期末考試應該如何復習

　　復習是指再一次學習，把以前遺忘的知識記起來，重復學習學過的東西，使對其印象更加深刻，在腦海中存留的時間更長一些。以下是小編收集的考試復習方法，歡迎查看！

　　考前復習：

　　一、別再和難題“較量”

　　在后期復習階段，復習的管理很有學問，學生自己要有精細的規劃，合理安排時間。復習中不要在某個知識點或某道題上卡住，打“持久戰”。越臨近考試，更宜學生自己安排復習，查缺補漏，排查知識點的掌握情況，促進各科平衡，提高總體成績。

　　二、攻克薄弱環節

　　對于學生來說，首先要保住基本分不失，對易混淆的、相近的、容易出問題的進行比較、澄清，加深理解，分析自己掌握知識的薄弱環節。

　　三、打好“糾錯戰”

　　期末復習，具體要做到：

　　1.要回歸教材。回歸課本但不要什么內容都看，要突出重點。

　　2.要重溫錯題，分析多次出錯的在哪里、出錯的原因等，避免在考場上遇到類似題目重蹈覆轍。

　　考試注意事項：

　　1.考前保持良好的心態，提前入考場。提醒自己：“不因易題而喜，不因難題而憂”，穩穩當當做過來。對于你難的題，對于別人一樣難，大家都做不出來的題目你放棄是最好的，省時間，等檢查好有充足的時間再去做。而對于你簡單的，對于別人一樣簡單，大家都會的題目，你一不小心反而吃虧;

　　2.一定要先易后難，有些考試考你心理，最難的題目放在第一題和第二題，后面反而簡單，大家千萬不要嚇怕了;

　　3.一定不要空著題目，實在做不出來，選擇題哪怕猜一個答案;填空題可以猜一個常見的數，不要瞎猜幾乎不能出現的答案。

　　4.大題目如果不會做，也千萬不要空著，能寫多少寫多少。如果實在不會做，那么你就從條件入手，能推到哪一步就推到哪一步，后面的不會就不管他，很多時候過程都是有分的。相反，如果只有結果，不寫過程，一旦答案錯誤，就全部丟了。

　　5.做完試題后如果有時間一定要檢查。這里要注意一個方法：千萬不要再做一遍，而應把答案帶到題目中去驗算，看能否讀通;如果有時間，也可換一種解題方法，看結果是否一樣。這樣的檢驗能保證你把會做的題都做對，很重要。

　　上好復習課

　　在復習課上認真參與，開動腦筋與老師一起總結歸納知識規律，進行有目的的練習敢于提問。

　　如果感到自己哪方面的知識不過關、有疑問的一定要提出來，問同學、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習兩次。

　　認真完成作業

　　復習期間，老師會根據知識的重難點布置作業。按老師要求，認認真真地做好作業，只有這樣復習才能達到事半功倍的效果。

　　自我復習

　　每個同學要對自己的知識結構進行認真的分析，找出自己知識上的落后環節，自己制定計劃，有選擇進行自我復習。

　　給自己定一些時間限制

　　連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。

　　從改正錯題開始

　　復習首先從改正錯題開始，當初做錯的題暴露出學習的隱患，再改一遍事倍功半。錯題改過后再進入知識歸納、題型歸類、查缺補漏、鞏固提高階段。

　　一定要立足課本

　　問渠那得清如許，為有源頭活水來。對課本中基本概念、基礎知識掌握不到位是學習中好多問題的根源，所以應從源頭抓起。但這絕不是簡單的把課本看一遍，做例題就比看例題效果好，做題后發現問題及時回去看書就比單純的看書效果好。

　　調整心態,考前虛心考時自信

　　在復習時，要有虛心的心態，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時深入鉆研，仔細琢磨。而在考試時同學們應調整好自己的心態,努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對考試。在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試,利用它們來調整自己的心理狀態,并不斷積累經驗,提高自己的應試技巧,從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態。

