舞蹈課作文（通用21篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的舞蹈課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　舞蹈課作文 1

　　今天下午，媽媽帶我去學(xué)舞蹈。

　　到了舞蹈教室門口，我穿穿鞋，脫脫衣，開始進(jìn)教室學(xué)舞蹈。

　　我們練的第一個(gè)動(dòng)作是翻跟斗。我們翻了一個(gè)又一個(gè)。翻了跟斗，我們開始開肩。開了肩，舞蹈老師說(shuō)：“到外面教室壓肩膀。”老師給我們壓肩膀時(shí)，我感覺(jué)很疼。不過(guò)，我忍著堅(jiān)持了。壓完肩膀， 舞蹈老師說(shuō)：“開始?jí)和取！蔽覀兿葔河彝鹊腵正腿，再壓左腿的正腿。一會(huì)老師又說(shuō)：“搬腿。”我們搬了右腿的正腿，開始搬左腿的正腿。搬完腿接下來(lái)是豎叉，壓胯，和不扶墻的搬腿等等。

　　一節(jié)課下來(lái)是很累的。可是我還是堅(jiān)持了。爸爸媽媽，你們要為我加油哦。

　　舞蹈課作文 2

　　今天我上舞蹈課時(shí)，老師讓我們做一個(gè)翻“前橋”的動(dòng)作，我因?yàn)槟懶【臀乙粋�(gè)人沒(méi)有翻過(guò)去，我覺(jué)得很丟人，也很傷心，可是老師并沒(méi)有責(zé)怪我，而是說(shuō)沒(méi)事，只要你昂頭，腿不軟，頂腰 ，翻慢一點(diǎn)，就一定能翻過(guò)去，我相信你。

　　同時(shí)，老師告訴我不要灰心，只要你每天都練30到50個(gè)下腰，你就一定能翻過(guò)去。當(dāng)時(shí)，我的'眼淚要掉下來(lái)了，可是我并沒(méi)有掉眼淚，我對(duì)自己非常有信心，只要我按照老師說(shuō)的去做，就一 定能翻過(guò)去的，

　　我相信我自己。

　　舞蹈課作文 3

　　星期日吃過(guò)早飯，我就高高興興地去上舞蹈課了。

　　到了舞蹈室尹老師說(shuō)；“今天我們復(fù)習(xí)拉丁舞”老師話音剛落我們就跳了起來(lái)，因?yàn)槲覀兌挤浅Ｏ矚g拉丁課，在老師示范下伴隨著美妙的音樂(lè)，一支舞連著一支舞復(fù)習(xí)著。結(jié)束后我忽然發(fā)現(xiàn)有幾 個(gè)動(dòng)作都忘記了。這時(shí)，我想起老師常說(shuō)的一句話：“常練習(xí)，常復(fù)習(xí)，溫故而知新。”我們學(xué)習(xí)也要這樣。

　　這節(jié)課雖然沒(méi)有學(xué)新動(dòng)作，但我掌握了學(xué)習(xí)方法。我還是很高興。

　　舞蹈課作文 4

　　今天是春節(jié)后第一次上舞蹈課，一共只去了八個(gè)孩子，COCO和寬寬見了面，特別開心！——之前她倆都揣測(cè)對(duì)方會(huì)不會(huì)來(lái)呢。COCO媽和寬寬媽也在超市里面巧遇，真是有緣哪！

　　昨天老師讓我們學(xué)練氣息，就是“打嘟嚕”，COCO爸居然能打7個(gè)八度那么長(zhǎng)，COCO媽能打3個(gè)，COCO不會(huì)。今天COCO終于學(xué)會(huì)了，臨睡前還興奮地練呢。老師說(shuō)學(xué)舞蹈對(duì)學(xué)音樂(lè)大有好處，COCO對(duì)舞 蹈的熱情好像也強(qiáng)了。今天練完琴后還學(xué)著自己給只有簡(jiǎn)譜的《北京歡迎你》配上了左手的.和弦，興致勃勃。非常感謝付老師的引導(dǎo)！

　　舞蹈課作文 5

　　今天媽媽帶我去上舞蹈課，可是這個(gè)班我一個(gè)小朋友都不認(rèn)識(shí)，媽媽：“我想跳，可是我有點(diǎn)害怕，”“不怕，媽媽就在外面等著你，勇敢點(diǎn)，相信自己，好嗎？”京京點(diǎn)點(diǎn)頭。中間休息時(shí)，只見 她笑瞇瞇地出來(lái)了，我的心也放了下來(lái)。“怎么樣？好玩不？”“媽媽，跳舞真好，老師也可好了。”嗯，那我們就好好學(xué)吧！晚上，京京把墊子鋪到地上，開始練習(xí)基本功了。

