小學音樂三年級下冊《祖國媽媽》教案

　　一、教學目標

　　1、能學會演唱歌曲《和祖國在一起，和媽媽在一起》。

　　2、能認真聽賞童聲合唱《我們把祖國愛在心窩里》，并感受到歌曲所表達的愛祖國的真摯感情。

　　3、能了解并初步掌握“v”的發聲口型。

　　4、在豎笛吹奏練習中，能掌握“6、3、2”三個音的指法，并為歌曲《牧童謠》作簡單伴奏。

　　二、課時安排：2節課

　　第一課時

　　教學內容：

　　1、學唱歌曲《和祖國在一起，和媽媽在一起》。

　　2、聽賞童聲合唱《我們把祖國愛在心窩里》。

　　3、唱一唱

　　教學重點：教唱《我們把祖國愛在心窩里》，并指導學生從音樂中體驗、表現愛祖國、愛他*的情感。

　　教學難點：指導學生把這種“愛媽媽”的具體情感溶入到較為抽象的“愛祖國”的情感之中。

　　教學過程：

　　一、學唱歌曲《和祖國在一起，和媽媽在一起》。

　　1、聽賞歌曲。引導學生認真聆聽歌曲，體會歌曲的情緒、感情等。

　　2、朗讀歌詞。播放伴奏帶作為背景音樂，，讓學生有感情地朗讀歌詞，感受歌曲所表達的對祖國、對他*的真摯情感。

　　3、學唱旋律。采用聽唱法和視唱法相結合的方式讓學生學唱旋律。首先讓學生聽旋律，數音樂旋律34 56 | 5 1 |出現的次數，然后根據樂句特點，在師生之間、生生之間進行每個樂句1、2小節與3、4小節的接龍視唱。

　　4、學唱歌詞。在旋律與歌詞都已熟悉的基礎上，讓學生跟著琴唱歌詞，個別不夠準確的地方在糾正。

　　二、聽賞童聲合唱《我們把祖國愛在心窩里》。

　　1、認真聆聽歌曲。

　　2、說一說歌曲的內容，感受歌曲所表達的情感。

　　3、讓學生畫一畫歌曲中“綠水映青山”、“綠葉捧紅花”、“小鳥睡在綠樹上”、“苗苗長在大地間”的景象。

　　4、在次聽賞并輕聲跟唱歌曲。

　　三、音樂活動：唱一唱v

　　1、讓學生說一說對“魚”的種類和喜愛等。

　　2、引導學生掌握元音“v”的發聲口型，要求聲音集中、統一，逐步建立起高位置的歌唱意識。

　　四、課堂小結

　　本節課主要學了三個方面的內容，明白了“祖國就象媽媽一樣”的道理。

　　五、課后記

　　通過本節課的學習，學生很快就學會唱歌曲，并很自然地接受了“祖國就象媽媽一樣”的道理。

　　第二課時

　　教學內容：學吹豎笛，掌握“6、3、2”三個音的指法和伴奏練習。

　　教學重點：指導學生吹奏“6、3、2”三個音

　　教學難點：熟練每個音的指法，并按好氣孔，防止漏氣造成變音。

　　教學過程：

　　一、復習吹奏“1、5”兩個音

　　二、指導學生吹奏“6、3、2”三個音

　　1、聽一聽。老師新吹了三個什么音？

　　2、看一看。每個音老師的手指按住了哪些孔？

　　3、吹一吹。學生試著吹這三個音。

　　4、說一說。學生之間交流學吹這三個音的體會。

　　5、比一比。分組進行比賽，看哪組音吹得最準，音色最好聽。

　　6、課件游戲：一顆音樂蘋果樹，學生根據樹上掉下的一個個音樂蘋果，馬上吹出這個音。

　　三、學唱《牧童謠》并為之伴奏。

　　1、學生跟琴唱譜。

　　2、學生跟琴唱詞。

　　3、學生根據教材編排的伴奏譜模仿牧童吹笛的樣子為歌曲伴奏。

　　四、課堂小結本節課的主要內容。

　　五、課后記：

　　學生的模仿能力很強，大部分同學都能吹準新學的三個音，并能為歌曲《牧童謠》伴奏，學生吹奏的興趣很高。

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