小學語文天鵝的故事的練習作業

　　在括號里填上適當的詞語。

　　_______的冰面 _______的啼叫聲

　　_______地擴大 _______的歡呼聲

　　_______地站著 _______的破冰勇士

　　閱讀課文選段，回答問題。

　　突然，一只個兒特別大的老天鵝騰空而起，可是它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地撲打在冰面上。經過這沉重的一擊，鏡子般的冰面被震得顫動起來。接著是第二次，第三次……

　　這時，別的天鵝似(sìshì)乎被這一舉動驚住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。只聽得“嚓(cāchā)——嚓——”，冰層裂開了一條小縫，接著又裂開了一條……冰面終于塌陷了，出現了一個小的冰窟窿。這位頑強的“破冰勇士”沿著冰窟窿的邊緣繼續撲打著，水面在慢慢地擴大。有幾只天鵝來幫忙了，很快整群天鵝，大約百十來只，都投入了破冰工作。它們干得那樣齊心，那樣歡快!水面在迅速地擴大著。湖面上不時傳來陣陣“克嚕——克哩——克哩”的叫聲，就像那激動人心的勞動號子：“兄弟們哪，加油!齊心干哪，加油!”

　　1.選擇括號里正確的讀音。

　　2.用“——”畫出第一段中描寫老天鵝動作的詞語。答案

　　3.文中用“石頭”來比喻，說明

　　4.老天鵝用和撲打冰面，是想。

　　5.面對老天鵝這位“破冰勇士”，你想對它說_________。

【小學語文天鵝的故事的練習作業】相關文章：

《天鵝的故事》教學設計07-21

天鵝的故事教學反思09-28

天鵝的故事教學設計03-01

《天鵝的故事》教學設計05-01

小學語文作業設計創新07-25

歷史典故：天鵝仙女的故事06-26

《天鵝故事》評課稿03-16

小學語文教案與作業設計07-12

《天鵝的故事》教學設計5篇07-24

《天鵝的故事》課堂教學實錄07-28