　　忽然她對(duì)著我的耳朵輕 輕地說(shuō)：“告訴你個(gè)小秘密，我長(zhǎng)大后還要當(dāng)舞蹈老師呢？”我笑笑說(shuō)：“好的'，從今天開始，我們就向我們的目標(biāo)奮斗！”

　　舞蹈課作文 6

　　又到了星期四，我們喜歡的課外舞蹈課來(lái)，放學(xué)以后，我和同學(xué)來(lái)到舞蹈室里面，我們先換上了舞蹈鞋，再系好鞋帶。然后回到自己的位子上，等待其她的同學(xué)，不一會(huì)同學(xué)們到齊了，我們可以開始跳舞了。

　　老師讓我們第一排的同學(xué)盤坐在地上，把雙腳曲在身前，前身盡力向下壓，第二排的同學(xué)，輕輕地坐在我們的背上，一點(diǎn)一點(diǎn)往下壓，讓我們堅(jiān)持十多秒鐘，我忍受著韌帶拉伸的疼痛，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都差點(diǎn)痛哭了。

　　基本功訓(xùn)練做完以后，老師叫我們?nèi)�體起立，我想：該做另一個(gè)動(dòng)作了吧？果然是這樣。老師給我們做了幾個(gè)優(yōu)美的.動(dòng)作，讓我們自己跟著學(xué)。這幾個(gè)動(dòng)作的主要意思是：摘下一朵蒲公英，嘴靠近蒲公英輕輕地吹散花朵，然后看著蒲公英，慢慢飛走、飛遠(yuǎn)......最后轉(zhuǎn)個(gè)圈就行了。就這么幾個(gè)動(dòng)作，老師做出來(lái)很美，可我們學(xué)很久都還學(xué)不好，我們慢慢地練著，重復(fù)著舞蹈的步驟。

　　在不知不覺(jué)中，下課的時(shí)間到了，美好的時(shí)光總是那么短暫，有趣的舞蹈課下周四再見！

　　舞蹈課作文 7

　　今天又該上舞蹈課了，我是又高興又害怕，為什么高興呢，因?yàn)槔蠋熞�教我們新的組合和新的動(dòng)作，老師說(shuō)這個(gè)組合很漂亮。害怕的是又要翻前橋了。

　　翻前橋是我上舞蹈課最恐懼的事了。因?yàn)槔鲜欠�不過(guò)去，感覺(jué)太丟人了。還是媽媽看出了我的心事，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，不要有心里負(fù)擔(dān)，相信自己沒(méi)有做不好的事，只要你的腳和手用勁均衡就不會(huì)跌倒。加油，寶貝！”聽了媽媽的話，我也不緊張了，也自信了許多，沒(méi)有什么大不了的.。翻前橋的時(shí)候，我心里想：有老師在旁邊我不用害怕，我翻了一個(gè)就摔倒了，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“于涵，你先別害怕，你在旁邊看著別的小朋友翻。”我看見她們一個(gè)個(gè)翻的特別輕松，我就慢慢的練習(xí)起來(lái)，一遍，兩遍，三遍……功夫不負(fù)有心人，終于可以穩(wěn)穩(wěn)著地了，我按耐不住自己的興奮，沖向老師，說(shuō)：“老師，我敢翻了。”老師說(shuō)：“這才對(duì)，不要害怕，只要熟練了，你就能身輕如燕，輕輕松松地翻過(guò)去。”我又給老師展示了一次，而且姿勢(shì)也是最漂亮的。老師高興地給我豎起了大拇指。我心里別提有多高興了。

