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花瓣飄香課堂教學(xué)實(shí)錄片段
花瓣，是花冠的一個(gè)組成部分。它是花被的內(nèi)部組成部分，是花無性的一個(gè)組成部分。下面是小編為你帶來的花瓣飄香課堂教學(xué)實(shí)錄片段 ，歡迎閱讀。
師：讀了課文，你知道文中這個(gè)小女孩是個(gè)怎樣的孩子了嗎？課文中用了怎樣的一句話？
生：（齊）真是個(gè)懂事的孩子。
師：小黑板出示這句話，齊讀。那你能從課文的什么地方讀出小女孩的懂事呢？
高政：小女孩摘花送給媽媽。
師：摘花？
高政：哦，摘花瓣。
師：為什么她摘花瓣你就覺得她懂事呢？
高政：因?yàn)樗ò瓴皇墙o自己，而是要送給媽媽，她的媽媽生病了。要是她媽媽看到這片花瓣，那病肯定會(huì)好得更快的。
師：真好！好孝順的一個(gè)孩子啊！所以作者說——（齊讀小黑板上的那句話）：“真是個(gè)懂事的孩子”。
繼續(xù)交流。
劉琦：那個(gè)小女孩摘花的時(shí)候是“俯在花前”，她生怕把不小心把花瓣撕破了。
師：那撕破了又如何呢？再摘一片就是了。
強(qiáng)晨：不可以的。因?yàn)槟莻�(gè)小女孩非常愛花，她要是把這一片撕破了，就要再摘一片，那就破壞了整朵花的美了。
師：哦，原來還是這么個(gè)細(xì)心的小女孩啊。難怪作者要說——“真是個(gè)懂事的孩子。”
繼續(xù)交流。
朱奕臣：小女孩摘花瓣的時(shí)候是“小心的”，“雙手捧著”，像捧著一個(gè)寶貝一樣。
師：你的發(fā)言讓我想到了一個(gè)成語：如獲至寶。（板書，領(lǐng)讀兩遍）她為什么“小心地”，還要像寶貝一樣捧著這片花瓣呢？
莊達(dá)：她這樣做是因?yàn)樗掳鸦ò晟系穆端粝聛砹恕?/p>
（此時(shí)此刻，我真的好佩服莊達(dá)的理解。）我又追問了一句：為什么呢？
莊達(dá)：這顆露珠是很美的，像一顆晶瑩的鉆石一樣，媽媽看到了肯定會(huì)很高興。
（說實(shí)話，我備課時(shí)候真沒有想到這點(diǎn)。孩子就是孩子，只有孩子才能理解孩子的行為。）
師：是啊，露珠好美的。讓我不禁想起《小露珠》這課來，同學(xué)們，想想看，這還會(huì)是一顆怎樣的露珠呢？
生：像水晶那樣透明；
像鉆石那樣璀璨；
像星星那樣閃亮；
像珍珠那樣圓潤……
朱奕臣：所以小女孩要用雙手捧著花瓣，不讓露珠掉下來，好帶回去給媽媽看。
師：所以作者要說——“真是個(gè)懂事的孩子。”
繼續(xù)交流。
查丞：那個(gè)小女孩在回去的時(shí)候是跑得很快的，她想用最快的時(shí)間回家，把這片新鮮的花瓣給媽媽看。
高政：她還知道自己錯(cuò)了，不該摘?jiǎng)e人的花瓣，想趕快逃走。
莊達(dá)：她過了幾天才來摘花瓣，肯定是她一開始摘的那片花瓣已經(jīng)枯萎了，不好看了，不香了，她才來摘的。
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