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愛(ài)心樹課堂實(shí)錄
一、課前準(zhǔn)備
繪本故事《愛(ài)心樹》
二、教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)對(duì)故事的理解與體會(huì)，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。
三、教學(xué)實(shí)錄
師：孩子們，你們喜歡聽故事嗎？今天，老師帶給你們一個(gè)溫馨而又略帶傷感的故事--《愛(ài)心樹》。
（大屏幕一頁(yè)一頁(yè)顯示故事的畫面，孩子們邊欣賞畫面邊聽故事。）
師：從前，有一棵枝葉繁茂的蘋果樹／它喜歡上了一個(gè)小男孩／男孩每天會(huì)跑到樹下采集樹葉，用自己的一雙巧手編成一頂王冠戴在自己的頭上，想象著自己就是神氣十足的森林之王／有時(shí)，他也常常爬上樹干，在樹枝上蕩秋千，也有時(shí)，他悄悄地躲在一塊大石頭旁，同大樹捉迷藏／玩累了，就在樹蔭里美美地睡上一覺(jué)，餓了，就吃果樹上的蘋果／小男孩愛(ài)上了這棵樹，非常非常愛(ài)它／大樹也感到很快樂(lè)……
（孩子們目不轉(zhuǎn)睛地盯著盯著大屏幕，興高采烈地聽著故事。）
師：想一想，這個(gè)小男孩為什么愛(ài)這棵樹？
生：小男孩和這棵樹玩得很美。
生：小男孩餓了能吃樹上的蘋果。
生：玩累了，還能在樹底下睡覺(jué)。
生：……
師：大樹為什么會(huì)感到很快樂(lè)呢？
生：有小男孩陪著它玩，所以大樹感到快樂(lè)。
生：大樹喜歡男孩。
生：大樹看到小男孩玩兒得高興，大樹也高興。
師：是啊！大樹給男孩創(chuàng)造了一個(gè)舒適的生活、玩耍的環(huán)境，看到男孩圍繞在自己的身邊，無(wú)憂無(wú)慮地玩樂(lè)，大樹感到多么的快樂(lè)。
（故事繼續(xù)）
師：時(shí)光流逝，小男孩一天一天長(zhǎng)大了／他有了自己喜歡的人，不再來(lái)看望大樹，在大
樹身旁玩耍了，大樹很失落，常常感到很孤寂。
師：有一天，孩子終于來(lái)看大樹了／大樹說(shuō)："來(lái)吧，孩子，爬到我身上來(lái)，在樹枝上蕩秋千，吃幾個(gè)蘋果，再到陰涼里玩一會(huì)，你會(huì)很快活的！"／"我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再愛(ài)爬樹玩了。我想買些好玩的東西，我需要錢，你能給我一點(diǎn)兒錢嗎？"孩子說(shuō)／"很抱歉！"大樹說(shuō)，"我沒(méi)有錢，我只有樹葉和蘋果。把我的蘋果拿去吧，孩子，把它拿到城里賣掉，你就會(huì)有錢，就會(huì)快活了。"
師：于是，孩子爬上大樹，摘下樹上的蘋果，把它們拿走了。大樹很快樂(lè)。
師：很久很久，孩子沒(méi)有再來(lái)看望大樹了……大樹很難過(guò)／后來(lái)有一天，孩子又來(lái)了／大樹高興地?fù)u晃著肢體，對(duì)孩子說(shuō)："來(lái)吧，孩子！爬到我的樹干上，在樹枝上蕩秋千，你會(huì)很快活的！"／"我有很多事要做，沒(méi)有時(shí)間爬樹了。"孩子說(shuō)，"我需要一幢房子保暖，我要娶個(gè)妻子，還要生很多孩子。你能給我一幢房子嗎？""我沒(méi)有房子，"大樹說(shuō)，"森林就是我的房子，但是你可以把我的樹枝砍下來(lái)，拿去蓋房。你就會(huì)快活了。"
師：于是，那個(gè)男孩兒把大樹的樹枝都砍下來(lái)，把它們拿走蓋了一幢房子／大樹很快樂(lè)。
（一些聽課的家長(zhǎng)朋友竭力控制自己的情緒，他們被深深地打動(dòng)了。）
