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小學下學期信息技術興趣小組的活動總結

時間:2022-07-03 09:37:37 信息技術 我要投稿
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小學下學期信息技術興趣小組的活動總結

  工作思路:為培養學生信息素養,使電腦不在是學生學習的對象,而是學生學習的工具,為學生終身學習打下良好的基礎,培養出我校的網頁版主,進而培養信息技術特長生,同時也為學生自身的學科傾向提供活動空間。

小學下學期信息技術興趣小組的活動總結

  興趣班活動情況:根據學生自愿報名與教師選拔相結合的原則,興趣班由20名學生組成,本興趣班共開展了15次教學活動并參加了朝陽區的計算機競賽活動。

  興趣班的組織與教學進展情況:為了充分尊重學生的興趣愛好并為將來的競賽作好準備,教學內容有幻燈片制作、電子報刊設計、軟件表演:

  幻燈片制作:主要涉及有關軟件使用技巧、版面布局規劃等方面的知識。

  電子報刊設計:學習使用word編輯軟件的技巧,同學們很好地完成了學習任務,并應用在網頁編輯及制作上面。

  軟件表演:學習成語接龍、巧巧板、天女散花等軟件的使用技巧,為參加比賽做準備,興趣班的大部分的同學參加了5月份的比賽,成績還未傳達,同學們自我感覺良好。但由于是第一次參加這樣的比賽,我認為不會太理想。

  經驗總結:學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現出來的認識傾向,它是學好一門學問的內在驅動力。因特網的出現和發展,能夠最大程度地激發并滿足學生的求知欲。在本興趣班的活動開展過程中,我們最大程度地利用了因特網的強大威力,讓學生學以致用,在做中學,學中做,學生學完后立刻應用于自已班網頁維護上,既提高了學生的信息素養,又培養了學生的能力,更完成了老師交給的班級網頁的制作維護工作。

  發揮“小老師”的作用,培養學生的合作能力。在學習中,教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生,這時高年級能力較強的學生充當“小老師”,對其他同學遇到的一些難題給予解答,同學們相互啟發,相互幫助,共同學習。充分發揮了學生的主體作用。

  存在的問題與改進措施:在興趣班的活動開展活動中,我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題,有的學生的自制力較差,總有部分自制力較差的學生借機會上網聊天甚至玩游戲,造成不好的影響。其二,學生視野不開闊,不善于從大量素材中選擇合用的素材,制作手法不夠大氣,配色所需的美術功底也欠缺。

  因此,對于今后的興趣班活動,我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質量:

  1、加強管理。約束學生的上網聊天和玩游戲行為,高效應用興趣班時間。

  2、與美術老師配合工作。在適當的時候請美術教師講授有關色彩搭配的知識,加強學生對色彩的感覺,提高美術功底。

  3、加強學生參加比賽的應試能力,在條件許可的條件下,舉行班級之間的軟件表演賽,小報制作比賽。

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