　　通過(guò)這件事，我明白了只要相信自己是最棒的，就一定能達(dá)到自己想要的結(jié)果。以后我再也不害怕翻前橋了。

　　舞蹈課作文 8

　　今天，我和媽媽一起來(lái)到工人文化宮的三樓去學(xué)舞蹈。

　　到了軍霞舞蹈工作室，推開門，舞蹈班上只有五個(gè)人，還都是小小孩。看到這情景，媽媽把我領(lǐng)到了舞蝶舞蹈班。太好啦！舞蝶舞蹈班那里居然有我班的同學(xué)劉可。我走進(jìn)舞蹈班的跳舞廳，開始學(xué)習(xí)了。剛開始是下腰，老師把我們十幾個(gè)小朋友排成一隊(duì)。我真是太高興了，因?yàn)槲覐膩?lái)就沒(méi)有下過(guò)腰。隨著前面一個(gè)個(gè)的人排到了后面，我忐忑不安的心也更加緊張起來(lái)。終于輪到我了，我學(xué)著她們的樣子把雙手舉得高高的，然后，猛地把腰往后壓。在這時(shí)，我的眼睛合的緊緊的。可是等到我把眼睜開時(shí)，我的.腰已經(jīng)下去了，而且那么好，那么彎。起來(lái)之后，我的腿還在不停地發(fā)抖。但是我看見媽媽坐在椅子旁邊直向我豎起大姆指。接下來(lái)，是學(xué)習(xí)倒立。看著伙伴們一個(gè)個(gè)地翻過(guò)去，我還在猶豫，到底是放棄還是堅(jiān)持。這時(shí)，老師叫了我的名字。沒(méi)想到我居然翻了過(guò)去。這個(gè)情形讓我想起了一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。是啊，世界上沒(méi)有不可能的事，這要看你是否有一顆肯吃苦的心。

　　這一次跳舞的經(jīng)歷讓我無(wú)法忘記。

　　舞蹈課作文 9

　　今天，我一來(lái)到舞蹈教室，就發(fā)現(xiàn)我們的舞蹈老師馬老師不見了。這下我慌極了，會(huì)不會(huì)不來(lái)了？結(jié)果一問(wèn)說(shuō)馬老師回老家了，很有可能不來(lái)了呢。

　　新來(lái)了一個(gè)老師叫孫老師，這個(gè)孫老師可是比馬老師兇一百倍，一千倍，甚至一萬(wàn)倍呢。

　　開始上課了，孫老師讓我們上把桿，準(zhǔn)備壓腿。“oh，no！”我輕聲說(shuō)道。由于我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練習(xí)壓腿了，導(dǎo)致骨頭變硬了，所以壓不下去，孫老師說(shuō)：“你壓不下去我?guī)湍銐海　睆亩�我啊……的叫了一聲�?/p>

　　終于結(jié)束了“惡魔壓腿”環(huán)節(jié)，下面我們學(xué)習(xí)了酷克拉恰的改動(dòng)。

　　“one two three 恰恰one！”“two three 恰恰one！”我們學(xué)著改動(dòng)后的步子，跟著老師的步伐，一步一步的學(xué)著。孫老師讓我們一排一排跳。由于我對(duì)步子還不是很熟，所以音樂(lè)放起時(shí)，我的腦袋一片空白。因?yàn)槲液推溆嗳齻�(gè)同學(xué)都跳錯(cuò)了，所以孫老師用打節(jié)奏的棒給我們每人挨了一棍。鼓棒重重地打在我的.手心上，我感到無(wú)比的疼痛。

　　孫老師說(shuō)：“即使簡(jiǎn)單的步子，也藏著難度！”老師的話和那重重的一棍都深深地記在我的腦海中。

　　舞蹈課作文 10

　　早上起來(lái)的時(shí)候，我就直接跑到了我的鄰居家里面，雖然我沒(méi)有收拾好自己，衣衫不整，但是對(duì)于我們二十多年的感情了，是不足為怪的，有時(shí)候他也會(huì)像我一樣，當(dāng)走到他家里面的時(shí)候，他已經(jīng)收拾好了，因?yàn)榻裉斓奈覀儍蓚�(gè)要一起去上舞蹈課，但是當(dāng)我看見他的時(shí)候，我卻有點(diǎn)尷尬，為了不讓尷尬繼續(xù)下去，我迅速的跑到自己的家里面，開始我們要準(zhǔn)備的東西。

　　當(dāng)我正準(zhǔn)備出門的時(shí)候，他走到了我家里面，我們兩個(gè)一塊出門，原本的路程是坐車，可是第一次去，不知道具體的位置，我們兩個(gè)經(jīng)過(guò)商量之后，還是決定步行比較的方便，在我們的'勞累的路程之后，終于找到了我們的教室，首先看到的就是老師，這個(gè)老師比我們想象的還要年輕，我們換好衣服后，第一天的課程不是特別的緊張，所以我們很快的就投入了自己的興趣當(dāng)中，早上的課程是特別的輕松，只是舒展了自己的身體，讓以后的訓(xùn)練不會(huì)那么的難，下午老師跟我們聊了很多，關(guān)于她是怎么喜歡舞蹈的，我們也一塊做了許多的游戲，增進(jìn)了我們之間的感情。

