大班情景繪畫活動《快樂的滑板車》教案（精選5篇）

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的大班情景繪畫活動《快樂的滑板車》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　大班情景繪畫活動《快樂的滑板車》教案 1

　　活動目標：

　　1．通過玩滑板車的情景，掌握側面運動的人物造型。

　　2．嘗試表現畫面中人物的前后重疊關系。

　　3．合理配色，能將滑板車賽時的快樂、緊張情緒表現在畫面上。

　　活動準備：

　　活動前有滑板車賽的經驗，滑板車一輛，幼兒滑板車賽時的經典照片，PPT課件。

　　活動過程：

　　1．出示滑板車，激發幼兒回憶滑板車比賽時的快樂經歷。

　　2．借助示范手段．幫助幼兒重點掌握身體姿態。

　　(1)動作示范，強化身體姿態。

　　(2)同伴示范，表現側面人物的五官及全身動作。

　　請造型能力強的幼兒將看到的身體動作畫下來。

　　(3)給予適當評價或修改。

　　3．師生合作，表現人物的前后重疊關系。

　　(1) 理解畫面人物的前后關系。

　　出示PPT中多名幼兒滑板車賽時的情景畫面。

　　小結：畫面中最下面的景物是離我們最近的，越往上的就是離我們越遠的。

　　(2) 理解畫面人物的重疊關系。

　　小結：原來被遮擋的.就看不見了，就可以不要畫出來了。

　　(3) 合作表現人物的前后、重疊關系。

　　總結：這樣，我們的比賽場地看上去就很熱鬧了，感覺有很多的參賽選手了。

　　4．幼兒嘗試作畫。

　　(1) 大膽表現側面人物的五官、情緒。

　　(2) 能用前傾的上身及彎曲的腿部表現滑板時的動作。

　　(3) 能注意人物的前后遮擋、疏密布局。

　　(4) 能合理搭配顏色，表現比賽時的快樂、緊張氛圍。

　　5．畫展、畫評。

　　利用自評、同伴互評、教師綜合性評價等多種方式評價孩子的作品，讓每位孩子都感到繪畫的快樂。

　　大班情景繪畫活動《快樂的滑板車》教案 2

　　活動目標：

　　1、對體育活動感興趣，能大膽愉快地參與活動

　　2、愿意嘗試玩滑板車，并練習投擲

　　活動準備：

　　狼堡一個、紙球35個、滑板車16輛、輪胎4個貼有小草，羊羊貼紙17個。

　　活動過程：

　　（一）、羊羊練本領

　　1、戶外鍛煉

　　師：早間鍛煉時間到了，羊羊們趕快來運動吧！

　　2、練習滑板車

　　師：最近灰太狼老是欺負我們，現在該讓灰太狼見識一下我們的厲害了。看，這是我的最新發明“無敵滑板車”，他可以幫助我們打敗灰太狼。請羊羊們滑一滑，待會兒我們來比一比誰畫的方法最快最安全。好每位羊羊拿一輛滑板車找個空的`地方滑一滑。誰來表演滑滑板車

　　？你們認為誰的方法最好呢，為什么？

　　（二）羊羊偵察隊

　　師：本領都學會了，現在我們要出發了，噓別出聲，小心被灰太狼發現。草原到了，我請羊羊們排成四隊。現在，我要派每隊隊長去偵察一下，看一看狼堡周圍有沒有灰太狼，以便我們進行反擊。為了安全一定要在自己的跑道里滑行，到了那邊的草叢就停下，偵查完就馬上回來小心被灰太狼發現了。

　　（三）羊羊反擊戰

　　1、師：狼堡周圍沒有灰太狼，灰太狼肯定躲在狼堡里。我們去把狼爆炸了吧。為了保護好自己，加快前進的速度，我們要使用滑板車，那炸彈放在哪呢？你們可以選一個自己覺得最好的方法。

　　2、師：羊羊們準備好了嗎？聽到哨聲每一隊第一只羊羊帶好炸彈出發，到達草叢，將炸彈扔向狼堡，要是掉在狼堡，我們就勝利了。炸彈扔完趕緊回來，將滑板車給后面的羊羊，我們一個跟著一個去炸狼堡。記住為了安全千萬別滑過草叢，要在自己的道路上往前滑，身體要趴在滑板車上。

