五四青年繪畫比賽策劃書范文（通用10篇）

　　一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，又迎來了一個全新的起點和新的目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應該是什么樣的？以下是小編精心整理的五四青年繪畫比賽策劃書范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　五四青年繪畫比賽策劃書 1

　　一、活動背景：

　　為了紀念5月4日青年節的到來，擴大對大學生青春活力的宣傳，使之得到大學生的'重視，促進師大學子能夠正確地樹立自己的人生觀念，并且還能展現出自己的才能。美術學院結合實際情況，特此舉辦了本次活動，幫助廣大師生更有意義的迎來這個五四青年節。

　　二、活動主題：

　　20xx年5月4日下午15點30分

　　五四青年繪畫比賽

　　三、活動時間：

　　四、活動地點：

　　五、活動組織：

　　主辦：xx師范大學美術學院

　　協辦：xx師范大學美術學院學生會各部門

　　六、活動對象：

　　xx師范大學全體在校大學生

　　七、具體活動內容策劃：

　　（一）繪畫題目

　　本次繪畫比賽主題必須與五四青年節相關，選手在比賽前需想好參賽繪畫題材方向。

　　（二）現場作畫

　　活動時間：20xx年5月4日15點30分

　　活動地點：惟義樓2區至3區之間

　　活動流程：

　　1.前期準備

　　通過微博、微信、海報、傳單、下寢等活動進行前期宣傳，組織班級參加本次活動。

　　2.現場程序

　　（1）由學生會成員現場維持秩序，組織到場參賽人員簽到。

　　（2）維持好賽場秩序，規定好比賽人員座次。

　　（3）最后由管理人員統一上收參賽作品

　　3.善后工作

　　由學生會進行會場清理，和歸還租借物品。

　　注意：

　　1、參賽選手畫具自帶，本次比賽只提供紙張，參賽人員席地而坐。

　　2、比賽之前請參賽人員提前想好繪畫思路、題材。

　　3、作品完成后切記寫清學院、專業、姓名、學號。

　　（三）作品評比

　　時間：20xx年5月4日-6日 期間

　　流程：將參賽作品整理交由相關老師進行評比，學生進行統計。

　　統計整理后選出名次優秀的作品

　　五四青年繪畫比賽策劃書 2

　　活動目的：

　　通過開展豐富多彩的藝術活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力和審美格調，發展學生的藝術特長，發現人才，培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛，對油田的熱愛，對學校的熱愛，以藝載德、以藝促智，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生生動活潑地發展。

　　活動主題：

　　描繪油城未來，人人爭做文明小公民

　　活動原則：

　　人人參與，人人受益

　　活動內容及要求：

　　一、剪紙、書法、繪畫、攝影、手工比賽：

　　1、繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用１６開白紙書寫）剪紙尺寸不限。

　　2、作品以設想未來的油城和學校，快樂的校園生活，油田改革開放以來的發展變化，社會的好人好事等為題材。

　　3、手工作品要求制作精致，設計巧妙，外形美觀。

　　4‘’各班在人人參與的基礎上，于５月20日將每項比賽選送優秀作品至少４幅，送交德育辦（每班至少參加其中的'三項）。

　　二、讀書知識競賽：

　　1． 5月11日舉行讀書答卷活動，各班開展相應的知識競賽。

　　2． 5月中下旬學校在3—5年級舉行讀書知識競賽。（現場答題）

　　三、征文比賽

　　1．內容緊扣主題，可以設想未來的油城和學校，描寫快樂的校園生活，油田改革開放以來的發展變化，社會的好人好事等。

　　2．本著人人參與的原則，人人動筆，各班在評比與精選之后，挑選3篇文章，于5月17日上交德育辦。

　　四、演講比賽

　　1、以征文為基礎，要求參賽者語言流暢，語速適當，表情自然，儀態大方，動作適當。

　　2、2—5年級每班推選一名選手參賽，時間不超過三分鐘，要求必須脫稿。

　　3、各班在5月17日前將參賽者姓名、性別、年齡、題目，指導教師等上報德育辦。

　　五、作品展示：

　　1、在“六一”前夕，將對參賽的各類作品以及活動課作品進行展示，并由老師和學生代表、家長代表組成的評審團進行評判，評選優秀作品。

　　2、同時各班也參加評比，評選出學生們最喜愛的作品。

　　六、篝火晚會

　　1、藝術節閉幕式于“六一”期間舉行，屆時將舉行隆重的頒獎典禮、文藝演出和現場展示。

　　2、每班選報一個節目，形式不限。

　　3、要求節目內容健康，活潑生動，構思獨特，形式新穎，師生喜聞樂見。

　　五四青年繪畫比賽策劃書 3

　　為了進一步豐富學生的校園文化生活，為學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間，充分發揮藝術教育的功能，從而推動和加強校園精神文明建設。經學校研究決定舉辦第四屆校園藝術節。