　　今天的課程不是特別的緊張，以后的課程老師說(shuō)是特別的辛苦，但對(duì)于我們兩個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不是困難，自己選的路，不管到什么時(shí)候都要走下去。

　　舞蹈課作文 11

　　人的一生是多姿多彩的，每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都有自己喜歡的一件事兒。當(dāng)然，我也不例外。

　　“我喜歡的是舞蹈，舞蹈能讓人變得勇敢、自信！”我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)了上面那句話，媽媽一聽，竟然同意了。說(shuō)，今天下午就帶我去蓓蕾舞蹈學(xué)校試練。我聽到這句話高興得一蹦三尺高。

　　到了下午，媽媽帶我來(lái)到了培蕾舞蹈學(xué)校。媽媽讓我進(jìn)教室和其他同學(xué)一起練習(xí)，可是，我不敢去。老師一步一步的走過(guò)來(lái)，溫和的對(duì)我說(shuō)：“你是新來(lái)的吧，走跟老師一塊兒進(jìn)去。”

　　我慢吞吞地走進(jìn)了教室，老師讓我自我介紹一下，我吞吞吐吐的說(shuō)：“我叫白沐可。”大家鼓起來(lái)熱烈的掌聲，我不好意思地對(duì)同學(xué)們笑了，同學(xué)們也對(duì)我笑了。

　　下課了，我累得滿頭大汗，突然想喝水，可是我沒(méi)有帶水杯。大家在我的.面前走過(guò)，就是沒(méi)人幫助我。在我最困難的時(shí)候，有位叫吳依晨的同學(xué)，不知從哪兒拿了個(gè)一次性水杯，對(duì)我說(shuō)：“用這個(gè)喝水吧！”我激動(dòng)的接過(guò)水杯，連忙說(shuō)：“謝謝！”就這樣，我在舞蹈學(xué)校里交了一個(gè)樂(lè)于助人的朋友。

　　這一次的舞蹈課讓我終生難忘，我也要像她一樣樂(lè)于做人。到現(xiàn)在，我與吳依晨還是一對(duì)兒好朋友呢！

　　舞蹈課作文 12

　　上課的時(shí)候，我們穿著舞衣站成一排等老師。老師走進(jìn)教室，在學(xué)校橋前給我們講了今天的舞蹈。我們都很驚訝，因?yàn)楹茈y，心里都在打鼓。

　　老師開始給我們講動(dòng)作要領(lǐng)：“首先，雙手夾緊，舉過(guò)頭頂。左腳在前，右腳在后，重心移向右腳，雙手著地，抬頭，右腳先轉(zhuǎn)，左腳跟隨。翻過(guò)來(lái)之后，變成下腰的形狀，最后再回來(lái)一個(gè)下腰。”。之后老師給我們做了示范。我們都震驚了。這么難的動(dòng)作能完成嗎？能學(xué)會(huì)嗎？一連串的問(wèn)題在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)。老師讓我們一個(gè)一個(gè)練習(xí)。輪到我的時(shí)候，我的心一直在怦怦直跳。老師好像看出了緊張，就說(shuō)：“沒(méi)事，動(dòng)作簡(jiǎn)單，沒(méi)什么難的。”我忐忑不安地和老師一起做準(zhǔn)備。“開始。”

　　我開始翻身。當(dāng)我剛剛讀到一半的'時(shí)候，我的老師抓住我的腳，我倒立在半空中。"抬頭，腳伸直，膝蓋伸直。"老師的手一松，我立刻翻身。

　　我更別提看到自己一下子掌握了這個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)有多開心了！“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話沒(méi)錯(cuò)。

　　舞蹈課作文 13

　　六月的天，就像小孩兒的臉，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼烏云密布，不一會(huì)兒就下起傾盆大雨。

　　盡管如此，我還是毫不猶豫地坐上媽媽的電動(dòng)車，趕往期待無(wú)比的拉丁舞培訓(xùn)班。

　　一上課，我們的'楠老師就讓我們把上堂課的恰恰跳一遍，可是我們的表現(xiàn)卻受到了老師的批評(píng):“你們中午是沒(méi)吃飯還是沒(méi)休息，一個(gè)個(gè)像喝了酒的螞蟻，沒(méi)一點(diǎn)精神！現(xiàn)在開始單獨(dú)自由練習(xí)十分鐘！”

　　頓時(shí)，整個(gè)教室充斥著緊張沉重的氣氛……

　　“下面讓陳心語(yǔ)來(lái)給大家展示一下，主要觀察她的腳位和她的胯位，她的動(dòng)作比較標(biāo)準(zhǔn)，大家學(xué)習(xí)一下。”

