2017教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文
導(dǎo)讀：教育實(shí)習(xí)是學(xué)校培養(yǎng)合格教師的關(guān)鍵教育環(huán)節(jié)，是教師們走上講臺從事教學(xué)工作的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
【2017教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文1】
進(jìn)入大四就開始了對于師范專業(yè)很重要的教育實(shí)習(xí)。我于2017年8月23日正式進(jìn)入齊齊哈爾市第一中學(xué)實(shí)習(xí)。作為一名師范生，我十分珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會。同時(shí)作為此次齊市一中實(shí)習(xí)小組的小組長，我感到責(zé)任重大，在開完實(shí)習(xí)動員大會后就開始著手準(zhǔn)備，處處嚴(yán)格要求自己，爭做表率。實(shí)習(xí)期間鍛煉了我們的實(shí)踐教學(xué)能力。提高了對教育工作的認(rèn)識。在實(shí)踐中體會了教書育人的重大責(zé)任。在這短短的時(shí)間內(nèi)我收獲很大，我要感謝我的指導(dǎo)老師從他們身上我學(xué)到了很多很多作為老師的基本素質(zhì)，那是寶貴的財(cái)富是我一生受用的東西。我的實(shí)習(xí)內(nèi)容基本包括：物理教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)和教育調(diào)查。每一項(xiàng)又包括很多細(xì)致內(nèi)容，下面我就對自己為期六周的實(shí)習(xí)工作做出如下總結(jié)：
此次實(shí)習(xí)的班級是齊市第一中學(xué)高二19班，這是一個(gè)理科班中的A班，我的物理指導(dǎo)教師尹老師同時(shí)是該班的班主任，這對我的實(shí)習(xí)有很大幫助。在了解了班級的基本情況后就開始了正式的實(shí)習(xí)生活。我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作;同時(shí)，作為實(shí)習(xí)生一員，一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)。
(一)教學(xué)實(shí)習(xí)
1、聽課
怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)過程的重點(diǎn)。剛開始的主要教學(xué)任務(wù)是聽課和自己進(jìn)行試講工作。在這期間由于環(huán)境的'允許我聽了不同班級6個(gè)物理任課老師的課。在聽課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。并相互對比不同老師的不同教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn)，觀察教學(xué)效果，尋找適合自己的方式方法。
2、備課、試講與上課
在帶隊(duì)教師劉老師的帶領(lǐng)下我們每節(jié)課都會認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備詳案。再與帶隊(duì)教師和指導(dǎo)教師討論教案設(shè)計(jì)當(dāng)中的不足之處，這個(gè)過程中是強(qiáng)化我們專業(yè)技能一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)。同時(shí)也是在頭腦中形成一個(gè)模擬課堂的過程。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，每節(jié)課都會提前在實(shí)習(xí)教師之間相互試講。寫教案是一回事，能否用你自己的語言講解出來是另一回事。就在試講當(dāng)中互相指出缺點(diǎn)，我一共試講了3節(jié)課，每節(jié)試講了一次，這個(gè)過程是必不可少的，在試講過程中找到自己設(shè)計(jì)不合理之處，調(diào)整教學(xué)時(shí)間，為真正上講臺面對學(xué)生做好充分準(zhǔn)備。真正上講臺那天由于準(zhǔn)備充分，再加上本身就有做學(xué)生主持的舞臺經(jīng)驗(yàn)，使得我的講課都在預(yù)期效果中進(jìn)行，并得到了指導(dǎo)教師的充分肯定，在教學(xué)過程中一定會有突發(fā)情況，學(xué)生不明白的地方要給與正確解答，要有沉著冷靜隨機(jī)應(yīng)變的能力。并根據(jù)現(xiàn)實(shí)狀況隨時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。經(jīng)過過幾次實(shí)戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)
(二)班主任實(shí)習(xí)
1、日常管理
在班主任日常管理工作中，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課間操，課堂紀(jì)律，午休管理，眼保健操，自習(xí)課，監(jiān)考等等，每樣事物都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。 班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學(xué)校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。
2、主題班會