　　一、指導思想

　　以貫徹落實《關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》的精神為核心，以學校為基礎，面向全體學生，充分發揮藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導學生向真、向善、向美，得到全面和諧發展。充分挖掘學生的潛能，培養學生社會實踐能力，使學生在活動中重新認識自我、塑造自我，寓教于活動，從而內化為自覺行動，為構建和諧校園，塑造和展現文明向上的師生形象奠定基礎。

　　二、總體要求

　　本屆藝術節將以學生喜聞樂見、豐富多彩，具有時代特點的藝術活動形式為載體，全方位、多角度地展示學生健康活潑、充滿創造的形象，激發學生對藝術的'興趣與愛好，再現我校活力四射的校園文化。將注重以下幾個方面：

　　1、動員和組織全體學生及有興趣的家長積極參與，使每一個在校學生在藝術節中受到藝術熏陶，展示藝術才華，接受美的教育。

　　2、各班班主任要做好組織、落實、協調工作，保證藝術節活動有序開展。

　　3、各口要注重節目質量，以期促進學校藝術教育工作向更深、更廣、更具特色方面發展。

　　三、藝術節主題：

　　快樂藝術快樂成長

　　四、組織形式

　　（一）藝術節領導小組

　　組長：

　　組員：

　　（二）職能部門

　　1.指揮協調組

　　總負責人：

　　職責：制定學校方案并協調落實；籌備開幕式及閉幕式活動。

　　2.藝展、場景設計：藝術組

　　成員：全體美術組教師

　　職責：海報設計、現場布置等籌備工作及校園氛圍的營造等。

　　3.后勤保障組

　　負責人：學校總務處

　　職責：保障藝術節所需全部物品及時到位；各種臨時性安裝、搭建、維修工作；確保電供應暢通；獎品的購買。

　　4.音響及宣傳報道組

　　負責人：信息組

　　職責：音響安裝、攝影攝像。

　　五、活動時間：

　　六、活動內容

　　1、布置溫馨教室

　　負責人：各中隊輔導員

　　2、“唱響紅歌”活動

　　負責人：音樂組教師

　　3、“大美青海”主題演講比賽

　　負責人：高年級語文教研組長

　　4、體育特色活動

　　負責人：體育組教師

　　5、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。

　　負責人：大隊部

　　6、“故事大王”比賽

　　負責人：大隊部、各班班主任

　　7、“三位一體”教育網絡建設活動展示

　　負責人：大隊部

　　8、“愛我校園，展我風采”學生書畫、手工制作比賽

　　負責人：美術組教師

　　9、“綠色禮贊”教師演講比賽

　　負責人：教導處

　　10、“和小樹一起成長”小樹認養活動

　　負責人：大隊部

　　11、教師通用基本功比賽

　　負責人：教導處

　　七、活動安排

　　（一）第一階段發動籌辦（2月25日～5月26日）

　　1、籌劃具體實施活動方案。

　　2、通過國旗下講話、宣傳欄、紅領巾廣播站等進行活動宣傳。

　　3、美術老師布置、收集學生優秀書畫作品。

　　4、各班開始推薦學生參加活動比賽，并進行排練。

　　5、音樂教師選擇“紅歌”曲目，各班開始傳唱。

　　6、各口負責人按大隊部方案安排具體的活動內容。

　　7、大隊部制定“六一”活動方案。

　　（二）第二階段組織實施（5月27日～6月27日）

　　1、開幕式

　　時間：5月27日

　　2、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚慶六一”活動。

　　時間：5月27日

　　內容：朗誦、情景表演、才藝展示

　　參加對象：全體師生

　　3、“和小樹一起成長”小樹認養活動

　　目的：通過活動的開展，進一步培養學生“愛綠、種綠、護綠”的環保意識，鞏固我校省級“綠色學校”創建成果。

　　時間：6月8日

　　內容：倡議宣傳小樹認養懸掛認養牌

　　要求：

　　①大隊部做好宣傳工作

　　②各班設計制作精美的小樹認養牌。

　　③校園中的小樹以中隊委單位認養，紅領巾一條街的小樹學生個人認養。

　　參加對象：一——五年級

　　4、“三位一體”教育網絡建設活動展示

　　五四青年繪畫比賽策劃書 4

　　一、 活動背景：