　　我一聽，緊張得不得了，生怕動(dòng)作跳錯(cuò)了丟人。這時(shí)我急忙做了兩個(gè)深呼吸，然后沉穩(wěn)地走到前臺(tái)。隨著音樂(lè)鼓點(diǎn)的響起，我內(nèi)心認(rèn)真地?cái)?shù)著節(jié)拍——one,two,three,four……

　　我賣力地甩起胳膊，繃起腳背，擺動(dòng)胯部，抬起下巴，拉長(zhǎng)脖子，最后用我的自信和認(rèn)真迎來(lái)了老師滿意的笑容和同學(xué)們的贊美！

　　推開教室的門，雨后的空氣異常清新，小鳥在枝頭歡快地打著招呼，花兒草兒喝飽了水變得更加青翠，就連整個(gè)世界都仿佛開朗了。

　　贏得贊譽(yù)的感覺(jué)，真好！

　　舞蹈課作文 14

　　星期六又到了，哎，又沒(méi)地出去玩，上午上舞蹈課，我最犯愁的就是舞蹈課了，在家又沒(méi)怎么練基本功，劈叉肯定劈不下去，老師肯定又會(huì)把我壓腿壓地一哭二鬧三上吊的.，唉——

　　我坐在爸爸的車上，苦皺著眉頭，硬著頭皮走進(jìn)舞蹈教室。磨磨蹭蹭地?fù)Q上舞蹈鞋，撅著嘴巴，晃蕩著走到了墻邊趴下，剛劈下腿去，哎呦！心里暗暗叫苦，疼死了我了！左移右挪，擺弄了半天，才進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)而已。再往墻里推點(diǎn)兒，又齜牙咧嘴，不得不再移出來(lái)。看看啊，人家都劈成正宗的“一”字形，而我呢，卻劈成“八”字形，就像一把剪刀似的，我真是羨慕嫉妒恨吶。我使勁往里推，盡量把“八”變成“一”字形。可惜啊，我是心有余而力不足。推了一點(diǎn)兒，我就疼得要命，差點(diǎn)兒就喊出聲了。終于，老師讓我們起來(lái)，我才度過(guò)了趴腿這難關(guān)！可后面的難關(guān)這要多呢！

　　要下腰，這可是同學(xué)們都怕的，特別是站著下腰，弄不好你就得頭朝地來(lái)個(gè)“四腳朝天”。可偏偏這是我的“弱項(xiàng)”，我只好來(lái)了十幾個(gè)撐腰，最后差點(diǎn)就起不來(lái)了。

　　后面是踢腿，我盡量把雙手?jǐn)[平，踢起來(lái)腿來(lái)，可膝蓋老伸不直，一彎一彎的，連火車飛機(jī)都可以過(guò)了，這哪是踢腿呀？分明就是在踢足球嘛！

　　唉，2個(gè)小時(shí)終于到了，我邊走著路，邊小聲嘀咕著：“這個(gè)真是一節(jié)可怕的舞蹈課。”

　　舞蹈課作文 15

　　六一兒童節(jié)快到了，我們四年級(jí)組織的節(jié)目是舞蹈，我們五月八日的時(shí)候就開始練了。下個(gè)星期六就要表演了，所以我要加快練習(xí)的速度。

　　在五月十九日那天，我們反反復(fù)復(fù)練了很多很多遍。我們一放學(xué)就去了舞蹈室了。

　　開始訓(xùn)練了，我們首先要擺好姿勢(shì)，我排右邊的第一個(gè)。做搖手的那個(gè)動(dòng)作時(shí)，我一看到別人然后又亂了。這個(gè)動(dòng)作我練了許許多多遍，但是偶爾也會(huì)亂。

　　我們看了很多次視頻我就把它做的所有動(dòng)作都背下來(lái)了，于是我們的語(yǔ)文陳老師叫我們?cè)囈幌虏豢匆曨l可不可以做出來(lái)。小陳老師叫我和四（2）班的`一個(gè)同學(xué)在音樂(lè)很激動(dòng)的時(shí)候，一定要跑出來(lái)。四（2）班的那個(gè)同學(xué)總是反應(yīng)遲鈍，當(dāng)我已經(jīng)跑出來(lái)了，第二排要跑出去的時(shí)候，她才跑出來(lái)。我們語(yǔ)文老師很生氣說(shuō)：“劉涵，你可不可以醒目一點(diǎn)兒啊！你怎么總比人家慢十拍啊！”我的心里在暗暗地笑。

