幼兒園故事《元元的帽子》教學案例

　　【活動目標】

　　1、使幼兒知道同伴之間要互相幫助、團結友愛。

　　2、教育幼兒遇事要動腦筋。

　　【活動準備】

　　1、幻燈片《元元的帽子》，幻燈機一臺。

　　2、幼兒圖片“元元的帽子”。

　　【活動過程】

　　1、邊演示幻燈，邊講述故事，啟發幼兒思考。

　　(1)今天，老師給你們帶來了一個故事，你們想聽嗎?讓我們來聽聽看故事發生了一件什么事呢?

　　(2)故事的名字叫什么?故事里有誰?

　　(3)故事里主要講了一件什么事?

　　(4)大象是怎樣幫元元拿帽子的?他拿到了沒有?

　　(5)長頸鹿想怎樣幫元元拿帽子?拿到沒有?

　　(6)是誰幫圓圓拿到帽子的?他是怎樣拿到帽子的?

　　2、請幼兒看幼兒看圖片，引導幼兒討論故事中小動物的行為。

　　我們應該學習大象、長頸鹿的哪些地方?為什么?

　　我們應該學習小猴子的哪些地方?

　　小朋友以后遇到別人有困難時應該怎樣做?

　　3、引導幼兒結合自己的生活、行為開展討論。

　　當我們看到別人遇到困難的時候應該怎么辦?應該怎樣幫助別人?

　　4、教師小結。

　　使小朋友懂得以后看到別人有困難時，要主動去幫助、關心他，從小做個愛幫助別人的好孩子。還要動腦筋、想辦法，學會如何幫助別人。

　　附故事：元元的帽子

　　元元在樹林里玩，“呼呼呼”吹來一陣大風，哎呀!把元元的帽子給吹跑了。帽子飛啊飛啊，飛到了樹頂上。“我的帽子!我得帽子!”元元急得大哭起來。

　　“咦，誰在哭呀?”大象聽見了，“噔噔噔”地走過來：“小弟弟，你為什么哭呀?”“我的帽子飛了，飛到樹頂上了。”大象連忙說：“不要哭，不要哭，我有長長的鼻子，我幫你拿帽子。”

　　大象伸著長鼻子，可是夠不著帽子。大象說：“小弟弟，對不起，我拿不到帽子。”

　　元元又哭了起來：“帽子，帽子，我的帽子!”“咦，誰在哭呀?”長頸鹿聽見了，“噠噠噠”地走過來：“小弟弟”你為什么哭呀?”“我的帽子飛了，飛到樹頂上了。”

　　長頸鹿連忙說：“不要哭，不要哭，我有長長的脖子，我幫你拿帽子。”長頸鹿伸著長脖子，可是夠不著帽子。長頸鹿說：“小弟弟，對不起，我拿不到帽子。”

　　元元又哭了：“帽子，帽子，我的帽子!”“咦，誰在哭呀?”猴子蹦蹦跳跳地走過來：“小弟弟，你為什么哭呀?”元元說：“我的帽子飛了，飛到樹頂上了。”

　　猴子連忙說：“不要哭，不要哭，我幫你拿帽子。”元元說：“你沒有長長的鼻子，也沒有長長的脖子，怎么能拿到帽子呢?”小猴子笑著說：“可我會爬樹呀!”

　　猴子“噌噌噌”地爬上大樹，拿到了帽子，把帽子戴在自己的頭上。

　　小猴又“骨碌碌”地爬下樹，在把帽子戴在元元的頭上。元元多高興啊!連忙說：“謝謝你，小猴子!”

【幼兒園故事《元元的帽子》教學案例】相關文章：

譚元元30歲沒談過戀愛的小故事07-03

譚元元30歲沒談過戀愛名人故事04-17

小學科學教學案例故事09-02

高中教育案例故事11-30

銷售案例小故事03-31

教育敘事故事案例04-04

幼兒園《老爺爺的帽子》教學設計07-04

幼兒園小班教學案例反思07-06

案例設計與案例教學分析論文07-03

酒店服務案例小故事08-24