豐富多彩的課堂敘事作文400字

　　在驕陽似火的八月，迎來了小記者的寫作培訓課堂，我懷著期盼而又興奮的心情參加活動。

　　伴隨著“噔噔噔、噔噔噔”的腳步聲，老師帶領著小記者來到了八樓，雖然很累，但同學們個個興致勃勃。

　　隨著鼠標的點擊，寫作培訓課開始了。老師說的內容分為二節課，第一節課是細節描寫，第二節課是擬題。老師提出：如何使用細節描寫，讓文章寫得生動出彩？如何在文章中運用細節描寫？細節描寫有哪些方法？帶著疑問，我仔細地聽并認真做著筆記，因為細節描寫是對事件和人物的外貌、語言、動作、心理以及環境等一些細微而又典型意義的情節所做的細膩、具體的描寫。人物細節的描寫能夠讓人物更加立體，更加生動傳神，所以我在寫作中要學會運用它，讓自己的文章富有生命力。老師還通過范文和提問互動的方式，讓我們在快樂的課堂里掌握細節描寫的寫法。

　　第二節課，老師教我們如何擬題。“題目是一篇文章的眼睛，題目要吸引人，讓讀者眼前一亮，比如《神奇的陶藝》《沒做成功的碗》。”接下來，老師讓我們以“幸�！睘閮热莠F場擬題，我寫了《幸福的美妙》《和幸福做朋友》和大家分享，老師說我寫得不錯。

　　這次寫作培訓課真有收獲，以后我也要嘗試著用到寫作中去，讓文章錦上添花。

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