小學語文《蘇珊的帽子》教材理解

　　這篇課文敘述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的頭發，班上的老師得知后，以研究蘇珊帽子為名，安排全班的同學戴著帽子來上學，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環境中愉快地生活。初讀這篇文章，心底突生感動，不由得被人類最真誠、最美好的情感所深深打動，那就是友善。故事中，蘇珊進教室前的“遲遲”、“猶豫”和進教室后“輕松地笑，笑得那樣甜，笑得那樣美”產生強烈對比，使人不由從心酸轉為欣慰。

　　這個感人的故事不由得使我想起了達芬奇的寓言：幼鷹從窩里探出頭來，它看見許多小鳥在山巖峭壁間飛翔。“媽媽，它們是什么鳥呀？”幼鷹問。“是我們的朋友。”山鷹回答說，“命里注定了，我們鷹的生活是孤單的。不過，山林里的鳥兒都是我們的伙伴。幼鷹很滿意母親的解釋。它興趣盎然地注視著小鳥，可是看著看著，它突然大叫出聲：“哎喲，這些鳥把我們的事物偷去啦！”“你放心，孩子，它們什么也沒偷，是我邀請它們吃的。你要永遠牢記媽媽的話：鷹不管怎么困難，怎么饑餓，它都要和臨近的鳥兒分食自己的最后一片獵物。”

　　友善是人與人之間聯結的紐帶，是人與人之間關系的粘合劑，它給人的心理感受是溫暖的，而且這種溫暖會相互傳遞，從而使人與人之間的關系更為緊密。待人如果沒有友善之心，則很難與人相處。如果總是以小人之心度君子之腹，總是以惡意的眼光來看待別人，時時處處與他人為難，這樣必定不能為他人所容，難以在人群中立足。從善意出發，寬厚待人，就能夠看到社會中更多美好的東西，看到對方的更多優點，如古語所說見人有善，如已有善，見人有過，如已有過。看到更多的美好，會讓自己心情愉悅，也會讓自己努力向善，變得同樣美好。

　　生活是一面鏡子。當你面帶友善走向鏡子時，你會發現，鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑；當你以粗暴的態度面對它時，你會發現，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。人生在世，請擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧！

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