在實(shí)習(xí)期間，我一共開了兩次主題班會。這兩次班會給了我很大感動，在大學(xué)作為班級的團(tuán)支書經(jīng)常有組織團(tuán)日活動又有做學(xué)生主持的經(jīng)驗(yàn)，所以對于我來說班會的舉辦不是問題，于是為了更好的鍛煉班級同學(xué)我決定充分調(diào)動他們的能動性第一次班會是以團(tuán)結(jié)協(xié)作為主要內(nèi)容的主題“We are together”班會的舉行十分成功，學(xué)生們的熱情，認(rèn)真準(zhǔn)備讓我非常感動，這個(gè)過程實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生實(shí)行心理溝通的過程，真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，也讓我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的能力只要有合適的機(jī)會，只要加以引導(dǎo)，就可以有所發(fā)展，也讓我明白作為一個(gè)班主任不能什么是都大包大攬，要給孩子充分的發(fā)展機(jī)會與空間。
(三)第二課堂活動
實(shí)習(xí)期間組織了班級學(xué)生開展了第二課堂活動。第二課堂活動的開展是基于物理教學(xué)內(nèi)容，由于學(xué)生們對理論的理解不是很到位，所以經(jīng)過我們實(shí)習(xí)教師的研究，本著一切以學(xué)生為主的想法，我們決定在第二課堂中開展以靜電現(xiàn)象的應(yīng)用為主題的實(shí)驗(yàn)，在這個(gè)活動中激發(fā)了學(xué)生的極大興趣，實(shí)驗(yàn)收效顯著。學(xué)生們表現(xiàn)出對物理的好奇心，并懂得了自我探究，實(shí)驗(yàn)包括尖端放電，靜電屏蔽等。在老師演示后學(xué)生們自己進(jìn)行探究，也加強(qiáng)了學(xué)生的動手能力。以后在教學(xué)方面應(yīng)盡量做到實(shí)驗(yàn)與理論相結(jié)合。
(四)教育調(diào)查
此次實(shí)習(xí)內(nèi)容也包括教育調(diào)查，我的調(diào)查內(nèi)容是高中生學(xué)習(xí)動機(jī)狀況。由于我的班級是理科班的A班可能不具有普遍性，但是由于條件的限制，我在高二19班、普通班3班分別進(jìn)行了調(diào)查并對我的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析。在我的調(diào)查報(bào)告中均有體現(xiàn)，在調(diào)查中總結(jié)發(fā)現(xiàn)要想使教育切身符合學(xué)生本身，必要的調(diào)查了解是必須的。這樣才能更有針對的發(fā)展教學(xué)。
短短六周的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了，它是師范院校的一門重要的綜合實(shí)踐必修課程，既是對我們師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練，又是對我們心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高。也讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，幫助他們成長。在教授他們知識的同時(shí)，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教師工作最偉大的意義所在!這次的實(shí)習(xí)也讓我更加堅(jiān)定我的目標(biāo)，畢業(yè)之后無論做什么至少我不會離開教育。
【2017教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文2】
時(shí)間過得真快，不知不覺一個(gè)多月就這么過去了。回頭想想，已經(jīng)一個(gè)多月了嗎?怎么感覺實(shí)習(xí)好像是前幾天才開始的事情一樣呢 ?
剛開始的一個(gè)周，我們只是在教室后面聽指導(dǎo)老師的課。雖然只是聽課，但是你真的 能從老師的言談舉止中學(xué)到很多東西。說話的語氣、措辭，教學(xué)方法和技巧，以及在特定的部分做一些相應(yīng)的肢體動作來引起學(xué)生的興趣和鼓勵(lì)學(xué)生等等，這些都需要你仔細(xì)觀察和琢磨的。
輪到我準(zhǔn)備上課的時(shí)候，才真切的感覺到教學(xué)真不是一件輕松地事兒。首先，在寫教案的時(shí)候根本不知道怎么寫，上網(wǎng)搜了幾份樣稿作參考，寫完之后老是感覺不對勁兒。后來，在荀老師指導(dǎo)進(jìn)行修改之后，內(nèi)容豐富了不少，技巧和準(zhǔn)備也充分了很多，這讓我對接下來要講的課增加了不少的信心。但是，理論和實(shí)踐還是有誤差的。盡管在教案上準(zhǔn)備的比較充分，但是真正上到講臺，還是有很多地方是預(yù)先沒考慮好的，這就導(dǎo)致了原先的計(jì)劃被打亂，還好沒有與預(yù)期相差太遠(yuǎn)，整堂課下來也還算順利。可見教學(xué)并不是看上去說說畫畫那么簡單的事情。
作為實(shí)習(xí)老師，還有一項(xiàng)工作就是輔助老師批改作業(yè)。在最開始的時(shí)候，看見學(xué)生寫的作業(yè)會覺得很好玩兒，可到了后來，我更多地看到了作為這個(gè)年齡的小孩子的純真和可愛。批改他們的作業(yè)，會讓你不自覺的回到小時(shí)候，有一種說不出的放松和開心。
除了教學(xué)之外，在實(shí)習(xí)過程中我還有幸參加了同學(xué)們的三項(xiàng)很有意義的活動。
首先是募捐。那天下午，小孩子們一個(gè)個(gè)積極熱情地為那位生病的同學(xué)去籌款的時(shí)候，那一聲聲“哥哥姐姐”“叔叔阿姨”還有“謝謝”，讓我覺得很暖心，很感動。我們經(jīng)常說獻(xiàn)愛心，可是真要行動起來，我們不一定能比得過小孩子們。那天下午，除了收獲了捐款，還有滿滿的感動。