　　銘記歷史，懷抱希望，作為90后的一代缺乏歷史使命感以及民族自豪感。

　　二、 活動目的：

　　為慶祝五四青年節，展現當代90后高中生的青春與活力，紀念“五四”運動中為中國的獨立而奮斗的前輩們，學習他們積極向上、努力拼搏的`精神，特舉辦以“燃燒的青春”為主題的慶祝五四青年節合唱比賽活動。

　　三、 活動時間：

　　四、 活動地點：

　　階梯教室

　　五、 參加人員：

　　高一年級四個班全體學生

　　六、 活動要求：

　　(一)必唱曲目：萬全中學校歌

　　(二)選唱曲目：每個班從歌曲清單中選擇一首進行演唱

　　(三)每班要求有指揮一名，歌曲要有相應的伴奏

　　七、活動流程：

　　(一) 打團旗、唱團歌。

　　(二) 視頻：回顧五四運動，感受前輩們為中國的進步與發展做出的'貢獻與努力。

　　(三) 正式比賽：每個班分別演唱必選曲目萬全中學校歌以及自選曲目，評委針對各班的表現予以點評并給予相應的成績。

　　(四) 評分及頒獎。

　　(五) 獎項設置：

　　一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名

　　五四青年繪畫比賽策劃書 5

　　一、活動背景 ：

　　為了展現廣大青少年的風采，堅定共青團永遠跟黨走的信念，辦事處決定五月上旬舉行主題為“踐行城市精神，爭當時代新人”的青年演講比賽活動，激勵廣大青少年為國家的社會主義現代化事業的.建設做貢獻!

　　二、活動原則：

　　以“踐行城市精神，爭當時代新人”為主題，以個人演講為主要形式，以展現參賽的新時代新青年的風采為使命。

　　三、組織方式：

　　由團委牽頭，婦聯、工會共同參與，辦事處工作人員、村、社區等其他部門配合進行。

　　四、參加對象：

　　辦事處、村、社區、處直單位35歲以下青年干部。

　　五、活動時間：

　　初步定于5月上旬。

　　六、活動地點：

　　大會議室。

　　七、活動準備 ：

　　1、5月 5日前向各參賽單位發布關于此次演講比賽的通知，要求各村、社區、處直單位按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表，參加該主題演講比賽。

　　2、5月8日早上9點在財政所6樓進行預賽，前十名于5月10日早上9點在財政所6樓進行決賽。

　　3、此次活動的宣傳工作可包括電話宣傳，現場宣傳等形式，由團委負責通知各單位。

　　4、活動當天由參賽人員到活動室進行出場順序抽簽。 由馬店團委在現場負責引導評委、參賽人員的座位。

　　八、評分細則 ：

　　此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講（視具體情況適當加分）。

　　評分細則（10分）

　　①演講內容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，時代感強，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）

　　②演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。（3分）

　　③形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。（1分）

　　④演講時間：演講時間控制在5分鐘以內，超過則每分鐘扣0.2分。（1分）

　　⑤綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。（1分）

　　九、獎項設置 ：

　　1、 設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

　　2、 給獲獎者頒發獲獎證書。

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　　一、活動主題：

　　濃情五月、激揚青春

　　二、活動目的：

　　為了培養同學們愛國情操，給喜歡詩歌的同學提供一個展示自我的舞臺，進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課余生活，營造良好的學習氛圍。