　　到了要下腰的時(shí)候，我真的麻煩大了，因?yàn)槲业墓穷^天生就很硬，我下不了一字馬，下不了一字馬，更別說(shuō)是叫我下腰了。我只能坐著下腰。后來(lái)我回到了教室，我試著扶著欄桿來(lái)了一下可以了，我又回到了舞蹈室，我居然可以不扶著欄桿來(lái)下到一半。我真不敢相信我可以做到下腰的一半，只要我堅(jiān)持不懈，不要半途而廢就一定能成功。

　　你一定一定要記住只要堅(jiān)持不懈，不半途而廢，你就一定會(huì)得到你意想不到的收獲。

　　舞蹈課作文 16

　　"叮鈴鈴,叮鈴鈴......"上課了，老師從教室外走進(jìn)來(lái)，大家都非常驚訝，我也有些不敢相信我的眼睛，原本我想我們舞蹈老師一定是個(gè)溫柔的女老師，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們的舞蹈老師竟然會(huì)是一個(gè)這么年輕的男老師。

　　老師長(zhǎng)得很不錯(cuò)，穿著一條牛仔褲和襯衫，也很清爽。老師向我們講述學(xué)習(xí)舞蹈的作用，學(xué)習(xí)舞蹈可以陶冶情操，鍛煉身體。而且學(xué)習(xí)舞蹈是一件不容易的事情，會(huì)很辛苦，需要練好扎實(shí)的基本功，所以另一個(gè)方面也可以磨練自己的意志力。他帶著我們了解舞蹈的分類，我們中國(guó)舞蹈呢，主要分為中國(guó)古典舞和民族舞蹈。主要介紹了民族舞蹈的三種民族舞。分別是:藏族舞，維吾爾族舞蹈，還有蒙古族舞，老師說(shuō)他更喜歡蒙古族舞蹈，因?yàn)楸容^豪放，男生比較的適合。

　　老師同時(shí)也對(duì)我們的提出了幾點(diǎn)要求:彼此尊重，彼此進(jìn)步，對(duì)自己嚴(yán)格要求,學(xué)習(xí)要認(rèn)真等等。老師要求我們買一套舞蹈服，老師給我們看了他帶來(lái)推薦的`舞蹈服，還有一雙芭蕾的鞋，但是我們都比較嫌棄，因?yàn)椴缓每础５�是老師說(shuō)質(zhì)量不錯(cuò)，而且不會(huì)束縛身體的動(dòng)作，我沒(méi)有那方面的接觸，相信老師是對(duì)的，所以我統(tǒng)一買舞蹈服。

　　在這一節(jié)課里，我學(xué)會(huì)了很多，對(duì)舞蹈也有了新的認(rèn)識(shí)。原以為跳舞挺難為情的，因?yàn)樽约菏撬�謂的面子，總是放不開，但這次我下定決心，一定要努力學(xué)好舞蹈，努力做到最好。

　　舞蹈課作文 17

　　那是在一個(gè)星期六晚上，出差的爸爸媽媽依舊沒(méi)有回來(lái)，我一人獨(dú)自在家里。可是舞蹈課馬上就要開始了，我必須要上舞蹈課啊！但時(shí)間沒(méi)有理會(huì)我，依舊拼命地往前跑。只剩五分鐘了，我堅(jiān)定地把舞蹈書包一把拽起，搭在肩膀上，勇敢的出發(fā)了。

　　一出門，寒風(fēng)刺骨，令我瑟瑟發(fā)抖。黑漆漆的小路上伸手不見五指，我的心怦怦直跳。我有些后悔，不該一個(gè)人出來(lái)，真想走回頭路啊，這時(shí)，耳邊響起了老師的`教導(dǎo)：“遇到困難時(shí)，不要退縮，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難。”風(fēng)也好像在幫我助行，吹著我快速前進(jìn)。漸漸的，我的眼睛模糊了，原來(lái)是吹起的風(fēng)沙悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)了我的雙眼。我擦擦眼睛繼續(xù)前行。突然，我隱隱約約地看見從一輛灰色的車上下來(lái)一個(gè)黑影，車的顏色跟我家的車一模一樣，我心想：“不會(huì)是壞人來(lái)抓小孩吧？”我撒腿就跑，那個(gè)黑影好像看見了我，追了過(guò)來(lái)。我們就這樣你追我跑了許久，一直跑到了舞蹈室門口。我坐在教室門口的臺(tái)階上，那個(gè)黑影竟然也敢了上來(lái)。“啊！”我大叫一聲，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那是爸爸。我驚喜地?fù)涞剿�身上，可是老師叫我上課了，我只好先去上課……

