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書(shū)籍就像營(yíng)養(yǎng)品作文
今天，我和我的幾個(gè)好朋友一起去前面的操場(chǎng)上玩耍，當(dāng)我們不知道玩什么時(shí)。我們看見(jiàn)剛剛搬到教師樓下的圖書(shū)室門(mén)口排滿了長(zhǎng)龍一般的隊(duì)伍。我上前一打聽(tīng)。才知道，原來(lái)每到中午時(shí)，同學(xué)們就可以去圖書(shū)室借書(shū)看。我忍不住滿心的好奇，便加入了那猶如長(zhǎng)龍一般的隊(duì)伍。
因?yàn)閳D書(shū)館是剛搬來(lái)的，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，這里新增了五千冊(cè)圖書(shū)。我很好奇里面究竟有什么書(shū)……我懷著迫切的心情急切的等待著。終于，隨著時(shí)間的推移。我進(jìn)入了圖書(shū)室。我剛剛踏進(jìn)圖書(shū)室，便看見(jiàn)書(shū)架上擺滿了各式各類、琳瑯滿目的書(shū)籍。我目不暇接的瀏覽這書(shū)架上的書(shū)。這里的書(shū)種類很多，有：文學(xué)、歷史、科普、漫畫(huà)、小說(shuō)……我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看見(jiàn)有一個(gè)書(shū)架上擺滿了小說(shuō)。我正高興的徑直朝著那個(gè)書(shū)架走去。一走到書(shū)架前仔細(xì)一看。我本來(lái)活躍的心瞬間跟死灰沒(méi)什么差別了。因?yàn)槟切┬≌f(shuō)全部全部都是楊紅櫻寫(xiě)的，不僅十分簡(jiǎn)短，而且很幼稚。我想看的小說(shuō)是長(zhǎng)篇的，能夠讓我百讀不厭的。
沒(méi)有找到心儀的小說(shuō)。我滿臉的失落，這時(shí)，圖書(shū)室的管理老師走了過(guò)來(lái)。“同學(xué)，為什么一臉悶悶不樂(lè)？難道圖書(shū)室搬到這里了你不高興嗎？”管理員老師一臉慈愛(ài)的問(wèn)道。“沒(méi)有沒(méi)有……”我里面解釋道。“那你為什么一臉的悶悶不樂(lè)呢？來(lái)，給老師說(shuō)說(shuō)。說(shuō)不定老師能幫到你呢？”“其實(shí)也沒(méi)有什么大事。只是我沒(méi)有找到自己想看的書(shū)。有點(diǎn)不開(kāi)心。”“嗯……同學(xué)你喜歡看什么書(shū)？老師給你找。”“謝謝老師，我想看的書(shū)是像斗羅大陸這種類型的。”“那對(duì)不起了同學(xué)。因?yàn)檫@個(gè)圖書(shū)室里面沒(méi)有這種書(shū)籍。不過(guò)，老師建議你去看看其他書(shū)籍。因?yàn)檫@里面的書(shū)都十分具有閱讀意義。”“不了，謝謝老師。我還是喜歡看小說(shuō)，其他的我沒(méi)有興趣。”我失落的搖了搖頭。老師一聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)這話，語(yǔ)氣并不像之前那么溫和，而是帶有一點(diǎn)點(diǎn)怒氣的說(shuō)：“同學(xué)，你這種態(tài)度是不行的。本來(lái)在你這個(gè)年齡段，看小說(shuō)就已經(jīng)是不好的了。你還挑書(shū)。你自己去看，那些書(shū)籍對(duì)于你來(lái)說(shuō)，本本都是十分有意義的。他們不僅能增強(qiáng)你的寫(xiě)作能力，還能增長(zhǎng)你的見(jiàn)聞。”我聽(tīng)了老師這些話，連忙慚愧的低下了頭。就在這時(shí)，管理員老師遞給了我一本《中華上下五千年》，我接過(guò)這本書(shū)。
一言不發(fā)的讀了起來(lái)。一打開(kāi)這本書(shū)，我就控制不住自己了。因?yàn)檫@本書(shū)里記載了許多關(guān)于古人的“趣事”。我沉醉于這本書(shū)，無(wú)法自拔。直到上課的鈴聲響起，我才依依不舍的放下了書(shū)。是啊！我們不應(yīng)該挑書(shū)。就算再挑食，也不能挑書(shū)。因?yàn)闀?shū)籍就像營(yíng)養(yǎng)品一樣，我們要各方面都汲取，才能有所長(zhǎng)進(jìn)。
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