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透視內(nèi)心看見(jiàn)職涯未來(lái) 職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)
著名全球職涯發(fā)展師(G C D F) 楊鎧宇老師,致力于職涯發(fā)展與諮商方面研究,同時(shí)也是健康卡片發(fā)明家。身為行動(dòng)心理師,工作也是相當(dāng)行動(dòng)派,談話利落而準(zhǔn)確,在跟楊鎧宇老師聊天諮商之后,收獲頗多。
想要能夠做自己的主人,透視內(nèi)心、了解自己,掌握現(xiàn)在是很重要的,要怎么了解自己,是人一生須探尋的一門功課,諮商心理師楊鎧宇老師表示,了解自己是一輩子的課題,無(wú)論年齡、職業(yè)性質(zhì)、職務(wù)內(nèi)容,都需要透過(guò)方法來(lái)自我了解進(jìn)而找到對(duì)生命的熱忱與意義感,楊鎧宇老師提醒說(shuō)在生涯路上“活在當(dāng)下,即知即行”的重要性。
面對(duì)工作,站在職涯的路上,什么樣的工作與生活是可以綻放一個(gè)人的熱情?常會(huì)有人捫心自問(wèn),到底這份工作適不適合我,到底那個(gè)工作才是我的理想、夢(mèng)想,其實(shí),很多時(shí)候交叉比對(duì)后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)自我了解與掌握現(xiàn)在的意義與價(jià)值。
許多人在檢視自己的工作時(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)了熱情,這是什么原因造成的呢?可能是生活壓力、經(jīng)濟(jì)壓力,也有可能是一開始就選錯(cuò)了工作,鎧宇老師表示,每個(gè)人可從自我能力、興趣、價(jià)值觀與性格這四個(gè)方面向來(lái)檢視自己現(xiàn)在的工作與生活,這四個(gè)方面向?qū)γ總(gè)人而言比重不太一樣,而自我心中有一把尺,可以將這四大面向平衡至心中最適合的位置。
每個(gè)人的能力,包含了個(gè)人特質(zhì)、專業(yè)培訓(xùn)等先天與后天的累積,在面對(duì)工作職場(chǎng)工作時(shí),能力的表現(xiàn)大多是可以展現(xiàn)一個(gè)人的“專業(yè)”,而興趣,大多指的是一個(gè)人的喜好,值得注意的是,興趣很有可能是生活經(jīng)驗(yàn)累積的結(jié)果;至于價(jià)值觀,有的僅是差異與不同,無(wú)所謂對(duì)與錯(cuò),套用在工作評(píng)估上,可顯示出這份工作是否適合自己,鎧宇老師說(shuō)明解釋,價(jià)值觀是從小到大的生命經(jīng)驗(yàn)的累積,每個(gè)人對(duì)工作與生活的價(jià)值觀判定有的僅是差異與不同,沒(méi)有好壞或?qū)﹀e(cuò),就像有的人找工作較在意薪水、有人較在意人際關(guān)系、有人更重視公司文化氛圍等等。
勇于嘗試,掌握資源與價(jià)值
想要能夠掌握現(xiàn)在,首先得了解自己,貼近自己的選擇,鎧宇老師表示,拓展生活經(jīng)驗(yàn)是了解自己最佳的方法,因?yàn)榭梢酝高^(guò)學(xué)習(xí)、接觸新事物,了解自己的興趣與待開發(fā)的天賦,在面對(duì)尚未接觸過(guò)的“新嘗試”,常有人因而卻步,但真正接觸了才可以更確定自己到底喜不喜歡、適不適合,而這些“確認(rèn)”的過(guò)程,就得必須透過(guò)學(xué)習(xí)這個(gè)方式來(lái)完成。
面對(duì)職涯發(fā)展,每個(gè)人總是希望可以找到理想中的工作、站到一個(gè)適合自己的位置,鎧宇老師提醒,每份工作都是自己努力與累積的成果,就彷自己在大******考時(shí)可能已經(jīng)預(yù)設(shè)了一些志愿方向,進(jìn)入了大學(xué)就讀可以更了解自己選擇的目標(biāo),在方向中持續(xù)更進(jìn)一步探尋方向,但是真正畢業(yè)求職時(shí)可能又換了跑道.
所以,做好職業(yè)規(guī)劃,避免頻繁更換跑道,快速積累工作經(jīng)驗(yàn)和技能,明確的向著適合自己的目標(biāo)努力前進(jìn),才能早日事業(yè)有成。
目前,G C D F已經(jīng)在深圳落地,首批完成培訓(xùn)的G C D F們已經(jīng)進(jìn)入實(shí)操階段。有條件的同學(xué)甚至可以自己參與職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn),提前使用正確的方法清晰、客觀的認(rèn)識(shí)自我,并有效引導(dǎo)其做出符合自身性格、興趣、能力等特質(zhì)的切合實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃的思維方法。同時(shí),還能取得全球職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證,一舉兩得。
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