在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，最理想的學(xué)習(xí)模式是什么？

作為個(gè)體，在任何特征的社會(huì)中都是要努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的，但在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人的注意力已經(jīng)被各種網(wǎng)絡(luò)信息源瓜分，閱讀能力低下，生活?yuàn)蕵?lè)化傾向明顯，雖然人們感覺(jué)生活豐富了，但實(shí)際上學(xué)習(xí)能力卻下降了，知識(shí)鴻溝在加深，大眾被商業(yè)的陰謀綁架在快消式的生活方式中。在這樣的社會(huì)趨勢(shì)下，有主動(dòng)學(xué)習(xí)精神和自我成長(zhǎng)渴望的人會(huì)有多少？對(duì)于這部分人群來(lái)說(shuō)，最有效率的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式是什么？

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