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八年級音樂上冊《雪絨花》教學設計

時間：2023-03-04 04:00:34 音樂我要投稿

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八年級音樂上冊《雪絨花》教學設計

　　教學理念：

八年級音樂上冊《雪絨花》教學設計

　　新課標要求以審美為核心，以興趣愛好為動力，讓孩子們在音樂中發現美、表現美、創造美。

　　課題：雪絨花

　　內容：學唱《雪絨花》

　　課型：唱歌綜合課

　　教材分析：

　　歌曲《雪絨花》是美國音樂故事片《音樂之聲》中的一首插曲。該故事片根據美國當代著名戲劇、電影作曲家里查。羅杰斯創作的同名音樂劇改編拍攝。劇情取材于1938年發生在奧地利的一個真實故事。影片中由羅杰斯和詞作者奧斯卡。哈默斯坦合作的插曲膾炙人口，成為影片中最精彩的組成部分。其中《Do Re Mi》、《孤獨的牧羊人》、《雪絨花》流傳最為廣泛。這部影片曾榮獲五項奧斯卡金像獎，在世界影壇被譽為最動人的音樂故事片之一。《雪絨花》以深情悠長的歌調，用3／4拍子唱出，通過對雪絨花的贊美，真摯地傾吐了對祖國的熱愛之情。

　　教學目標：

　　1、情感態度價值觀：在表演中培養學生認真的學習品質，培養集體協作精神，并享受合作成功的喜悅。通過聆聽欣賞，對所學的電影歌曲及音樂產生興趣，進而激發愛國熱情。

　　2、過程與方法：學習用輕聲唱法有感情地演唱歌曲。

　　3、知識與技能：學習了解三拍子強弱規律及指揮圖示。

　　教學重點難點：

　　用圓潤的聲音有感情的正確演唱歌曲，八分休止符的學習為難點。

　　教學準備：

　　電子琴、多媒體

　　教學過程：

　　一、組織教學 （播放背景音樂《雪絨花》）

　　二、多媒體播放圖片，導入新課

　　1、師設問：請看大屏幕，你知道中國的國花是什么嗎？

　　師總結：牡丹。

　　師設問：你知道奧地利的國花是什么嗎？

　　是雪絨花。

　　2、多媒體出示雪絨花相關知識：雪絨花，又名火絨草。多年生草本。植株被白色或灰白色綿毛。葉互生，全緣。原產歐洲的高海拔地區。是著名的高山花卉之一，被譽為阿爾卑斯山的名花。這種花在阿爾卑斯山脈中通常生長在海拔1700米以上的地方，由于它只生長在非常少有的巖石地表上，因而極為稀少。

　　師總結：雪絨花雖不是艷麗嬌媚的花朵。，卻有著頑強獨立的性格，和堅韌不拔的毅力。所以，人們賦予它勇敢堅強的象征，成為奧地利的國花。在奧地利，因為野生的雪絨花生長在條件艱苦的山上，常人難以見其美麗容顏，所以，見過雪絨花的人都是英雄。從前，奧地利許多年輕人，冒著生命危險，攀上陡峭的山崖，只為摘下一朵雪絨花獻給自己的心上人，只有雪絨花，才能代表為愛犧牲一切的決心。

　　3、了解《音樂之聲》的故事

　　那今天我們就來學習跟雪絨花同名的歌曲《雪絨花》，他選自音樂電影《音樂之聲》，《音樂之聲》講的是什么故事呢？我們就一塊來看一下。

　　《音樂之聲》講的是發生在20世紀30年代奧地利薩爾茨堡的事情。在薩爾茨堡一座古老的修道院中有一名叫瑪利亞的年輕修女，她生性活潑、熱愛生活擅彈吉他、喜歡唱歌。后來，瑪利亞到特拉普特上校家擔任家庭教師，瑪利亞用愛心與音樂和幾個失去母愛的孩子建立了良好的關系。在上校離家期間瑪利亞和孩子排練了合唱。孩子們用甜美、和諧的歌聲迎接上校回家，歌聲深深打動了上校，激發了他歌唱興致。上校輕撫了六弦琴，唱了《雪絨花》，歌曲表達了他對祖國的熱愛之情，這是影片中第一次出現《雪絨花》。

　　三、聆聽欣賞感受

　　1、多媒體播放歌曲《雪絨花》。

　　師：就讓我們一起來欣賞這首歌曲，欣賞時思考：

　　歌曲的情緒是什么樣的？

　　歸納總結：親切、優美、贊美，充滿深情等。

　　歌名雖然是雪絨花，但是作者卻用了托物言志的手法，借花來贊美――――祖國。

　　2、學習四三拍的強弱規律和指揮

　　師：接下來，讓我們再來分析一下歌曲，一起來看歌曲的速度及節拍生：舒緩、舒展、緩慢生：3/4拍

　　3/4強弱規律：w w w |

　　強弱弱

　　● ○ ○

　　師：我們對三拍子的強弱已經掌握得非常嫻熟了，那怎樣為歌曲指揮呢？

　　學生得出：三角形 △ 即是三拍子的指揮圖式

　　四、學唱歌曲

　　1、指揮唱，學生小聲用“啦”邊指揮邊跟唱

　　2、跟音樂填歌詞（填詞）

　　3、跟電子琴單句學唱

　　4、學生齊唱，教師糾錯

　　5、跟伴奏指揮用親切，贊美，充滿深情的聲音演唱全曲

　　6、小組合作練習并展示

　　五、拓展學習

　　1、再次欣賞《雪絨花》

　　影片中第二次出現《雪絨花》的歌聲？

　　好景不長，德國侵占了奧地利。特拉普上校不愿意歸屬德國統治，就在他們逃跑之際，被敵人發現了，上校偽裝是去薩爾茨堡參加音樂節演出。敵人對他進行了嚴密的監視。上校家庭合唱團在這個晚會上表演的第一個節目就是《雪絨花》。當《雪絨花》這首象征祖國的歌曲回蕩在劇場時，聽眾們的內心都沸騰起來，人們懷著對祖國的必勝信念，一齊高唱起來，歌聲使敵人感到恐怖。本次演唱者演唱整首歌曲運用了哪些演唱形式？

　　獨唱齊唱合唱

　　層層遞進，人數越來越多，情感也越來越強烈。

　　2、電影音樂的作用：

　　想一想：《雪絨花》這首歌在影片中出現了兩次，你覺得電影音樂在影片中起什么作用？

　　貫穿主題的作用。

　　發展情節的作用。

　　刻畫人物性格和內心世界的作用。

　　六、小結

　　1、雪絨花是哪個國家的國花？

　　2、歌曲《雪絨花》選自哪部音樂電影？

　　3、三拍子的指揮手勢是什么？

　　師：《雪絨花》這首歌表達了上校對自己祖國的熱愛，希望通過這首歌的學習，大家也能熱愛我們自己的祖國。另外，影片中還有大量的歌曲，傳唱至今成為經典之作，讓我們一起來欣賞其中的詼諧的《晚安歌》，并在歡快的音樂聲中來結束今天這節課吧