　　三、主辦單位：

　　管理工程學院團委學生會

　　四、活動內容：

　　﹙一﹚時間：初賽：20xx年四月末旬

　　決賽：20xx年5月4日

　　﹙二﹚地點：具體時間地點另行通知決賽在學術報告廳

　　宣傳計劃

　　1、展板（包括電子海報）的宣傳

　　﹙一﹚在學校人流較集中的地方放置宣傳展板，商家可以贊助商的.身份出現，還可帶有商家自身的宣傳。

　　﹙二﹚展板在比賽前一周開始使用，對比賽進行宣傳。此時，會有兩塊展板，商家會以贊助商的.身份出現，還可帶有商家自身的宣傳，但不可超過總面積的四分之一。（宣傳面積需與負責人協同商定）

　　2、橫幅的宣傳

　　﹙一﹚比賽前一周，可在學校醒目的地方懸掛兩至三條帶有商家名稱的橫幅進行宣傳，但不可太商業化，面積也不可太大。（橫幅內容可由我方和贊助商共同商定）

　　﹙二﹚比賽現場可掛帶有商家名稱的橫幅（要根據選擇的場地決定橫幅的數量），但不可太商業化，面積也不可太大。（橫幅內容可由我方和贊助商共同商定）

　　3、微博的宣傳

　　﹙一﹚結合去年的比賽花絮制作一段詩歌朗誦大賽的宣傳視頻，在我院微博“安徽工程大學管理之家”上發布，并發布一系列與詩歌朗誦相關的信息，充分調動同學們參與的積極性和關注度

　　（二）使用“微博上墻”技術，活動當天發送微博即可參與現場抽獎，贏取豐厚獎品（詳見詩歌朗誦大賽微博參與方式通知）

　　比賽流程

　　1、前期準備

　　1.制定策劃書，向學生會申請比賽舉辦資格，商討并確定比賽的時間、比賽主題以及比賽規則、比賽內容。

　　2.向管理工程學院各班級發放通知并進行宣傳。

　　3.制作比賽宣傳視頻。

　　4.申請展板桌椅以及學術報告廳。

　　5.確定參賽人員名單。

　　6.準備決賽選手視頻資料的采集，并制作開場選手視頻介紹。

　　2、比賽具體活動實施

　　（一）初賽流程

　　1、主持人宣布比賽開始

　　2、每位選手進行不超過一分鐘的自我介紹

　　3、詩歌朗誦（獨誦、對誦、群誦均可，可搭配歌曲、戲曲、話劇等）

　　4、評委進行評分

　　5、符合要求的選手進入下一輪

　　（二）決賽流程（詳情參見附表）

　　1、比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場地，調試音響、微博上墻準備、抽獎軟件準備、主持人注意事項。

　　2、集體朗誦。

　　3、主持人宣布比賽正式開始

　　4、比賽正式開始。

　　5、自選詩歌朗誦環節，隨機應變環節，微博互動（抽獎環節）

　　6、統計出各隊兩個環節總分后主持人宣布比賽結果

　　7、由嘉賓上臺進行頒獎

　　8、大賽結束

　　9、評分細則

　　（一）本次比賽由評委打分，取評委分數之平均值即為最后得分;

　　（二）評委需公平公正，按照評分標準對每一個選手進行客觀、正確地評價;

　　（三）評委評分時請勿相互討論，以免影響評分的公正性。

　　初賽滿分為10分;

　　1、作品內容健康向上，中心明確，緊扣活動主題;（3分）

　　2、自我介紹（1分）

　　3、朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強了表達效果;（5分）

　　4、服飾大方得體，儀態自然莊重;（1分）

　　5、每位參賽選手朗誦結束后，評委即打分，工作人員進行分數統計;

　　6、選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在比賽結束后公布。

　　決賽：參照決賽評分表

　　五四青年繪畫比賽策劃書 7

　　為豐富全校師生的精神文化生活,增強學生的榮譽感，展示我校學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，營造濃郁的校園文化氛圍，熏陶學生的藝術修養，學校決定舉辦迎“五四”歌詠比賽，現將方案公布如下：