師：孩子又有好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)看望大樹了／當(dāng)他終于又回來(lái)的時(shí)候，大樹非常高興，高興得幾乎說(shuō)不出話來(lái)／"來(lái)吧，孩子，"她聲音喑啞地說(shuō)，"來(lái)和我玩玩吧！"／"我年紀(jì)已經(jīng)大了，心情也不好，不愿意玩了。"孩子說(shuō)，"我需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去，離開這個(gè)地方。你能給我一條船嗎？""把我的樹干砍斷，用它做船吧。"大樹說(shuō)，"這樣你就可以航行到遠(yuǎn)方去……你就會(huì)快活了。"
師：于是，孩子把樹砍斷，做了一條船，駛走了。
師：大樹很快樂(lè)，大樹依然很快樂(lè)……
（聽著聽著，孩子們的表情凝重，有些孩子的眼睛紅紅的，有些孩子的眼眶里閃爍著晶瑩的淚花，還有些孩子已趴在桌上，小聲啜泣……）
師：孩子們，大樹為什么會(huì)感到很快樂(lè)？
（片刻的停頓后，孩子們舉起了他們的手。）
生：大樹看到男孩快樂(lè)，她就快樂(lè)了。
生：只要男孩高興，大樹就快樂(lè)。
生：男孩有錢了，有房子了，有船了，大樹也高興了。
生：……
師：大樹獻(xiàn)出了她的果實(shí)，她的枝葉，她的樹干，為的是讓男孩快樂(lè)。男孩快樂(lè)了，大樹也很快樂(lè)，可她的心坎兒里卻有些……孩子們，大樹的心坎兒里會(huì)有些怎樣的感覺(jué)？
生：大樹也有些傷心。
生：大樹有些難過(guò)。
生：大樹想讓男孩多陪她玩兒。
生：大樹有些失落，她想讓男孩在她身邊。
生：大樹把蘋果、樹枝、樹干都給男孩了，她不能再給男孩東西了，她感到難過(guò)。
師：是啊！男孩快樂(lè)了，大樹就很快樂(lè)，可大樹的心坎兒里隱隱有些失落和傷感。她是多么地愛(ài)這個(gè)男孩，為了男孩，她付出了自己的一切，蘋果沒(méi)有了，枝葉沒(méi)有了，樹干沒(méi)有了，難道她就不能再為男孩付出了嗎？
（繼續(xù)聽故事）
師：又過(guò)了很久很久，那個(gè)男孩又來(lái)了。（昔日的小男孩已成為一位老態(tài)龍鐘的老人了）／"非常抱歉，孩子，"大樹很難為情地說(shuō)，"我已經(jīng)沒(méi)有什么可以給你的了。我沒(méi)有蘋果了。"／"我的牙齒老化了，吃不動(dòng)蘋果了。"男孩說(shuō)。／"我沒(méi)有枝條了，"大樹說(shuō)，"你沒(méi)法在上面蕩秋千了--"／"我太老了，不能再蕩秋千了。"孩子說(shuō)。／"我也沒(méi)有樹干，"大樹說(shuō)，"不能讓你爬上去玩了--"／"我很疲倦，爬也爬不動(dòng)了。"孩子說(shuō)。／"真是抱歉，"大樹嘆了口氣說(shuō)，"我希望還能給你點(diǎn)什么東西……但是我什么也沒(méi)有了。我現(xiàn)在只是個(gè)老樹墩。真是抱歉……"／"我現(xiàn)在需要的實(shí)在不多，"孩子說(shuō)，"只想找個(gè)安靜的地方坐坐，好好休息，我太累了。"／"那好吧。"大樹高興地說(shuō)，她盡量把身子挺高。"你看，我這個(gè)老樹墩，正好叫你坐在上面休息。來(lái)吧，孩子，坐下吧。坐在我身上休息吧。"
師：于是，孩子坐下了。
師：大樹很快樂(lè)！大樹依然很快樂(lè)……
（孩子們都沉浸在這個(gè)溫馨而又略帶傷感的故事中，被故事中的大樹感動(dòng)著。趴在桌上小聲啜泣的孩子越來(lái)越多。）
師：孩子們，故事到這兒已經(jīng)結(jié)束了。由故事中的大樹你會(huì)想到誰(shuí)？
生：我想到了我的媽媽。
生：（很激動(dòng)地）我想到了媽媽。
生：想到了我的爸爸、媽媽。
