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2011年 暑期“愛心家教”主題活動策劃書
活動目的：
響應“六心關(guān)愛工程”，宏揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，秉承服務團“實干、求是、感恩、奉獻”的服務宗旨，組織兗州籍大學生深入社會實踐，豐富學生的假期生活，感恩生活，服務社會。
活動意義：
1.踐行志愿者精神，秉承服務團服務宗旨，培養(yǎng)大學生熱愛祖國、服務社會、服務家鄉(xiāng)的意識。
2.豐富小學生的假期生活，了解學生的的心理世界，樹立夢想，幫助他們形成樂觀積極奮勉的人生觀。讓學生學會如何學習，如何生活，怎樣面對挫折!
3.鍛煉大學生的社會實踐能力，培養(yǎng)大學生的社會責任感。積累社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會工作經(jīng)歷打下良好的基礎(chǔ)培養(yǎng)大學生的社會責任感。
活動組織：
主辦：共青團兗州市委 ?
承辦：愛我兗州大學生服務團
團隊負責人：李強 值班組長：李林虎
活動時間：
2011年暑假
(2011年7月20日----2011年8月10日)
注：最終時間根據(jù)參與志愿者的放假時間而定
活動地點：
兗州市顏店鎮(zhèn)后北肖村 北肖小學
活動對象：
兗州市顏店鎮(zhèn)北肖小學一到六年級學生(根據(jù)情況也可開設(shè)一個高年級輔導班)，主要面向北肖小學周圍六個村莊(后北肖村、前北肖村、高莊、馬樓、張海、仁里村等)的學生約100人。
活動意義：
1.踐行志愿者精神，秉承服務團服務宗旨，培養(yǎng)大學生熱愛祖國、服務社會、服務家鄉(xiāng)的意識。
2.豐富小學生的假期生活，了解學生的的心理世界，樹立夢想，幫助他們形成樂觀積極奮勉的人生觀。讓學生學會如何學習，如何生活，怎樣面對挫折!
3.鍛煉大學生的社會實踐能力，培養(yǎng)大學生的社會責任感。積累社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會工作經(jīng)歷打下良好的基礎(chǔ)。
活動前期準備：
1.前期組織開展：(2011年5月----2011年7月)
(1)、在4月初之前開展愛我兗州大學生服務團第二屆成員的納新工作。
(2)、4月初----4月20日，向全體服務團隊員發(fā)出具體通知，接受全體隊員的報名。
(3)、5月初----5月15日，為參與活動人員的審核階段。
審核流程：確定個人教授課程的可行性;對個人教授課程的創(chuàng)意性進行分析;確定課程后，拿出個人課程的一章或是一小節(jié)寫出教課方案發(fā)到指定郵箱;網(wǎng)絡(luò)資源面試(QQ)(看個人處理問題的態(tài)度與方法);確定最后的參與人員。
(4)、5月20日----6月15日，上交課程安全預案及進行教案核查。
安全預案內(nèi)容涵蓋自己所教課程中潛在的安全問題及問題的解決方案;第一次教案核查：6月初，完成課程的四分之一;第二次教案核查：6月15日，完成教案的三分之二。
(5)、6月15日----7月5日，教案完成情況的抽查。并選定家教活動中各學科的學科組長、教學主任、安全應急小組組長(一般由體育老師擔任)等。
(6)、7月5日----7月15日，大家準備各自的考試，并完善教案。
(7)、7月20日上午在兗州市委大樓處集合，進行活動宣誓，聽取領(lǐng)導的教育。
(注：對于時間安排，實施上可能有所變動，但都本著完成初級階段的任務為基準)
2.其他：
財務、物資：
(一)、見 附件四：暑期“愛心家教”主題活動財務預算表
(二)、需一臺打印機
住宿：
方案一：一個平常家庭的樓房(一層半)。廚房用具齊全，家庭用電、用水及時，距學校較近(約五分鐘路程)。每天安排做飯及值日人員。由于床鋪有限，部分男同學可能要打地鋪，其實吃苦也是一種快樂。
方案二：與家教地小學商議，暫時借用教師的宿舍。