　　一、活動主題：

　　歌頌祖國，唱響青春。

　　二、比賽時間：

　　20xx年5月8號下午（2：30—4：50）

　　三、比賽地點：

　　學校綜合樓平臺

　　四、參賽對象：

　　全校學生

　　五、領導小組：

　　六、獎項設置：

　　1、團體獎：比賽全校共設一等獎二名；二等獎四名；三等獎五名。

　　2、最佳指揮獎一名。

　　七、參賽注意事項：

　　1、每班演唱的歌曲要求是學校推薦的歌曲當中的'一首，演唱時間控制在5分鐘以內，于4月28日前寫好100字以內串詞并上報張琳艷老師處。

　　2、比賽以大合唱形式進行，要求全班同學全部參加，鼓勵班主任、任課教師積極參加，每個參賽隊伍服裝整齊統一，有指揮。

　　3、音樂伴奏形式和歌曲于4月28日前上報王麗老師處。

　　4、比賽順序由各班賽前抽簽決定。

　　5、各班充分利用下午10分鐘唱歌時間組織學生進行訓練。

　　歌曲推薦：

　　《國家》、《我相信》、《團結就是力量》、《龍的傳人》、《保衛黃河》、《大中國》、《明天會更好》、《改變自己》、《一起來更精彩》、《歌唱祖國》、《精忠報國》、《眾人劃槳開大船》、《五星紅旗》

　　注：彩排時間為5月6號下午第七節課，按歌詠比賽順序在綜合樓前進行，合唱隊列為四排，從正對舞臺的左邊入場，右邊出場，請各班抓緊排練，主持好本次彩排工作，為5月7日的正式比賽作準備。

　　評分標準

　　1、按10分制打分（保留兩位小數），最低8.00分，滿分10分，最終得分為去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小數)

　　2、歌曲緊扣主題，內容健康。（2分）

　　3、合唱人數是全班學生，隊列整齊，進退場秩序良好。（1分）

　　4、演出服裝整齊統一得體，充分展現石中人積極向上的精神面貌。（1分）

　　5、演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風，動作表情自然大方。（2分）

　　6、演唱時聲音宏亮協調，節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，沒有走音和忘詞等現象，強弱對比得當。（2分）

　　7、合唱歌曲有一定難度，能體現一定合唱藝術性，有感染力。（1分）

　　8、指揮手勢正確，節奏準確，姿勢優美（1分）。

　　五四青年繪畫比賽策劃書 8

　　一、活動安排：

　　1、各系以系為單位派隊參加，各參賽隊人數最少20人，最多50人;

　　2、每個參賽隊需演唱歌曲兩首，伴奏形式不限;

　　3、各參賽隊比賽順序5月3日下午三點在院團委辦公室抽取;

　　4、比賽時間：5月4日下午4：30;

　　5、比賽地點：學院主樓前。

　　二、活動要求：

　　1、所有參賽隊要求統一服裝;

　　2、所有參賽隊應按照抽簽順序準時參加比賽;

　　3、所有參賽隊需注意賽場秩序。

　　三、評分標準：

　　比賽采取10分制。去掉一個最高分和一個最低分后，取平均值保留兩位小數。若遇分數相同，看第三位小數決定勝出。

　　1、指揮標準，動作和樂律和諧;(1分)

　　2、音準律動感強，節奏準確;(2分)

　　3、聲音洪亮，音樂優美;(2分)

　　4、服裝整齊，上下場隊形有創意、新穎;(1分)

　　5、聲情并茂，強弱對比得當;(2分)

　　6、舞臺形象，感情投入，整體效果，歌曲完整性;(2分)

　　四、評獎等次：

　　比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

　　五四青年繪畫比賽策劃書 9

　　一、活動主題：

　　黨在我心中

　　二、活動背景：

　　活動背景

　　為紀念五四運動xx周年，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四 精神”，提升集體凝聚力，展示學院團員青年良好的精神風貌，擬于近期開 展紅五月歌詠比賽活動。 “以激情五月，立志青年”為主題，舉辦班級合唱大賽。促使班級同學 培養團隊精神，增強集體榮譽感和責任感，豐富同學課余生活，也增強同學 們對我們五四運動的了解，加強青年志氣。

　　三、活動時間：

　　20xx 年 5 月 26 日晚 19：00 活動時間：

　　四、活動地點：

　　活動地點：

　　初賽預賽：各系自行安排 決賽：學院體育館

　　五、活動形式：

　　1.本次比賽以(團支部)班級為單位，以合唱的形式參加比賽活動。各 系團總支事先組織本系各相關(團支部)班級做好準備工作。院團委舉辦決 賽，預賽由各系團總支自己舉辦，挑選最好的隊伍參加此次的決賽(機電系 4 隊，電力系 4 隊，信息系 3 隊，管理系 2 隊，自動化系 3 隊)。各代表隊 可以選擇伴奏或清唱的方式演唱，也可適當增加造型、朗誦、伴舞等，以全 面展示參賽隊伍的精神風貌。

