考試前該怎么復習

　　考試的結果對于學生來說是很重要的。分數不僅與學生平時的努力有關，也和考前復習有關系。以下是考試前該怎么復習，歡迎閱讀。

　　提起考試，相信大家都不會陌生。從我們走進校園的那一天起，我們就與考試結下了不解之緣。升入初中之后，我們所面臨的考試更是明顯增加了很多，課堂小測驗、周末考試、月末考試、期中考試、期末考試，再加上競賽類的考試，一學期下來，考試的次數多得不計其數。

　　考試的壓力

　　盡管已經有過數次大大小小考試的經驗，可以說得上是“身經百戰”，但還是有許多同學一聽到“考試”兩個字就會感到害怕，視考試為“大敵”，而在考試即將來臨時，更有一種“山雨欲來風滿樓”的感常．似平天都要塌下來了。

　　尤為嚴重的是，有的同學還患上了“考前綜合征”。每逢考試，就會出現一系列的反應，如心慌意亂、口干舌燥、喉嚨發緊等，伴隨而來的還有腦子發僵、記憶力下降、注意力不集中、失眠等癥狀。

　　其實，這些心理和生理現象都不是先天生就，而是后天形成的。為什么會產生這些癥狀呢？原因大致有四種：一種是對考試期望過大，怕達不到目標而辜負父母的期望；二是對自己信心不足，缺乏一種必勝的信念；自尊心過強，擔心考得不好會受到別人譏笑；對考試準備不足．還存在知識上的缺陷和漏洞。

　　正是由于這些原因，有的同學就會在考試時產生緊張心理，最常見的現象就是思維出現障礙，有些平時熟記了的知識一下子想不起來，甚至腦子里一片空白，結果大大影響了考試成績。

　　冷靜對待，調整思路

　　事實上，考試就應當輕裝上陣。考試只不過是檢驗學習效果的一種手段，其主要目的在于讓同學們對前一階段的學習作個總結。例如：根據考試的結果，同學們能夠更為清楚地知道自己哪方面的知識掌握得牢固，哪方面的知識還需要彌補，從而總結出哪些學習方法比較有效，哪些學習方法應該摒棄；根據考試結果，同學們還可以檢驗自己的學習方法是否合理……

　　當然了，考試，只要是學生，就不可避免。作為老師，我也是從學生時代過來的，自然也有切身體會。對于考試，每個人的心中都會有一串問號：該怎樣對待考試？怎樣才能取得好的成績？考前有什么需要準備的？對于此，我以我的經驗告訴大家，要做到考試心靜如水，不緊張，不怯場，并考出一個令人滿意的成績，就必須得掌握一定的技巧。

　　統籌安排，查漏補缺

　　馬上就要考試了，有的同學覺得沒復習的還很多，不會做的習題還很多，就趴在書桌上連續作戰，廢寢忘食“開夜車”，有的竟學到晚上12點，甚至是凌晨l點、2點。

　　有的同學喜歡在做題上下工夫，大搞“題海戰術”。

　　這是好多人面臨考試時常有的舉措。其實，這些應對措施都不正確，不僅達不到預期的效果，反而還會得不償失。

　　打“疲勞戰”，往往會影響第二天的學習效果。在平時的教學過程中我發現，每當考試之前，班上就會出現一種奇怪的現象：大部分的同學無精打采，不停地打呵欠，還有的人干脆趴在桌上睡覺。后來經過了解我才知道，這是由于“開夜車”造成的。而正因為上課時眼皮打架或是睡著了，許多同學也就漏聽了老師所講的重點，考試結果可想而知。

　　那些搞“題海戰術”的人呢，也不例外。過多做題不僅會使人厭倦，倘若遇到偏、難、怪題，還會降低考試的自信心，增加緊張和憂慮感。這樣的考試結果，自然就不會很理想。

　　看到這里，也許你會問：“考前復習應如何安排才最合理呢？”我建議你按照這兩個四字方針去做：統籌安排、查漏補缺。

　　1．統籌安排——立足教材，才能得高分。

　　許多同學在復習時沒有一個具體明確的計劃，常常是在看這個知識點的時候，突然想起另一個知識點沒記住，于是便舍棄當前復習的內容，急忙轉移到別的方面去。或者是在看英語范文時，又想起數學某道公式還沒有消化．便又把英語扔一邊，看數學去了。

　　我想說的是，這樣的復習方式鐵定得不到好的效果，往往會造成撿了芝麻丟了西瓜的結果，到頭來一場空，什么也沒有得到。

　　所以，在有限的時間內，針對眾多要考的科目，你必須為自己制定一個良好的作息時間，最好能把每一天的復習時間安排記在一張紙上，有步驟有計劃地復習。什么時間段該復習哪一門功課，而在這個時間段里又要看些什么內容，越詳細越好，做到每分鐘要有每分鐘的效率，每個小時要有每個小時的效率。

　　在統籌安排的過程中，最重要的一點就是：要把大部分復習放在對課本的復習上，即“回歸基礎”。

　　有的同學在考前復習時，往往將課本丟在一邊。其實，這是一種非常錯誤的做法。因為任何考試，其大部分題目都是根源于教材的，或者再現課本的原理，或者以課本的原理作為背景，總之大都離不開課本．只有極個別題目是難度較大、超越教材的。

　　所以，對于平時的考試，你要想把大部分的分值收入囊中，就必須重視對基礎題目的掌握，而回歸課本就是最明智的安排。

　　2．查漏補缺——時間有限，那就先復習“最新的知識”

　　查漏補缺相信大家都知道是什么意思，是說沒有必要每一個知識點都兼顧到，看到已熟練掌握的內容可一帶而過，而生疏之處則要及時重點補習。例如：語文基礎知識掌握得還不夠牢固，那么就在這方面多下工夫；化學某個實驗的步驟還不清晰，那么就認真看看這個實驗；數學某一類型的題還不熟練，那么就在這一類型題上多花點時間。總之，缺什么就補什么，爭取做到及時鞏固消化。

　　很多同學常常向我抱怨：“要看的內容很多，但時間太倉促，根本就來不及，該怎么做呢？”有一個考前復習的竅門——優先復習最新的知識，也就是剛剛學過的知識。

　　有個同學就跟我說了這樣一件事：“明天就要考歷史了，可是很多的內容我還沒有看，于是我就從頭到尾看，結果時間不夠，看了還不到1/3。而考試內容都是從后面出的，早知道我就從后往前看了。”

　　一般性的考試分為周考（小考試）、月考、季度考，進行這么多且時間間隔不大的考試，老師的目的只有一個：檢測一段時間內你對知識的掌握情況。所以，考試內容多偏重于近期內學過的知識。因此，即使時間有限，你也沒有什么好緊張的，只要把復習重點放在剛剛學過的內容上就可以了。