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小學生健康教育狀況的調查報告

時間:2022-07-01 12:23:37 調查報告 我要投稿
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小學生健康教育狀況的調查報告

  調查源起:基于當前小學生身體普遍處于亞健康的現狀,我們必須認真透析和反思社會這個大環(huán)境對健康教育的關注程度和實施力度。

小學生健康教育狀況的調查報告

  眾所皆知:身體是革命的本錢!偉大的教育家洛克更說過:“健康之精神寓于健康之身體!”確實大多數偉人、思想家、學者、智者和各領域的精英都非常重視身體的鍛煉和保養(yǎng)。然而在當代社會,人們大多處于亞健康狀況,尤其青少年更是過早地背負起課業(yè)重擔!這樣有利于他們身心健康嗎?他們是不快樂的,體質是不佳的,所以愛護、必須關心小學生的成長問題——亞健康!我們從國家、社會、家庭及小學生自身多方面反思,探究其原因,以尋求解決途徑。

  國內外都十分重視健身教育問題,更關注青少年健康狀況,然而面對競爭的壓力,社會的快速發(fā)展,學校、家長的高標準高要求,學生柔嫩的背彎被壓重了,我們真不忍看到重重的書包、厚厚的眼鏡和各種貪吃貪睡,生活無序無規(guī)律的孩子就這樣長大!好的習慣是要從小培養(yǎng),作為社會的弱勢群體還在成長中的小學生們,他們需要更多科學的培養(yǎng)和鍛煉,需要良好的社會鍛煉氛圍,科學的學校、家庭健身教育,加強體質,打好身體的底子,將來才可能在各行各業(yè)有所成就!

  作為未來的教育工作者,我致力于研究這一現象,透析國家和教育機構對健身教育的實施,社會對健身教育的關注,家庭對健身教育的重視以及小學生的自我健身意識,從中發(fā)掘健身教育的缺乏而導致小學生的亞健康狀況,運用專業(yè)所學、參考文獻及自身研究來解決這一問題,提出建設性的策略與方案,以引起社會對小學生健康狀況的關注,配合學校、家庭加大健身教育實施力度,提高小學生的健身意識和身體素質,讓他們積極參與身體鍛煉,健康快樂地成長!

  調查基礎:1、“亞健康”的含義:世界衛(wèi)生組織認為:健康是一種身體、精神和交往上的完美狀態(tài),而不只是身體無病。根據這一定義,經過嚴格的統(tǒng)計學統(tǒng)計,人群中真正健康(第一狀態(tài))和患病者(第二狀態(tài))不足2/3,有1/3以上的人群處在健康和患病之間的過度狀態(tài),世界衛(wèi)生組織稱其為"第三狀態(tài)",國內常常稱之為"亞健康"狀態(tài)。"第三狀態(tài)"狀態(tài)處理得當,則身體可向健康轉化;反之,則患病。

  2、作品基礎:《中小學暑期“課業(yè)加餐”情況調查報告》,我們有大量的調查報告,訪談記錄以及宣傳經歷,研究現在中小學生普遍課業(yè)負擔偏重而導致的健康不佳,身體、心理大多處于亞健康狀態(tài),令人堪憂!從這個研究層面引發(fā)我們對于小學生健康狀況的思考和探究,具有一定的研究基礎和前瞻性!

  xx年年寒假社會實踐調查報告《強身健體積極鍛煉——家鄉(xiāng)人民的保健意識考察》;

  3、國內外已有研究參考:

  ①小學生身心健康教育作者:[日]坂人博子著,[中]王樹范譯出版社:中國農業(yè)科技出版社

  內容提要:教育孩子歷來是一個傳統(tǒng)而棘手的問題。在中國有所謂“玉不琢,不成器”的說法,無論是家長、教師經常只是把孩子放在接受教育的被動地位;總是想叫孩子按自己的想法去做什么和怎么做,至于在啟發(fā)孩子自己主動地去做什么和怎么做方面下功夫就太少了。本書所介紹的對小學生的教育方法則相反,它通過在小學校日常發(fā)生的事情,教育孩子主動地自己培養(yǎng)自己。真正把小學教育當作啟蒙教育階段,讓孩子認識大自然,了解自己身體的一般構造和機能,懂得怎樣保護自己。本書對家長及教師都會有很好的啟示。

  ②《小學生健康教育》作者:鄭日昌出版社:高等教育出版社圖書發(fā)行部(蘭色暢想)出版日期:xx-7-1

  本書全面介紹了小學生健康教育的基本理論與實務,旨在幫助小學教育專業(yè)的學生了解和感受小學生健康教育的專業(yè)性質、基本原理、實施方法及組織管理,以便在將來的工作中能以正確的視角對待小學生的身心健康問題,為將來能參與這項工作打下初步的專業(yè)基礎。

  ③一些健康教育網站參考

  ④《xx年年江蘇省小學生健康教育知識競賽短信試題答案》引用地址:

  研究方法:

  發(fā)放調查問卷,加上訪問兩者并駕齊驅,雙管齊下。

  信息的整理與數據統(tǒng)計:我共發(fā)放問卷60份,回收有效卷58份。(后附調查問卷2份)

  3.充分利用書籍和網絡資源查找相關研究資料。

  4.基于問卷邏輯,編寫調查報告。

  調查結果與分析:

  1.“亞健康”狀態(tài)分析

  從問卷第一大題——共有10種“亞健康”狀態(tài),分析所得數據:62.1%出現過或正處在亞健康狀態(tài),剩下37.9%的小學生沒有出現過亞健康的癥狀。據世界衛(wèi)生組織一項全球性調查結果表明,全世界真正健康的人僅占5%,經醫(yī)生檢查、診斷有病的人也只占20%,75%的人處于亞健康狀態(tài)。由此可見大部分人還是處在“亞健康”狀態(tài)的。

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