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電腦課上的酸甜苦辣作文866字
別以為電腦課就是呆板無(wú)聊的技術(shù)課，其實(shí)你只要眼睛擦亮一點(diǎn)，耳朵放靈敏一些，就一定能品嘗到與眾不同的酸甜苦辣。
先自夸一番，我被譽(yù)為五年級(jí)首屈一指的電腦高手，無(wú)論是打字還是做flash，速度、質(zhì)量都堪稱(chēng)第一。而且我還是班長(zhǎng)，既能干又有責(zé)任心，所以老師選擇我當(dāng)她的助手。所謂的助手呢，就是完成任務(wù)后，要留下來(lái)指導(dǎo)一些后進(jìn)生。如果你認(rèn)為這是一份美差的話，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，不但不能像別人一樣快快樂(lè)樂(lè)去玩，更為不快的是當(dāng)你說(shuō)的口干舌燥的時(shí)候，而某些同學(xué)卻依然稀里糊涂、云里霧里，不知你云的時(shí)候，你就會(huì)知道這其中的酸滋味了。
提起電腦課上的甜滋味，大家一定會(huì)不約而同地想到老師的表?yè)P(yáng)或同學(xué)們的羨慕，no，我可不這么覺(jué)得。當(dāng)同學(xué)們聚在一起討論怎么制作flash，或者為了某個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論得不可開(kāi)交，這種融洽、親密的感覺(jué)真的既幸福又溫馨。當(dāng)我在指導(dǎo)同學(xué)時(shí)，看見(jiàn)幾個(gè)人擠擠挨挨在一起交頭接耳、竊竊私語(yǔ)，我真的不忍心去打斷他們，我知道自己是被同學(xué)們純真的友誼感動(dòng)了。
同學(xué)們都向往做個(gè)好學(xué)生，可是作為好學(xué)生的我呢？卻深有感觸，這其中的苦滋味你們可是有所不知。因?yàn)橐池?fù)著很重的包袱。有一次，老師講新知識(shí)時(shí)，我和同學(xué)們聊天去了，一時(shí)忘記做筆記，所以知識(shí)就沒(méi)有掌握，而flash是一個(gè)環(huán)節(jié)也不能錯(cuò)的，錯(cuò)了一個(gè)就要推翻重來(lái)。那時(shí)候我才知道著急了，因?yàn)槲乙刈〉谝幻念^銜呀！頓時(shí)我心急如焚，倍受煎熬，結(jié)果越做越亂，當(dāng)有兩三個(gè)人做完了，我才做好，灰溜溜地回到了教室。
我的電腦成績(jī)好，關(guān)鍵是我有一個(gè)勁辣的獨(dú)家秘笈，那就是抄。我指的抄就是把老師講課的重點(diǎn)和關(guān)鍵內(nèi)容記在小紙條上，不但加深了記憶，而且還會(huì)在遇到困難的時(shí)候提醒自己一下。同學(xué)們都知道我的紙條在班里非常珍貴。有一次，同學(xué)甲和乙都遇到了難題，而我則悠閑自在地在條子的幫助下度過(guò)了難關(guān)，于是甲說(shuō)：謝儀，把條子借我一用，行嗎？我剛想把條子給他，乙就說(shuō)了：謝儀，別給他借，給我吧，下課我給你一只筆芯。我的紙條兒夠勁辣吧！
哈哈，你知道了吧，小小的電腦課也蘊(yùn)含著無(wú)窮的趣味呢！真是酸甜苦辣、五味俱全！
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