師：都說(shuō)母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。父母把他們的一切都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了孩子，哪怕到最好自己一無(wú)所有，他們?nèi)孕母是樵傅馗冻觯瑹o(wú)怨無(wú)悔地付出。那么，孩子們，你們呢？咱們只會(huì)一味地索取嗎？我們能做些什么呢？
生：不再惹爸爸媽媽生氣，做個(gè)乖小孩。
生：不向家長(zhǎng)提出過(guò)分的要求。
生：（雙眼紅紅的）長(zhǎng)大后報(bào)答父母。
師：孩子們，咱們只能等到長(zhǎng)大后才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩嗎？現(xiàn)在，就是現(xiàn)在，我們可以做些什么嗎？
生：幫媽媽做一些家務(wù)活。
生：（很動(dòng)情地）爸爸媽媽下班后，給爸爸媽媽端一杯水。
生：爸爸媽媽干活累了，給他們捶捶背。
生：自己的事自己做，減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。
生：晚上睡覺(jué)時(shí)，給媽媽端洗腳水。
師：你給媽媽端過(guò)洗腳水嗎？
生：端過(guò)。
師：給媽媽洗過(guò)腳嗎？
生：洗過(guò)。
師：媽媽有什么反應(yīng)嗎？
生：我抬起頭時(shí)，看到媽媽的眼睛（眼眶）里有淚花。
師：媽媽的眼眶里有淚花，媽媽是多么感動(dòng)啊！她的女兒真的長(zhǎng)大了。孩子們，從小到大，爸媽為咱們洗了多少次腳，咱們都視作理所當(dāng)然，咱們只為媽媽洗了一次腳，媽媽就感動(dòng)得眼含熱淚，做父母的，是多么容易滿足啊！孩子們，你們當(dāng)中還有誰(shuí)也為父母洗過(guò)腳？
（有十幾個(gè)孩子舉起了手）
師：你給誰(shuí)洗的腳？
生：我給媽媽洗的。
師：怎么洗的？媽媽有什么感受嗎？
生：我把媽媽的腿抬起來(lái)，脫掉媽媽的鞋子和襪子，把媽媽的腳輕輕地放進(jìn)水盆里，用手輕輕地搓著，搓著……（孩子的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，情緒激動(dòng)，聲音哽咽。）
師：（走向后面聽課的家長(zhǎng)朋友）今天，咱們有幸請(qǐng)來(lái)了一些家長(zhǎng)朋友，趙毅的媽媽來(lái)了嗎？（趙毅的媽媽舉手示意，師走到趙毅媽媽身旁。）孩子剛才說(shuō)到給你洗腳的情節(jié)，情緒比較激動(dòng)，淚花在眼眶里閃爍，你能談?wù)勀愕母惺軉幔?/p>
趙毅媽媽：趙毅是一個(gè)懂事的孩子，在家里知道幫我們做些力所能及的事情，這讓我和她的爸爸感到很欣慰。今天，我聽了《愛(ài)心樹》這個(gè)故事，觸動(dòng)很大。現(xiàn)在的孩子生活太幸福了，要什么有什么，家長(zhǎng)對(duì)孩子也是百依百順，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)其實(shí)是不利的，我們要讓孩子知道我們愛(ài)他，也要讓孩子知道我們的辛苦，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。
師：是啊！孩子們，我們?nèi)f萬(wàn)不可像故事中的男孩一樣，人已長(zhǎng)大了，直到老，心理年齡還像是個(gè)孩子，只知一味的索取索取再索取，我們要看到父母的奉獻(xiàn)，看到親人朋友的付出，用我們的真心、真情，盡我們的微薄之力，回報(bào)所有愛(ài)我們的人。
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