　　第一段，全部學科的總復習初中數學

　　1、列出重要內容一覽表

　　為了便于記憶和應用，你要把重要內容列成一覽表，將其縱橫關系整理清楚，做到一目了然。

　　一覽表可以一張張分別做，也可以綜合在一張大紙上。

　　對于那些需要背誦的、互不連貫的內容，則可以使用卡片來記憶。

　　這一階段的工作，主要是整理一覽表和卡片，在以后的階段復習中，只要不時地加以使用便可以了。

　　2、消除疑點

　　在完成了“整理”工作后，就應開始實質性的復習了。這時候往往會遇到一些疑難問題。一般來說，這類問題大多是有關考試的“關鍵性問題”。一定要理解深透，如果能以這類問題為中心開展相互討論，必然大有好處。比如討論中，你無法扼要說明問題，這就表明你對那個問題仍未徹底掌握。

　　第二段，全力突破成績不佳的科目初中數學

　　這一階段主要目的，是突破成績不佳的科目，但這并不是說其他科目可以丟開不管。

　　1、重點在于做練習

　　這個階段的復習重點在做練習，以訓練應用能力。像數學、物理等學科，可以使用習題集之類的書。所做的練習，要和教材的基本內容有關，并參照有關的一覽表。

　　語文、英語等學科，要以教科書為中心，反復練習讀法、譯法、語法等。這些學科的知識范圍較寬，復習時應把思路放開些，把有關的知識聯系起來進行綜合練習。

　　2、征服較差學科的方法

　　基礎不扎實，卻猛看各類參考書，或是做各種很難的練習題，不但浪費了時間，效果還不會好。關鍵是應真正掌握基本的概念、公式、定理等。

　　復習這類學科，最好是與一位擅長這些學科的同學一起進行，這有利于你在短時間內提高成績。

　　面對一門學科，你也不能平均使用力量，可以把了解的部分作一般的復習，把主要精力集中在加強薄弱環節上。

　　第三段，各科重點復習初中數學

　　臨近考試的沖刺階段，心情比較緊張，這時怎樣復習效率高呢?

　　1、把教科書的整個體系印在頭腦中

　　在復習的第三階段，你可能已經將教科書的內容復習多次。但有些地方是花了很多時間重點復習過的，有些地方是輕描淡寫一掃而過的，對全部教科書之間的聯系，還沒有一個整體的概念。如果不把這些零散的知識按一定的順序整理成一體，臨到考試，由于前后左右的相互關系不盡明白，就難以運用自如。

　　怎樣才能將每門課的體系印在腦中?

　　你要把第一階段整理的知識系統一覽表拿出來，再專心地看一看，將內容按順序和它們之間的關系記在腦子里。

　　記憶的時候，光看是不能完全解決問題的，你至少要把重要的項目背出來，寫在紙上。對總的線索有所了解后，其他內容順藤摸瓜，按邏輯順序充實，不必那么費勁就記牢了。

　　2、由近而遠的復習策略

　　考試的最后沖刺階段，一般人往往按考試范圍的順序，“由遠而近”地復習，即先復習某一學科的第一冊，從1、2、3、4頁開始，再復習第五冊、第六冊。這樣復習有好處，開始很用功、很周密。但也有的同學隨著時間越來越緊，越往后，越松垮，最后匆匆結束。還有的一看時間不夠用，便抱著聽天由命的態度，或干脆把后面部分省去，以“碰運氣”的僥幸心理來對待考試。

　　其實，后面部分的內容和前面相比，是對前面知識的綜合，難度也高，出題的可能性當然也大。既然如此，卻把大部分時間花在前面的內容上，便有些得不償失。

　　另外，后學過的知識復習起來印象還比較深，回憶起來，比較省時間。

　　后學的知識，一般綜合性比較強，常常牽涉到前面的知識，這樣在復習后學的知識時，遇到以前學過的較模糊、拿不準的知識，再隨時往前復習，容易使前后知識聯系起來，兩者都加深了印象。

　　總之，臨近考試的沖刺階段，對重要內容，先復習最近學過的，然后再一步步向以前學過的知識延伸，這樣復習，效率更高些。