奧數(shù)考試考多少分算優(yōu)秀

　　奧數(shù)考試考多少分算優(yōu)秀？這個(gè)問(wèn)題我們家長(zhǎng)需要有一個(gè)明確的概念，否則我們會(huì)無(wú)緣無(wú)故的責(zé)備我們的孩子。以下是小編收集整理的奧數(shù)考試考多少分算優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我拿這個(gè)問(wèn)題問(wèn)過(guò)若干個(gè)北大和清華的學(xué)生，答案都不太一樣。大致有一點(diǎn)是共同的，就是如果100分的試卷，60分以上通常算是很不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)；比較難的競(jìng)賽試卷30分就算不錯(cuò)的成績(jī)了。不知道這一點(diǎn)的家長(zhǎng)和孩子，以小學(xué)數(shù)學(xué)的成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，常常會(huì)無(wú)緣無(wú)故的受到信心的打擊。

　　我們知道小學(xué)數(shù)學(xué)的題目是相對(duì)簡(jiǎn)單的，凡事認(rèn)真努力的孩子，很容易就得100分，但是同樣得滿分的學(xué)生做奧數(shù)題，可能一個(gè)得78分，一個(gè)得28分。

　　如果習(xí)慣平時(shí)學(xué)校考試得100分的學(xué)生如果不明白這個(gè)道理，其實(shí)很容易陷入自卑和自責(zé)。家長(zhǎng)也會(huì)覺(jué)得孩子表現(xiàn)不夠好。

　　其實(shí)奧數(shù)比賽的成績(jī)根本不應(yīng)該看成績(jī)，而是應(yīng)該看名次比例。

　　比如這幾年的迎春杯，如果能得50多分以上的通常能拿到一等獎(jiǎng)，是非常高的分?jǐn)?shù)，這兩個(gè)考試都會(huì)有一些學(xué)生得0分。但是不管是50分還是30分都是非常打擊學(xué)生的分?jǐn)?shù)，我們家長(zhǎng)心里要有個(gè)數(shù)。

　　因?yàn)楹竺娴谋�賽將陸續(xù)到來(lái)，我們家長(zhǎng)心里對(duì)分?jǐn)?shù)有一個(gè)預(yù)期，關(guān)鍵是名次，不要在意分?jǐn)?shù)，這是我給大家的建議。

　　拓展:小學(xué)奧數(shù)的積極作用

　　小學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)是一種“較高層次的、開(kāi)發(fā)智力的、生動(dòng)活潑的課外教育、”。奧數(shù)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)產(chǎn)生以下積極作用。

　　首先，奧數(shù)教學(xué)能夠激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。奧數(shù)題目往往從結(jié)構(gòu)到解法都充滿著藝術(shù)的魅力，易于小學(xué)牛積極探索解法，而在探索解法的過(guò)程中，小學(xué)生又親身體驗(yàn)到數(shù)學(xué)思想的博大精深和數(shù)學(xué)方法的創(chuàng)造力，因此會(huì)產(chǎn)生進(jìn)一步對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的向往感、入迷感。

　　其次，奧數(shù)教學(xué)能夠激發(fā)小學(xué)生的數(shù)學(xué)審美感。數(shù)學(xué)的美在許多的奧數(shù)題目中得到了集中的體現(xiàn)。讓我們先來(lái)觀察奧數(shù)題的—系列解題技巧：構(gòu)造、對(duì)應(yīng)、逆推、區(qū)分、染色、對(duì)稱、配對(duì)、特殊化、一般化、優(yōu)化、假設(shè)、輔助圖表……令人眼花繚亂。這些解題技巧是一種高智力水平的藝術(shù)，能帶給小學(xué)生—種獨(dú)立于詩(shī)歌、音樂(lè)、繪畫(huà)之外的審美感受。

　　再次，奧數(shù)教學(xué)能夠激發(fā)小學(xué)生的創(chuàng)造力。奧數(shù)題的求解更要依賴的是整體全面的洞察力、敏銳的直覺(jué)和獨(dú)創(chuàng)性的構(gòu)思，這些正是創(chuàng)造力構(gòu)成的主要元素，而這些創(chuàng)造力的主要元素也正是系統(tǒng)接受過(guò)奧數(shù)教學(xué)的小學(xué)生之所長(zhǎng)。

　　奧數(shù)對(duì)于小升初有多大作用

　　現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子都開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)，但是歸根究底為什么那么多孩子都在學(xué)習(xí)奧數(shù)呢?

　　答：自從取消統(tǒng)一考試后，奧數(shù)似乎與更有了一種難舍難分的情緣。

　　重點(diǎn)中學(xué)對(duì)于那些奧數(shù)成績(jī)好，尤其是權(quán)威奧數(shù)杯賽中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，總是青睞有加，這極大影響了學(xué)奧數(shù)隊(duì)伍的不斷壯大。

　　對(duì)于的學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)奧數(shù)的學(xué)習(xí)可以得到以下的實(shí)惠；

　　1、順利走進(jìn)名牌中學(xué)

　　要想順利走進(jìn)名牌中學(xué)，含金量高的各種獎(jiǎng)項(xiàng)和證書(shū)才是最保險(xiǎn)的通行證，能在各類大賽中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，才是重點(diǎn)中學(xué)更為青睞的對(duì)象。

　　2、角逐名校分班考試

　　進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)并非的終點(diǎn)，殘酷的分班考試，才是對(duì)的孩子們真實(shí)實(shí)力的考驗(yàn)。想進(jìn)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班，并沒(méi)那么輕松，數(shù)學(xué)考試考的就是奧數(shù)的功底。看的就是數(shù)學(xué)的思維能力和解題能力。這些小學(xué)奧數(shù)學(xué)的好的學(xué)生，在初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中就能體現(xiàn)出來(lái)。

　　3、鍛煉學(xué)生思維能力

　　培養(yǎng)學(xué)生會(huì)觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、猜想、分析、綜合、抽象和概括等能力。通過(guò)奧數(shù)的學(xué)習(xí)，讓孩子們會(huì)用歸納、演繹和類比進(jìn)行推理，會(huì)合乎邏輯地、準(zhǔn)確地闡述自己的思想和觀點(diǎn)。對(duì)于今后的其他理科科目學(xué)習(xí)的幫助很大，打牢理科學(xué)習(xí)的扎實(shí)基礎(chǔ)。

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