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淺談法律職業與法律人才培養的要求

時間:2022-07-01 15:06:43 法律 我要投稿
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關于淺談法律職業與法律人才培養的要求

  伴隨著我國社會經濟的不斷發展,也相應的促進了法律職業的發展,而如今人們維權意識的不斷增強,在進行維權的過程中,通過咨詢專業的法律職業人,進而能夠做好更好的維權。法律職業作為一個行業,其發展也相應的促進了法律教育的發展。因此,主要針對于法律職業與法律人才培養進行了相關方面的分析和研究,希望通過本文的探討,能夠進一步促進法律職業的發展,并且提高法律人才的培養水平。

關于淺談法律職業與法律人才培養的要求

  法律職業法律人才培養法律信仰

  對法律人才的培養主要的目標就是使其能夠成為一名專業的法律職業人,并且通過學習到的法律知識,去幫助更多的人運用法律的武器維護自身的合法權益。因此,在法律人才培養的過程中,應該結合如今法律職業的發展情況,采取有效的法律人才培養措施,這樣才能夠提高法律人才的專業素質和專業能力,促進法律行業的良好發展。

  1法律職業對法律人才培養的要求

  法律職業作為一種專業性非常強的職業,需要對有關法律法規進行充分的了解,并且需要對法律的思想、法律的演變過程進行重點的把握,法律職業人要具有完善的法律知識結構體系,并且具有較高的法律信仰等等。因此,在進行法律人才培養的過程中,也需要根據法律職業的相關要求進行法律人才的培養,具體要滿足如下幾個方面的要求。

  1.1要有堅定的法律信仰

  法律職業要求相關的從業人員要有堅定的法律信仰。因此,在進行法律人才培養的過程中,也需要培養法律人才的法律信仰,在法律面前,應該做到堅定不移的支持,并且堅決執行法律的相關要求,對于違反法律的行為,堅決與其抗爭到底,并且堅決維護法律的權威。法律人才只有具有堅定的法律信仰,在成為法律職業人的時候才能夠一切從法律的角度出發,做好法律的維護者和倡導者,實現法律職業信仰。因此,在進行法律人才培養的過程中,具有堅定的法律信仰是前提條件。

  在進行法律人才培養的過程中,需要人才具有較強的法律思辨能力和法律技能。這也是法律職業對法律人才培養的要求。所謂的思辨能力,主要就是指,在進行法律推理的過程中,需要運用自身的思維邏輯,將一些法律疑點能夠推理出來,并且要能夠對推理出來的事情進行合理的法律解釋,讓人們所信服。而法律技能主要就是在實際的工作中,能夠具有較強的法律實務操作能力,具有較高的法律實務處理能力等等。

  1.3要具有較高的綜合素質

  法律職業要求在法律人才培養的過程中,培養人才的綜合素質。綜合素質包括的內容較多,其最為主要的素質就是專業素質和職業道德素質。法律人才要具有較高的專業素質,對于法律專業知識掌握的非常全面,法律知識結構較為完善,對于我國的相關法律法規能夠做到全面的掌握,并且對于一些國際法律法規也能夠做到有所了解。另外,法律人才要能夠擁有根據國內法律法規解決經濟糾紛的能力,并且在國際大背景下處理國際經濟糾紛的能力。法律人才還要具有較高的職業道德素質,將法律作為最高信仰,在大是大非面前,能夠堅持法律的立場,對于金錢的誘惑以及其他的誘惑能夠堅決抵制,確保法律的純潔性。法律人才只有具有較高的職業道德素質,才能夠堅決的維護法律的權威,與觸犯法律的行為進行斗爭。

  2以法律職業為導向進行法律人才培養的策略

  2.1加強對學生的職業道德教育

  在法律人才培養的過程中,首先,需要加強對學生的職業道德教育。法律是具有堅決的權威性的,并且任何人都不能與法律開玩笑,觸犯法律就需要受到法律的懲罰。因此,需要對學生進行有效的職業道德教育,使學生能夠全面的了解到法律所代表的意義,并且使學生了解到怎樣才能夠堅決維護法律的權威性,成為法律的捍衛者。在實際的法律人才培養的過程中,教師應該注重對學生法律信仰的培養,使學生樹立起相應的法律理念,對學生的法律職業道德進行培養,這樣才能夠實現良好的法律人才培養的目標,使學生在畢業之后都能夠成為一名具有高尚道德品質的法律職業人。

  2.2構建培養學生法律應用能力的教學體系

  法律是一門實踐性極強的應用型學科,沒有實踐的訓練是難以真正掌握法律精髓的。因此,能夠培養和激勵學生分析和論證能力的教學體系是實現法律人才培養目標的主要途徑和方法。在實際的法律人才培養的過程中,需要構建培養學生法律應用能力的教學體系。教師應該將法律理論性知識教學與實踐教學進行有機的結合,使學生在充分的實踐當中提高自身的法律應用能力,對法律的相關理論性知識能夠有一個更深刻的理解,這樣才能夠更好的實現法律人才培養的目標。

  2.3培養綜合性的法律人才

  伴隨著經濟全球化的不斷發展,世界被聯系成為一體,而在法律人才的需求方面,也逐漸的向復合型的人才發展。因此,在進行法律人才的培養上,應該培養綜合型的法律人才。應該增設一些與法律專業相關的一些課程,像,經濟、財政、市場、會計、等,并且應該加強西方法律制度、國際貿易、商法、比較法和外語等課程的教學,這樣才能夠實現綜合法律人才培養的目的,使法律人才逐漸走向國際化,促進法律人才的良好發展。

  3結束語

  本文主要針對于法律職業與法律人才培養進行了相關方面的分析和研究,通過本文的探討,我們了解到,法律職業與法律人才的培養是密不可分的整體,只有培養高素質高能力的法律人才,才能夠提高法律職業的整體水平,而法律人才的培養也是需要依據法律職業的發展情況采取有效的措施,因此,應該在培養法律人才的過程中,對法律職業進行充分的認識,最終實現培養高素質法律人才的目的。

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