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四年級數學《小數》考試知識點

時間:2022-07-03 14:09:57 考試 我要投稿
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四年級數學《小數》考試知識點

  1. 在進行測量和計算時,往往不能正好得到整數的結果,這時就需要用小數來表示,這樣就產生了小數。

四年級數學《小數》考試知識點

  2. 分母是10、100、1000……的分數可以仿照整數的寫法寫在整數個位右面,用圓點隔開,用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數,叫做小數。

  3. 小數的計數單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作0.1、0.01、0.001……

  每相鄰兩個計數單位間的進率是10

  4. 一位小數的計數單位是十分之一(寫作0.1),兩位小數的計數單位是百分之一(寫作0.01),,三位小數的計數單位是千分之一(寫作0.001)。

  5.十分之幾用一位小數表示,百分之幾用兩位小數表示,千分之幾用三位小數表示……

  6. 小數的讀法:

  (1)先讀整數部分,再讀點,最后讀小數部分。

 。2)整數部分按照整數的讀法來讀,小數部分要依次讀出每個數字。

 。3)整數部分是0的小數,整數部分就讀“零”,小數部分有幾個0,就讀幾個零。

  7.小數的性質:小數的末尾添上“0”或去掉“0”,小數的大小不變。

  8.利用小數的性質進行小數的化簡和改寫。

  例如:0.70=0.7 105.0900=105.09(這是小數的化簡)

  又如:不改變數的大小,把下面各數寫成三位小數

  0.2=0.200

  4.08=4.080

  3=3.000(這是改寫小數)

  9.如何比較小數的大小?

  先比較整數部分,整數部分相同,比較十分位上的數;十分位上的數相同,比較百分位上的數;百分位上的數相同,比較千分位上的數……

  10.小數點移動的規律:

 。1)小數點向右

  移動一位,小數就擴大到原數的10倍;

  移動兩位,小數就擴大到原數的100倍;

  移動三位,小數就擴大到原數的1000倍;

  ……

 。2)小數點向左

  移動一位,小數就縮小到原數的1/10;

  移動兩位,小數就縮小到原數的1/100;

  移動三位,小數就縮小到原數的1/1000;

  ……

  11.把量和單位名稱合起來的數叫名數。

  12.單名數:只帶一個單位名稱的名數。例如:4千米、0.8噸、15.38元……

  13.復名數:帶有兩個或兩個以上的單位名稱的名數。例如:

  20元5角8分 5噸600克……

  14.名數改寫的規律:先找進率;再看是把高級單位改寫成低級單位,還是是把低級單位改寫成高級單位;最后移動小數點。口訣如下:

 。1)高到低,乘進率,小數點,向右移,移幾位,看進率。

  例如:1.32千克=(1320? )克?? (58 )厘米=0.58米

  1千克=1000克 1米=100厘米

  高→低 低←高

  1.32×1000=1320克? 0.58×100=58厘米

  (2)低到高,用除法,小數點,向左移,移幾位,看進率。

  例如:

  7450米=(7.45 )千米???? (9.02)噸=9020千克

  1千米=1000米? 1噸=1000千克

  低→高?? 高←低

  7450÷1000=7.45千米 9020÷1000=9.02噸

  15.求小數的近似數,可用“四舍五入”法。

  16.在表示近似數時,小數末尾的0不能去掉。

  17.求小數的近似數的方法:

  求近似數時,保留整數,表示精確到個位,看十分位上的數;保留一位小數,表示精確到十分位,看百分位上的數;保留兩位小數,表示精確到百分位,看百分位上的數;保留三位小數,表示精確到千分位,看萬分位上的數……。然后根據“四舍五入”法進行取舍。

  例如:9.953≈ 10? (保留整數)

  9.953≈10.0 (保留一位小數)

  9.953≈9.95 (保留兩位小數)

  23.4395≈23.440?? (保留三位小數)

  18. 1.0比1精確。保留的位數越多,數就越精確。

  19.如何把一個數改寫成以萬為單位的數

  方法一:把已知數的小數點向左移動四位,進行化簡后,在數的末尾加寫一個萬字。

  方法二:(1)先找萬位;(2)在萬位后面點“.”;(3)根據實際情況進行化簡;(4)在數的末尾加寫一個萬字;(5)如果有單位名稱一定照抄過來。

  20.如何把一個數改寫成以億為單位的數?

  方法一:把已知數的小數點向左移動八位,進行化簡后,在數的末尾加寫一個億字。

  方法二:(1)先找億位;(2)在億位后面點“.”;(3)根據實際情況進行化簡;(4)在數的末尾加寫一個億字;(5)如果有單位名稱一定照抄過來。

  注:對于改寫的方法,同學們靈活掌握。

  21.下列各數中的“6”分別表示什么?

  6.32(表示6個一)?? 0.6(表示6個十分之一) 0.86(表示6個百分之一)

  62.32(表示6個十)? 3.416(表示千分之一)

  22.三位小數一定小于四位小數。(×)例如:1.003﹥0.5678

  23.去掉小數點后面的0,小數的大小不變。(×)

  應該是去掉小數末尾的零,小數的大小不變。

  24.小數就是比1小的數。(×)例如:10.1﹥1

  25.近似數是0.5的兩位小數有5個。(×)

  近似數是0.5的兩位小數有9個,分別是:0.45、0.46、0.47、0.48、0.49、0.51、0.52、0.53、0.54。(先看百分位上的數,再利用“四舍五入” 法。)

  26.近似數4.0與精確數4.0末尾的0都可以去掉。(×)

  在表示近似數時,小數末尾的0不能去掉。

  27.小數的位數越多,數就越大。(×)

  28.小數都比自然數小。(×)

  29.整數都大于小數。(×)

  30.0.4與0.6之間的小數只有一個。(×)因為0.4與0.6之間的小數有無數個。31.近似數是6.50的三位小數中,最大是(6.504),最小是(6.495)。

  方法:求最大近似數時,一定比6.50大,千分位上的數必須“舍”,也就是千分位上只能是1、2、3、4,其中最大的數是4,所以近似數是6.50的三位小數中,最大是6.504。

  求最小的近似數時,一定比6.50小一個計數單位(本題少一個0.01,也就是6.49),這時千分位上的數必須“入”, 千分位上只能是5、6、7、8、9,其中最小的數是5,所以近似數是6.50的三位小數中,最小是6.495。

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