其次是清明春游活動。很開心能和學(xué)生還有家長一塊兒去爬九仙山。其實(shí)我覺著集體組織春游不一定非要去欣賞什么好山好水，更重要的還是讓還學(xué)生們學(xué)會團(tuán)結(jié)互助、緬懷烈士和肯吃苦的精神。看到同學(xué)們在難走的地方搭把手或者是簡單的一句提醒，我突然明白了這次春游的目的所在。
還有就是剛剛結(jié)束的`運(yùn)動會。每個(gè)同學(xué)都課下積極地準(zhǔn)備，賽場上認(rèn)真地比賽。每當(dāng)看臺上的同學(xué)們齊聲聲地喊道“XXX，加油!”的時(shí)候，我也會情不自禁的被這種氣氛所感染，真好!拋開最后的結(jié)果不說，至少過程對于每個(gè)同學(xué)來說是非常珍貴的。
有人說，實(shí)習(xí)說難不難，說不難也不簡單，這其實(shí)關(guān)鍵還得是看你的態(tài)度。如果你只是抱著一種應(yīng)付的態(tài)度，那么雖然你很順利地結(jié)束了實(shí)習(xí)，但是你不可能體會到教學(xué)的酸甜苦辣以及和小孩子們相處的樂趣。相反的，如果你認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心接受指導(dǎo)老師的教導(dǎo)，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n，好好批改作業(yè)，精心組織教學(xué)過程，你不光能和小孩子們打成一片，收獲快樂，更能學(xué)到很多作為一個(gè)教師所應(yīng)具備的教學(xué)素養(yǎng)。
我很幸運(yùn)遇到了一個(gè)很好的指導(dǎo)老師，雖然可能課堂上她有時(shí)候會嚴(yán)一些，但是作為一個(gè)班主任，我覺得這是必須的，沒有規(guī)矩不成方圓。不過下課之后，她并不會擺出老師的高姿態(tài)，同學(xué)們都會不自覺地跟她打成一片，說像朋友一點(diǎn)兒不夸張。她讓我懂得教育學(xué)生，不能一味的批評指責(zé)，要傾聽他們的心聲。她不僅在教學(xué)上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且待人也親切熱情。在短短的一個(gè)多月的時(shí)間里，我從她身上學(xué)到了怎樣與學(xué)生們相處，更多的學(xué)到了很多教學(xué)技能和方法，這為我以后成為一名教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我覺得這是我教師生涯的第一步，也是我教師生涯里最寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。
【2017教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文3】
為期一個(gè)半月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，實(shí)習(xí)給我留下了深刻的記憶，我在這段時(shí)間里感到非常開心和幸福，而且覺得心態(tài)一直很年輕，很純凈。我收獲了珍貴的感情，豐富的經(jīng)驗(yàn)，還有一段難忘的記憶。
首先說說和師生們的相處。指導(dǎo)我們的李老師經(jīng)驗(yàn)豐富，態(tài)度和藹，給予了我們很多幫助，也非常諒解我們。我的班主任王老師也非常好相處，在學(xué)生面前威嚴(yán)，而平時(shí)非常有趣活潑。老師們的`寬容和指導(dǎo)，讓我逐漸融入了實(shí)習(xí)的狀態(tài)，從開始的忐忑不安，變得熟練，最后變得舍不得離開。我的班級是高一(1)班，我非常愛這個(gè)班級。1班活潑自信，個(gè)性張揚(yáng)，我喜歡這樣一群有主見又獨(dú)立的孩子，他們很多人有很強(qiáng)的組織能力，有很多多才多藝。他們也給我上了一課，讓我覺得學(xué)習(xí)不要傻學(xué)，要打開心懷來接收世界的動態(tài)，要與時(shí)俱進(jìn)，要有思想有膽識。雖然他們還小，有些行為還不成熟，但我相信這是人生必經(jīng)階段，他們會慢慢長大，快樂的長大。
再說說工作方面。雖然我在大三的時(shí)候進(jìn)行過三次微格講課，但是我自知我的講課水平非常差，來到景山，基本還算是個(gè)零基礎(chǔ)的老師。但是在景山講過了6次課之后，現(xiàn)在我覺得自己已經(jīng)是個(gè)小有經(jīng)驗(yàn)的小老師。我還記得在第一次備課的時(shí)候，準(zhǔn)備了滿滿一篇word文稿，死記硬背，但是上臺講課的一剎那全忘了。后來我就不打稿子，開始列提綱，列了一整頁紙。再后來，列了半夜紙的提綱。再后來，列了三行。直到最后兩次講課，由于講課內(nèi)容也非常簡單，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不用準(zhǔn)備稿了。回憶起這種默默的變化，我覺得這就是我的成長。每次講課結(jié)束，李老師都會給我們評課，我能及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，查漏補(bǔ)缺。在這樣一次又一次的講課中，我自信了，講課水平提高了，也成長了。
最后說說生活方面。我們5個(gè)實(shí)習(xí)老師相處的非常開心。我們互幫互助，大家一起討論備課，一起評課，一起吃飯，一起過生日吃蛋糕，一起早起趕地鐵，一起晚歸。在實(shí)習(xí)中，我們建立了深厚的友誼，也留下了許多美好的回憶。
感謝指導(dǎo)老師李老師、孫老師、王老師等老師的悉心指導(dǎo)，也感謝我的實(shí)習(xí)小伙伴們的互幫互助，還要感謝我們班親愛的同學(xué)們，我愛你們，舍不得你們!
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