學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》的心得體會(huì)范文
我們單位為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高政治水平，全面提升教師素質(zhì)，安排學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。在《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中明確提出“愛國守法，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”六點(diǎn)要求，其中核心問題為師德問題，師德的核心問題是愛，這種愛必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。作為教師，首先要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生真誠相待，熱情鼓勵(lì)，耐心幫助，用師愛溫暖學(xué)生心靈，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。
作為教師，要為人師表，注重身教重于言教。孔子說：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師工作的示范性和學(xué)生所特有的向師性，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。這就要求教師要做到身教重于言教，需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率。
作為教師，要有較強(qiáng)的綜合能力，其中包括語言表達(dá)能力、教學(xué)能力、思想政治工作能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力等等。這些能力與教師的教學(xué)實(shí)踐和工作效率息息相關(guān)。加強(qiáng)這些能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，既是時(shí)代的要求，也是教師完善自我和實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的要求。我們只有對(duì)自己嚴(yán)格要求，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)具有高尚師德的人，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚，不辜負(fù)黨和人民賦予的光榮歷史使命。
作為教師要充分認(rèn)識(shí)到建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，追尋教育夢想，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，以更加優(yōu)異的工作成績?yōu)楹游鲄^(qū)建立首善之區(qū)貢獻(xiàn)力量。
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