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最新冀教版三年級上冊《What do they like to do?》優(yōu)秀教案設計
一、教學目標：
1、知識技能：復習有關I like to . 和相關動詞詞組，培養(yǎng)同學語言運用能力。
2、過程方法：通過情景創(chuàng)設，讓同學理解句意，并在情景中學習，培養(yǎng)自主學習的能力，獲得與同學交流的方法。
3、情感態(tài)度價值觀：樹立同學學好英語的信心，鼓勵同學用英語進行表達；培養(yǎng)同學在小組活動中積極與他人合作，相互協(xié)助的態(tài)度。
二、教學重點、難點：
復習有關I like to . 和相關動詞詞組。
三、教學準備：
單詞和詞組卡片、錄音機和錄音帶。
四、教學過程：
一、Class opening and review:0
復習：
1、利用詞匯卡片提示進行操練，復習人稱代詞和有關家庭成員的詞匯。
2、游戲：找同學到前面扮演，同學猜動詞或動詞短語。
二、Key concepts:
1、角色扮演：師生問答練習What do you like to do? I like to .
(板書問答句，讓同學利用句型復習，并培養(yǎng)同學的語言表達能力，并為這節(jié)課的新授做一個鋪墊，讓同學能夠順利地說出后面的句型和相關結構。)
2、小組練習：
a、描述小組內成員喜歡的活動。利用以下句型：
（姓名）likes to .
He/She likes to .
（姓名）and （姓名）are the same.
（姓名）and （姓名）are the different..
(本環(huán)節(jié)可用來練習動詞在單三人稱中的變化，通過練習，讓同學鞏固學習過的知識，生動有趣。)
b、猜活動游戲。教師說出一類家庭成員的稱呼，同學甲向同學丙介紹描述同學乙。同學乙扮演相應的人物，同學丙正確描述這項活動。可使用如下詞匯：
This is my .
My likes to .
（本活動直接應用了本節(jié)課中所學的內容，并使同學學會在生活中使用語言，在生活中運用語言。將本課教學推向高潮。）
3、問答活動：Do you like to ? 和回答。
同學利用手中的卡片互相問答并結合以上知識進行練習。
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