　　2.每個代表隊需演唱一首曲目， 所選歌曲必須從團委提供的曲目中挑選， 緊扣“愛國、青春、責任、奉獻”主題的曲目。

　　六、活動前期準備

　　(一)賽前的.準備工作

　　1、布置場地，以嚴肅愛國為主要元素、形成大合唱的氣氛(宣傳組)

　　2、對每個參賽團體進行抽簽(時間另行通知)而決定出場順序，并著手安 排整個晚會流程。

　　3、開展活動前，首先收集參賽班級伴奏音樂，并彩排，讓其有所了解。

　　(二)宣傳

　　1、由宣傳部設計及畫好宣傳畫，貼于主校區男普前的宣傳欄，第一食堂前 的宣傳欄，圖書館邊上的宣傳欄，南輝樓下的宣傳欄，清源校區的宣傳欄(共 處);再如橫幅(橫幅掛于蓮花池到男普之間的通道，三條)等增加活動氣氛。

　　2、提前幾天或一周，由學校廣播部播放愛國激勵歌曲，使全校感覺到“紅五 月”大合唱節日的到來。

　　七、活動流程

　　1、主持人報幕，介紹本次大賽出席領導、嘉賓(19：00—19：10)

　　2、領導上臺致歌詠比賽開幕詞(19：10—19：20)

　　3、主持人介紹本次大賽評分規則(19：20—19：30)

　　4、各代表隊根據抽簽順序隊伍一一進行歌曲演唱。(19：30—20：20)

　　5、主持人公布成績，院領導上臺頒獎。(21：35—21：50)

　　八、評分標準及獎項設置

　　1、每個代表隊需演唱一首曲目，必須從必選歌曲中挑選。

　　2、比賽本著“公平、公正、公開”的原則，由評委打分，后取總分(評分表 見附件 1)

　　3、記分員根據各評委給分去掉一個最高分、去掉一個最低分后，取平均分

　　4、本次比賽將決出一等獎 2 名，二等獎 3 名，三等獎 5 名，優秀獎 6 名

　　九、工作安排

　　1、外聯部：負責拉贊助

　　2、宣傳部：負責決賽當天的舞臺布置。

　　3、組織部：根據座位安排表組織參賽代表隊、觀眾有秩序的進場入座。

　　4、實踐部：會場的桌椅布置和后臺道具的安排。

　　5、辦公室：負責比賽時的計分工作，賽后的宣傳報告稿，及評委和嘉賓邀 請。

　　6、社團聯合會：負責購買道具和分發道具。

　　7、文娛部：主持策劃，負責整個活動抽簽、活動現場、后臺、音控等各方 面組織工作。

　　8、體育館工作人員：負責活動燈光、音響部分。

　　十、應急事件處理：

　　1、 若比賽前停電， 比賽最多推遲1小時舉行， 此間觀眾自由處理自己的時間; 如果仍沒有正常供電，則由主持人宣布比賽改天舉辦。

　　2、在停電期間，由現場專門人員負責演選手的組織與服裝道具的看管工作;

　　由禮儀隊負責領導及來賓的服務工作;由校園110負責現場秩序的維持;并有專 人負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。

　　3、工作人員在主持人宣布比賽改天舉辦或閉幕后，清理會場。

　　4、臺上一個班級演唱時，其后一個班級在后臺準備，前班級由于各種原因 無法按時出演時，下個班級即時跟進。

　　5、任一班級在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由班級的負 責人迅速組織班級同學重演此節目;若重演仍出現問題，則該班級立即退場，視 具體情況決定其再次重演或取消。

　　6、燈光一半以內無法正常使用時，正常使用剩余照燈。

　　7、其它緊急情況發生時，由負責人當場處理。

　　五四青年繪畫比賽策劃書 10

　　【活動背景】：

　　五四青年節來臨之際，為大力弘揚五四精神，中國語言文學學院通過舉辦以“湘楚之風”--迎五四·賀青春 為主題的合唱比賽，熱情謳歌中國青年運動88周年的輝煌歷程!

