兒童房家居飾品選購中需要注意要點

　　每個父母都希望送給孩子一個漂亮的兒童房，同樣每個孩子都希望能有一片屬于自己的小天地，設計一個合理舒適的空間，兒童房的裝飾怎么才能達到最好呢?

　　首先，小孩的房間要根據年齡來選擇，年齡較大一些的要放成熟一點兒的配飾，年齡較小的則要放一些可愛的配飾。顏色盡量不要用黑色，而且要按孩子自己的喜好。

　　其次，孩子們最喜歡各種五彩繽紛的可愛飾品，一組漂亮得體的飾品既能充分反映出孩子獨特個性，同時也能使空間更加符合孩子的心理、身體發育需求。因為每個孩子的個性、喜好有所不同，因此飾品選擇上要充分考慮孩子的意見，最好能帶著孩子一起去，讓孩子做自己小世界的主人。具體建議有如下幾點：

　　裝飾品可以花，但不宜過艷

　　從事兒童房室內裝修行業多年的某設計師告訴記者，兒童房裝飾品的顏色可以多樣化，但亮度不能太過艷麗。色彩本身雖然會帶來美感，但是過于艷麗就會危害到孩子的視力。一些裝飾品、貼畫和布藝，如果顏色過于鮮艷，可能添加了過多染色劑，這樣就會存在空氣污染隱患，危害兒童身體健康。

　　建議根據孩子的興趣愛好，在參考孩子意見的同時再根據裝修風格選擇色彩相對柔和淡雅的飾品。比如年齡較小的孩子，床具、窗簾可以選擇卡通圖案的，室內可以多選用嫩綠、粉紅等淡雅色調。

　　飾品不要一成不變

　　兒童房的飾品如何跟室內風格搭配呢?飾品的色系要統一，使搭配更加和諧，增強居室的整體感。飾品擺放點周圍的色彩是確定飾品色彩的依據，常用的方法有兩種：一種和諧配色，一種對比配色。與擺放點較為接近的顏色為和諧色，比如紅色配粉色、白色配灰色、黃色配橙色等，這樣產生的空間效果是和諧、溫馨的;與擺放點對比強烈的色彩為對比色，比如黑配白、藍配紅等，這樣產生的空間效果是精神、朝氣。

　　孩子總是充滿好奇心的，他們喜歡接觸新鮮事物，一成不變的居室顯然不能滿足他們探知世界的渴求。而年齡稍大一點的孩子，可以根據孩子的性格適當改變房間的配飾和布局，此時要充分聽取孩子的意見，稍微大一點的孩子已經有了自己的審美愛好，他們已經不再喜歡過于幼稚的風格和圖案。可以通過配飾的更換來改變兒童房，比如窗簾、床單、墻紙、地毯等。

　　盡量不要選擇有棱有角的飾品

　　由于孩子缺乏自我保護意識，室內飾品如果擺設不當也會給孩子帶來傷害，帶棱角的飾品盡量不要用于兒童房，如石質飾品、玻璃飾品和木雕等。而且，兒童房盡量不要使用大面積的玻璃和鏡子，飾品、玩具要結實。有的小孩出于好奇或習慣，喜歡把一些細小的物品咬在嘴里，極容易造成意外;飾品的邊角最好不留棱角和銳利的邊;地面上也不要留有磕磕絆絆的雜物;同時，飾品、玩具也不能放太高，否則孩子取放時容易被絆倒、摔傷。

　　可以在兒童房的床邊或桌邊鋪設地毯，這樣可以避免孩子在上、下床時因意外摔倒在地的磕傷，也可以避免床上的東西掉在地上時摔破或摔裂，從而對孩子形成傷害。

　　飾品玩具環保最重要

　　家長在為寶寶選擇飾品和玩具的時候也要特別注意環保性。一些毛絨飾品中可能會有塵螨污染，木制飾品上可能會有油漆的鉛污染，塑料材質的飾品有揮發性物質等，所以買兒童飾品和玩具還是到放心的商場選擇放心的品牌，質量更有保證。

　　現在市面上還銷售一種泡沫塑料制品，如地板拼圖，大部分色彩艷麗、價格便宜，一些家長會鋪在地上讓孩子玩耍，可是這些塑料泡沫制品會釋放出大量的揮發性有機物質，容易對孩子的健康造成影響。

　　小配飾要注意細節

　　包裝精美的禮品盒就是其中的一個細節，每個孩子都喜歡收到禮物，而當她收到一個包裝精美的禮品盒時，小臉上肯定綻放出甜美的笑容，而這是什么也比擬不了的，每一個家長的初衷不也正是這個嗎?看到他們可以健康快樂的成長，每天快快樂樂的，自己的努力和付出就都有所值。這也是中國家長的傳統理念，沒有不愛孩子的父母，沒有不疼孩子的爸媽，為孩子打造美麗的小屋，將成為他們的驕傲。

　　書房，是父母對孩子最高的期望，每一個家長都希望自己培育出來的是一棵茁壯博學的大樹，而不是溫室里的花朵，讓他們從小暢游在知識的海洋里，是父母由衷的希望。所以一個美麗溫馨的書屋就很必要了，據采訪得知我愛我家有一款藍色的小書架氣質清新，搭配同款的書桌，給人的感覺非常好。淺淺的藍色讓人心情平靜，讀書的心境自然就有了。

　　書架也是室內裝飾必不可少的物品，然而在孩子的書架上常常被家長們放置著一些看起來不太會用得到的飾品，但是就是這些“中看不中用”的飾品陪伴著孩子們成長，聆聽了他們的嘮叨、怨訴。穿著球衣的小熊看起來笨笨的，充滿天真無辜的眼神簡直讓孩子們喜歡得愛不釋手。

　　其實無論是藍色的鉛筆、粉色的小樹丫、還是青色的小樹苗，都是孩子在校園里常常接觸的事物，美術課上的必備品，所以如果用它們的造型來制作家具，孩子們會覺得很親切。

　　最后，放在孩子房間里的裝飾品，欣賞的眼光都要以孩子的視野來看待，所以兒童房里的家具都本著可愛的標準來定!

　　我們不能逾越了孩子的心理，應該讓孩子擁有一個真正快樂的童年。

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