　　在回家的路上，爸爸表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)：“你真棒！敢一個(gè)人在黑夜里獨(dú)自行走去上舞蹈課了。“我非常開心，雖然經(jīng)歷了不少的恐怖，但收獲了滿滿的自信，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

　　舞蹈課作文 18

　　今天，是我在DE上的第一節(jié)舞蹈課！在前幾天的考核中，我升入了高級(jí)班！有些激動(dòng)，也有些緊張！

　　在上中級(jí)班的時(shí)候，一共上一個(gè)半小時(shí)。而高級(jí)班要上兩個(gè)半小時(shí)，整整多了一個(gè)小時(shí)！在上課前，我就在想，我到時(shí)會(huì)不會(huì)累得精疲力盡

　　果然，不出所料！高級(jí)班是很累的！因?yàn)榻裉焓堑谝还?jié)課，要恢復(fù)一些基本功。所以，我們練了一個(gè)半小時(shí)的基本功！全身都十分酸痛！

　　這都是每天不練的結(jié)果！如果像媽媽說(shuō)的`一樣，每天練十幾分鐘，就不會(huì)像現(xiàn)在一樣累了！

　　就這樣，上半節(jié)課過(guò)去了，我們開始學(xué)舞蹈了！

　　這是一個(gè)力量型的舞蹈，十分有爆發(fā)力！整節(jié)課下來(lái)，我們學(xué)了三個(gè)八拍。下課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)，兩兩一組進(jìn)行PK，誰(shuí)贏了誰(shuí)就下課！

　　此時(shí)精疲力盡的我們，都想趕快下課，回家躺在床上睡一覺(jué)！而我，恰巧和一個(gè)上了一年高級(jí)班的大姐姐一起PK，我頓時(shí)感覺(jué)心中有了些許的壓力！

　　沒(méi)想到這個(gè)大姐姐十分和藹可親！問(wèn)了我許多問(wèn)題，告訴我跳舞的技巧，我們算是成為好朋友了吧！

　　PK完畢，老師說(shuō)我們打成了平手！雖然我的舞蹈比不上那個(gè)大姐姐，但因?yàn)槲沂切峦瑢W(xué)，所以老師給我們算了平手！我終于可以回家睡一覺(jué)了！

　　躺在舒服的床上，回想著今天經(jīng)歷的一切。雖然我已筋疲力盡，但一切都值得

　　舞蹈課作文 19

　　我們上過(guò)的課程是多姿多彩的，但是，讓我感覺(jué)最精彩、最難忘的是課外一些藝術(shù)類課程，如：鋼琴、舞蹈、美術(shù)等課程。特別是在那一節(jié)舞蹈課上，給我留下了深刻的記憶，我到現(xiàn)在都記憶猶新！

　　那是我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)的一節(jié)舞蹈課，雖然那是我正準(zhǔn)備考舞蹈五級(jí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容感覺(jué)很簡(jiǎn)單，都是基本功，但是區(qū)區(qū)一個(gè)“點(diǎn)步轉(zhuǎn)”就把我們舞蹈班的大部分人都難住了，這讓我們舞蹈班的老師急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們一次次的練習(xí)著，老師也非常耐心的給我們一次次做示范。

　　雖然我們都很努力，但始終都跟不上節(jié)奏，小伙伴兒們配合的也不是很好。老師課間休息時(shí)，我們決心加班加點(diǎn)把這個(gè)“點(diǎn)步轉(zhuǎn)”組合學(xué)會(huì)，讓老師開心。可是無(wú)論我們?cè)趺磁�力，都是和音�?lè)節(jié)奏慢半個(gè)節(jié)拍。

　　又開始上課了，老師繼續(xù)耐心的手把手教我們“點(diǎn)步轉(zhuǎn)”，給我們講解這個(gè)組合的音樂(lè)點(diǎn)和落腳的節(jié)拍。我們也是很認(rèn)真的聽著，然后慢慢的摸索著，失敗了一次又一次，我們終于跳得越來(lái)越好了，終于我們成功了，我們看著老師贊許的目光，每個(gè)人都露出了快樂(lè)的.笑容。老師看我們這么用功，這么辛苦，一開心就恩準(zhǔn)我們提前放學(xué)。

　　通過(guò)這一件事，使我明白了：無(wú)論做什么事情都要細(xì)心、努力的去做，只要你認(rèn)真的面對(duì)它，一切難題都會(huì)迎刃而解的。這就是我最難的一節(jié)舞蹈課。

　　舞蹈課作文 20

　　今天，我一來(lái)到舞蹈房，就聽說(shuō)了一件可怕的消息，那就是今天這節(jié)舞蹈課是要向各位家長(zhǎng)匯報(bào)的!