　　【活動宗旨】：

　　此次合唱比賽以弘揚五四精神、展現大學生風貌為宗旨，通過比賽反映校園生活和當代青年學生積極向上的精神，豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養，推動校園精神文明建設，構建和諧校園，促進學生全面發展!

　　【活動時間】：

　　兩個半小時(具體日期待定)

　　【活動地點】：

　　大學生活動中心(五食堂三樓)

　　【活動對象】：

　　中國語言文學學院(同時歡迎各兄弟院系蒞臨指導)

　　前期準備策劃

　　1.宣傳

　　宣傳方式：

　　(1)印傳單。大概內容——介紹本次活動的具體情況、報名方式、報名時間、報名條件。以此來號召同學們的積極參加。

　　(2)做海報。分為兩種：一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報，宣傳本次活動，吸引本院系與其他院系學生前來觀看;二是活動結束后將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示，以示對獲獎同學的精神嘉獎。

　　(3)通過校園網絡資源(BBS、愛晚紅楓、望麓自卑、院網站)。在網站上公布報名相關信息、獲獎名單。

　　(4)利用人脈宣傳。讓承辦方以日常交流的方式向熟悉的同學宣傳，爭取更多人參加與支持。

　　宣傳對象：本院系各年級學生為主，兼全校其他院系學生。

　　2.報名

　　報名方式：電話報名、QQ報名、定點報名。

　　報名條件：

　　(1)以團體方式報名( 兩人或兩人以上，以班級形式集體報名也可以)。

　　(2)參賽者自備背景音樂、服裝等。

　　(3)節目為歌曲類，風格不限。

　　合唱大賽流程

　　一、 開場舞(請舞蹈協會的人士)

　　二、 主持人(班內兩個、院內兩個)致發言辭，介紹領導、嘉賓、評委及比賽規則。

　　三、 比賽形式：

　　1. 主持人報幕后第一組上臺演唱，演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上場。以此類推，每隔一場宣布一次成績。

　　2. 每三次節目評委點評一次。

　　3. 從班內選三名同學負責統計分數，及時交給主持人公布

　　4. 評委點評后進行一個互動活動，即歌唱接龍，有獎品。

　　四、 在比賽中間加入武術表演同時以古箏伴奏，體現文武融洽的主題。(請武術協會成員及古箏演奏者)

　　五、 各組演唱結束后，主持人請特邀嘉賓(郭建勛教授或胡遂教授)演唱古詞曲。

　　六、 評委對最后一組進行點評，公布比賽成績。

　　七、 請權威人士(郭建勛教授等專業人士)上臺對本次活動發表講話。

　　八、 主持人公布獎項、嘉賓頒獎。(比賽設一、二、三等獎，均頒發榮譽證書)

　　九、 主持人宣布本次大賽圓滿結束。

　　合唱比賽準備工作

　　1. 提前預約嘉賓評委、預訂賽場。

　　2. 對賽場的'布置工作要提前做好，做好賽前的音響設備及燈光調試。

　　3. 積極尋找協辦單位，同文學院外聯部聯系，向主辦過此類活動的前輩請教。

　　4. 做好節目單嘉賓評委每人一份

　　5. 與文學院新聞中心合作，擴大活動的前期及后期宣傳，在比賽中請院新聞中心記者拍照。

　　6. 提前購買獲獎證書，在比賽結果公布后當場填寫，但請求院領導提前蓋章，以顯示正式性。

　　7. 個人參賽屬于表演性質，集體參賽列入評比范圍。

　　8. 聘請司儀，負責茶水等工作。

　　對突發事件的應急處理

　　1. 出現同分情況，時間允許即進行現場PK，不允許則宣布同時獲獎(證書要多備一個)。

　　2. 請懂技術的人員隨時及解決設備出現的問題。

　　3. 準備筆記本電腦，提前將各組的背景音樂拷貝。

　　4. 主持人把握對賽場秩序的控制，及時應變。

　　后期工作

　　1.整理場地 比賽結束后，相關工作人員清理場地，做好場 地、設施的交接工作。

　　2.公布獲獎名單 比賽結束后，在一周內通過海報、網絡等形式向全校公布獲獎名單，向獲獎者表示祝賀，向對本次活動給予支持的人表示感謝，同時擴大文學院的影響。

　　3.活動總結 在活動結束后，相關負責人及時總結經驗教訓。

　　經費預算 (總計：535.00元)

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