小學語文《看地圖的樂趣》教學設計

　　教學目標：

　　1、認識12個生字和1個部首，會寫7個生字。

　　2、有感情地朗讀課文。

　　3、感受到祖國的美好，激發起熱愛祖國的感情。教學重點：多種方法積記生字。

　　教學難點：

　　感悟課文內容，體會祖國的遼闊。教學過程：

　　第一課時

　　一、創設情境，激發興趣親愛的同學們，大家喜歡旅游嗎？想到每個國家去看看嗎？今天就讓我們來實現這個美好的夢想。

　　二、初讀課文，了解大意。

　　1、師范讀課文。生注意聽準字音。

　　2、生用自己喜歡的方式讀課文。注意輕音節讀準音。

　　3、再讀課文，畫出生字，多讀幾遍。

　　4、“經驗小交流”，你喜歡哪個字？你是采取什么好方法記住它的？

　　5、學習一個新的部首，“立刀旁”。

　　6、生匯報每個字的學習方法。

　　7、重點指導學生學習“鄉”。

　　三、練習：多音字（樂）

　　四、課后作業。朗讀課文。

　　第二課時

　　一、復習生字。

　　1、游戲，小小火車開起來。比一比哪列火車讀得快。 北京、江河、和平、圖畫、寶島、名字

　　2、這們認識了這么多的詞語，生字寶寶從詞語中走出來，你還能認識嗎？

　　二、指導書寫

　　1、左右結構：江、利，其中“江”左窄右寬，“利”左寬右窄。

　　2、上下結構：公、寶、京，注意每個字的最后一筆都是點。

　　三、討論看地圖會給你帶來哪些樂趣？

　　四、完成書后練習。

　　1、讀詞語，做游戲。 先請同學試著讀一讀，然后指名讀，再說說這些詞語的特點，讓學生按照數字順序做游戲。

　　2、填標點。 世界上最深的洋是太平洋（） 在祖國的地圖上（）這找到了可愛的家鄉（）

　　3、小組做找國家的活動。

　　五、課后作業

　　1、書寫生字。

　　2、有感情地朗讀課文。

　　3、學習。 背誦拼音字母表。 讀讀拼音表。 做找朋友的游戲。 唱拼音歌。 在電腦鍵盤上做找拼音的游戲。學習。做拼音字母游戲。

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