　　我聽到這個(gè)消息時(shí)立刻閉上眼睛，捂上耳朵，一只手不停地比劃著一個(gè)三角形，心里不停地默念道：我什么都不知道……唉，誰(shuí)讓我回去忘記練老師新教的那個(gè)動(dòng)作呢？這次肯定得出洋相了。但是光想是沒(méi)用的，還不如臨時(shí)抱佛腳練習(xí)一下，說(shuō)不定還能練會(huì)呢！俗話說(shuō)臨陣磨槍，不快也光嘛,練一練總比不練強(qiáng)。

　　可是老天爺似乎故意想逗逗我，正當(dāng)我準(zhǔn)備練習(xí)時(shí)，陳老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)要給我們排隊(duì)形。我心想：千萬(wàn)不要把我排在第一排正中間領(lǐng)隊(duì)。但是正所謂怕什么來(lái)什么，我的預(yù)言應(yīng)驗(yàn)了，我又一次被“抓”去領(lǐng)隊(duì)了。還好，最后我的身高救了我，我太高了總是把后排同學(xué)的臉給擋住，于是我被調(diào)到了最后一排。

　　排完隊(duì)老師便把家長(zhǎng)們請(qǐng)進(jìn)了教室，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的臉色一個(gè)比一個(gè)差，一雙雙眼睛里寫滿了緊張，仿佛進(jìn)來(lái)的不是他們的家長(zhǎng)，而是一頭頭會(huì)吃人的`野獸。表演開始了，我的動(dòng)作開始還有一點(diǎn)生硬，心里像有一只小兔子在不停地“咚咚咚”地跳，漸漸地越跳越自如了，最后我已經(jīng)徹底“目空一切”，沉浸在那優(yōu)美的旋律中了。

　　表演結(jié)束了，我吸取了教訓(xùn)，并不停地提醒自己，下次可不能再偷懶不練習(xí)了，不然隨時(shí)會(huì)出洋相的啊！

　　舞蹈課作文 21

　　這個(gè)學(xué)期的舞蹈興趣班又開始了，這是我自己喜歡而挑選的課，所以我特別高興。可是，新學(xué)期的舞蹈課太難太累了，讓我想到了“魔鬼訓(xùn)練”這四個(gè)字。

　　“魔鬼訓(xùn)練”源于我們學(xué)校，是指學(xué)生不聽話，老師就會(huì)要求到操場(chǎng)上跑步作為懲罰，一連跑好幾圈，累得我們上氣不接下氣為止。這節(jié)舞蹈課讓我感覺(jué)就跟魔鬼訓(xùn)練一樣，好像我們的身體是柔軟的絲帶一樣，可以隨意折疊，任意扭來(lái)扭去。課堂上，我們進(jìn)行了各項(xiàng)基本功訓(xùn)練：有“壓后腿”，有“控腰”，有“跪下腰”，還有“爬山虎”……壓后腿就是指坐在地上一只腳在前，一只腳在后，前面的腿彎曲，后面的腿伸直，身體盡量向后彎，一手扶著墻，另一只手握住伸直的后腿；跪下腰要求雙腿曲膝跪立，然后把腰往后彎，雙手抓住雙腳；控腰就難一些了，前面的步驟跟跪下腰是一樣的，不同之處在于，控腰不能抓住腳，也不能太高，只能懸在半空中；當(dāng)然今天最難的`是“爬山虎”，老師要我們把肚子及肚子以下部分都要貼到墻上，只有胸和頭貼在地面，也就是說(shuō)，身體背部要盡量做成一個(gè)直角。那時(shí)，我感到連氣都喘不過(guò)來(lái)，叫也叫不出來(lái)。就這樣，這些基本功訓(xùn)練反復(fù)做了3次。做好之后，我們一個(gè)個(gè)都趴在地上站不起來(lái)了，這比學(xué)校的跑步懲罰還要累得多。

　　下課后，手里捧著老師剛發(fā)下來(lái)的舞蹈四級(jí)和五級(jí)證書，感覺(jué)沉甸甸的，我心想：這證書真是來(lái)之不易啊！

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