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貴州創(chuàng)想天使匯投入5億元扶持大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)
為進(jìn)一步吸引更多社會(huì)資本和社會(huì)資源共同參與扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，培育扶持更多科技型中小微企業(yè)快速發(fā)展，12月4日，由貴州省科技廳、團(tuán)省委主辦的大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)扶持項(xiàng)目啟動(dòng)暨“創(chuàng)想天使匯”成立啟動(dòng)儀式在貴州師范大學(xué)舉行。
記者了解到，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)受資金、經(jīng)驗(yàn)、商業(yè)策劃、市場(chǎng)拓展等因素的制約，成功率很低。為此，省科技廳面向社會(huì)征集具備投(融)資實(shí)力和創(chuàng)業(yè)孵化的基礎(chǔ)條件、擁有一定的創(chuàng)業(yè)孵化資源、具有創(chuàng)業(yè)孵化經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)營(yíng)企業(yè)來(lái)牽頭投入，扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。為此，省科技廳啟動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持計(jì)劃，2014年共投入1100萬(wàn)元，并帶動(dòng)牽頭運(yùn)營(yíng)的創(chuàng)想家企業(yè)管理有限公司，投入創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的扶持資金和創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)資金達(dá)2150萬(wàn)元，相關(guān)配合單位共投入1120萬(wàn)元。同時(shí)，引入中國(guó)銀行浙江商城支行(科技支行)監(jiān)管財(cái)政扶持資金，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供金融支持。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還舉行了儀式，“創(chuàng)想天使匯”2015年度計(jì)劃投入3000萬(wàn)元，2016年度計(jì)劃投入1億元，到2018年度計(jì)劃投入5億元以上，支持貴州省大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
1個(gè)畢業(yè)生平均有7.5個(gè)崗位可供挑選！12月3日，貴州省教育廳公布的“貴州省2015年部屬免費(fèi)師范畢業(yè)生崗位需求計(jì)劃”顯示：2015年5所教育部直屬師范大學(xué)的貴州生源畢業(yè)生有480名，貴州省提供的需求崗位為3569個(gè)，也就是說(shuō)畢業(yè)生與崗位需求之比接近1：7.5。
貴州省教育廳公布的“貴州省2015年免費(fèi)師范畢業(yè)生崗位需求計(jì)劃”顯示，2015年，貴州省各州市的部屬免費(fèi)師范畢業(yè)生需求崗位共有3569個(gè)，其中：遵義市需求量最大，達(dá)到了615人，其次為畢節(jié)市551人，六盤(pán)水市516人。貴陽(yáng)市的需求量也不小，達(dá)到了432人，其中包括貴陽(yáng)一中、貴陽(yáng)實(shí)驗(yàn)三中、貴陽(yáng)市清華中學(xué)等眾多知名中學(xué)均有新引進(jìn)教師需求。希望了解我省各州市以及各學(xué)校的免費(fèi)師范畢業(yè)生具體崗位需求的讀者可以登錄以下網(wǎng)址查詢(xún)： /downloads/downloads據(jù)省教育廳統(tǒng)計(jì)顯示，2015年教育部直屬師范大學(xué)的貴州生源畢業(yè)生有480名，而我省提供的需求崗位達(dá)到了3569個(gè)，也就是說(shuō)畢業(yè)生與崗位需求之比達(dá)到了近1比7.5 。而且根據(jù)我省免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)政策規(guī)定，2015年教育部直屬師范大學(xué)畢業(yè)生在貴州就業(yè)不需要通過(guò)筆試，只需要面試和試講成功后，將獲學(xué)校直接引進(jìn)。
據(jù)了解，貴州省2015年免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)招聘會(huì)計(jì)劃采用網(wǎng)上招聘會(huì)的形式，時(shí)間暫定寒假期間。
12月4日，貴州省教育廳、省文化廳、省民宗委聯(lián)合出臺(tái)了《貴州省推進(jìn)職業(yè)院校民族民間文化傳承創(chuàng)新工作實(shí)施辦法》，旨在培養(yǎng)一支民族民間文化職業(yè)教育傳承隊(duì)伍，拓寬貴州原生態(tài)文化保護(hù)發(fā)展途徑，并從2015年起每年分別篩選5個(gè)以上專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）、教育團(tuán)隊(duì)給予一定的經(jīng)費(fèi)支持。
按照要求，各級(jí)職業(yè)院校將系統(tǒng)收集民族民間藝術(shù)、傳統(tǒng)生產(chǎn)工藝和加工技術(shù)，吸納社會(huì)專(zhuān)業(yè)人士和民間力量參與共同開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)發(fā)特色課程、精品課程。重點(diǎn)培養(yǎng)一大批在文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)、民族民間醫(yī)藥、民間特色種養(yǎng)、民族風(fēng)情旅游、民族手工藝品開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域具有民族文化素養(yǎng)和技能技藝的勞動(dòng)者，提高貴州制造與服務(wù)的文化附加值和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
今后，每年將安排500萬(wàn)元，用于民族民間文化教育特色重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)、民族民間文化教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育名師工作室建設(shè)。到2020年，在職業(yè)院校設(shè)立民族民間文化特色重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）30個(gè)以上，建立民族民間文化傳承創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)30個(gè)左右。從2015年開(kāi)始每年分別篩選5個(gè)以上專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）、教育團(tuán)隊(duì)給予一定的經(jīng)費(fèi)支持。
教師聘用方面，將鼓勵(lì)歌師、繡娘、銀匠、木匠等民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人參與職業(yè)教育教學(xué)，聘請(qǐng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等擔(dān)任職業(yè)院校兼職教師、專(zhuān)業(yè)帶頭人、教學(xué)顧問(wèn)、兼職教授等，通過(guò)招考、聘用、轉(zhuǎn)型、整合等途徑引進(jìn)培育一批與民族民間文化教育傳承有關(guān)的專(zhuān)業(yè)課教師。
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