船上聽到一位淪落地方的長安樂伎演奏琵琶曲，聯(lián)想自己“謫居臥病潯陽城”的處境，發(fā)出“同是天涯淪落人”的感慨，“座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕”，這種強烈的感情共鳴是其他在座人所不及的。
白居易既是唐代著名的詩人，又是著名的音樂家，現代就有人專門研究其音樂美學思想，可見其對音樂理解之深刻。從《琵琶行》中也完全可以看出這一點，換言之，所有這些體驗、感慨無不建立在白居易對音樂的敏銳感覺上。如果白居易沒有良好的音樂聽覺能力，對琵琶這一樂器的音色沒有清晰的感覺，對音樂的節(jié)奏沒有準確的判斷，對演奏的輕重緩急沒有敏銳的把握，即使“同是天涯淪落人”，他也不可能把自己的生活體驗、感情活動與音樂作品的情感融為一體，獲得更高層次的情感體驗。
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