活動內(nèi)容及具體方案：
活動內(nèi)容:
1.以愛心家教的形式傳遞社會的愛讓小學生獲得快樂的同時收獲知識。(學習輔導、興趣培養(yǎng)、學習方法的介紹、心理咨詢、游戲娛樂、關(guān)心生活、感恩教育、弘揚傳統(tǒng)文化、樹立夢想)
2.在課余時間舉辦趣味運動會。
3.開展關(guān)于農(nóng)村發(fā)展問題的社會調(diào)研。
4.活動結(jié)束時組織師生同臺文藝演出，并宣傳家教成果。
活動開始前期安排：(注：時間根據(jù)情況更改)
活動前期準備期間向北肖小學申請為活動地，并將有關(guān)活動資料及活動進程隨時報告于學校領(lǐng)導。
小學放假前到校園內(nèi)宣傳活動，或可以委托學校領(lǐng)導(或班主任)在學校放假時進行
7月15日7月18日 早放假的服務團隊員到指定村去招生
7月20日 小學生到北肖小學報到。
7月20日8月10日 開設(shè)語文、數(shù)學、英語、音樂、繪畫、書法等課程，以引導提高小學生素質(zhì)和能力，引導學生學會如何學習、如何生活，如何面對挫折;以音樂、繪畫、書法等素質(zhì)課程為主;并多開展豐富多彩有意義的活動，充實小學生的假期。同時利用空余時間，開展關(guān)于農(nóng)村發(fā)展問題的調(diào)研及文化科技宣傳下鄉(xiāng)活動。
8月10日 組織師生同臺文藝演出，并宣傳家教成果。
課目表：
暑期“愛心家教”主題活動教學科目表 | ||
科目 | 內(nèi)容與方式 | 預期效果 |
國學 | 講述上古神話，用百家姓訓練孩子的表達能力、思維方式，論語、詩經(jīng)經(jīng)典。對于經(jīng)典內(nèi)容要求背誦 | 傳遞尊老愛幼、對己謹慎約束、對人誠實可信、博愛、親仁、熱愛學習等思想 |
數(shù)學 | 主要培養(yǎng)興趣，教授一些基礎(chǔ)知識；主要借助例題講一些數(shù)學理念和興趣，主要包括計算題的快速求解及加強練習、應用題的分析思路及求解方式等。 | 通過教學后能夠提高孩子的發(fā)散思維，養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣。讓他們熱愛數(shù)學。 |
英語 | 開展小活動及對話使同學們分組練習聽說，以與學生互動為主；音標及字母標準發(fā)音，簡短對話練習，簡單對話表演，英語小知識競答選擇優(yōu)秀美文，經(jīng)典對話等。 | 掌握簡單的詞匯。養(yǎng)成良好的學習態(tài)度；激發(fā)自主學習的興趣，互助學習與進步。 |
太極拳 | 《太極拳東岳十五式》、《弟子規(guī)》及相關(guān)游戲；規(guī)范學生的動作，堅持樂趣與拳法共獲的原則 | 弘揚傳統(tǒng)文化，強身健體；能掌握基本標準的太極拳動作，學會團結(jié)與合作。 |
長拳 | ||
音樂 | 開設(shè)革命歌曲、流行歌曲及簡單的音樂知識等，并開展豐富多彩的文藝活動。 | 能掌握簡單的音樂知識，能唱好幾首歌。 |
繪畫 | 開設(shè)卡通畫、兒童畫(動物畫)等課程，以興趣小組的形式上課，并組織與此有關(guān)的活動如書畫展、繪畫比賽等活動。 | 通過學習能夠具備一定的繪畫基礎(chǔ)，能夠創(chuàng)作簡單的卡通和兒童畫。具有良好的繪畫興趣。 |
書法 | 基本筆畫的寫法和筆順，講述書法有關(guān)歷史故事，字體講解，及楷書的教學與實踐 | 孩子們能夠了解華夏文明，書寫 習慣能有所改善，審美觀念得到提高；具有熱愛書法，熱愛生活的興趣。 |
體育 | 開設(shè)籃球、羽毛球、乒乓球、 健美操等課程，教些球類的簡單動作及健美操的基本動作。 | 掌握基本的體育技能，身體素質(zhì)得到提高，學會運動，熱愛體育。 |
折紙 | ||
活動 | ||
計劃課程表：(注：示例)
暑期“愛心家教”主題活動計劃課程表（分年級上課） | |||||||||||
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