　　（四）、羊羊大聯歡

　　師：好開心啊，狼堡被炸了，趕緊擁抱一下吧，現在我們去慶祝一下吧！

　　大班情景繪畫活動《快樂的滑板車》教案 3

　　[活動名稱]：

　　玩小滑板車

　　[活動目標]：

　　培養幼兒動手、動腳、動腦能力；啟發幼兒發散思維，會創新玩小滑板車，提高身體平衡能力，促進幼兒發展創造力。

　　[活動模式]：

　　室外活動。

　　[活動教具]：

　　四副小滑板車。

　　[活動歌曲]：

　　滑板車兒歌。滑板車，真好玩，腳一蹬，朝前奔；滑的遠，滑的快，小朋友，都喜愛。

　　[活動過程]：

　　一、講解滑板車滑行要領

　　1.雙手扶住滑板車手柄，左腳（或右腳）放在滑板車的'踏板上，重心集中在左腳，右腳放在地面有輕微腳尖踏地傾向。

　　2.開設滑行：掌握好車頭方向，身體向前傾，右腳使勁向后蹬地，借助向后蹬的動作使滑板車向前滑行。

　　3.轉彎時的技巧：滑行時身體略向前傾速度會更快，而轉彎時速度就應相對降下來，以免轉彎的弧度不好控制，注意減速，轉彎時就沒危險了。

　　4.下坡時的技巧：下坡時切記速度不宜太快，右腳可放在后輪剎車蓋上，輕微踩住剎車，滑板車會慢慢滑下去。

　　二、組織小朋友自己練習

　　1.幼兒分成四組進行滑板車滑行練習。

　　2.教師在旁指導，注意安全防范，以防意外事故發生。

　　三、組織小朋友分組比賽

　　1.每次每組選出一名幼兒，進行滑板速度比賽，距離15米；

　　2.以此比賽，哪組獲勝者多，則小組獲勝，頒發獲勝錦旗一面。

　　四、組織小朋友滑板表演

　　1.全班分成四組，每組選出一名小朋友，代表本組參加滑板表演（充分發揮小朋友想象力、創造力）。

　　2.評選滑板最佳表演者，并頒發大紅花一朵。

　　五、活動小結

　　1.小結滑板車滑行要領；

　　2.表揚滑的快、滑的好的小朋友和獲勝小組；

　　3.表揚在滑板車滑行表演最佳小朋友。

　　大班情景繪畫活動《快樂的滑板車》教案 4

　　活動目標：

　　1、認識滑板車，對滑板車感興趣。

　　2、在各類游戲活動中，了解滑板車的作用。

　　活動準備：

　　人手一輛滑板車

　　活動過程：

　　一、情景導入

　　教師活動：

　　1.常規隊列練習，要求精神飽滿，常規到位。

　　2.學習向中和看齊和向兩邊散開的隊列練習。

　　3.對幼兒的練習情況給予肯定，表揚比較好的組，以激勵其他組同學。

　　組織：四列小火車

　　二、愉悅身心，快樂練習

　　教師活動：

　　1.講解示范玩滑板車的方法要求，組織幼兒原地練習，練習認真和動作準確的幼兒可以每人拿一輛滑板車自由練習。

　　2.給予幼兒練習的目標，組織幼兒自行練習。

　　三、放松練習

　　教師活動：帶領幼兒總評該次課練習情況。

　　幼兒活動：能夠對自己的表現給予正確地評價。

　　活動反思：

　　滑板車是幼兒喜愛的玩具，在玩滑板車的游戲情境中，通過滑行等動作，發展平衡能力。發展幼兒手部及腿部力量和動作的'靈敏性、協調性。在活動中，發現幼兒對滑板車都非常感興趣，很樂意去玩去嘗試，還能想出多種方法來保持身體的平衡。

　　大班情景繪畫活動《快樂的滑板車》教案 5

　　活動目標：

　　1.學習用簡單的線條、圓形來表現滑板車基本輪廓。

　　2.嘗試在觀察的基礎上概括滑板車的各部分圖形，并能表達出來。

　　3.愿意大膽表現自己觀察到的`事物。

　　活動重難點：

　　能以基本的線條、圓形組合來表現滑板車，注意把握好滑板車伸縮桿的角度。

　　活動準備：

　　滑板車

　　活動過程：

　　一、認識滑板車基本結構

　　1.教師創設情境告訴幼兒：中班哥哥姐姐看到小朋友舉行了騎自行車擂臺賽很羨慕，所以準備開個騎滑板車擂臺賽，現在他們需要我們小朋友來幫忙畫滑板車，你們愿意嗎？

　　2.出示滑板車，教師：我們一起來看看滑板車身上有哪些圖形？

　　引導幼兒觀察認識，說出滑板車基本結構：一塊（長方形)底板，兩個（圓形）輪子，（一條長直線）伸縮桿，（一條短直線）把手。

　　二、表現滑板車基本輪廓

　　——小朋友的眼睛真厲害，一下子就把滑板車身上的圖形找出來了。那現在看看大家的小手是不是一樣能干。

　　——請幼兒伸出小手跟著教師一起畫滑板車。

　　——“兩條直線做底板”——范畫滑板車的底板。

　　“兩頭小圓做輪子”——范畫滑板車的輪子。

　　——滑板車的伸縮桿裝在哪呢？

　　請幼兒觀看圖片，找找位置。

　　——并請幼兒上來示范畫，加深幼兒對伸縮桿位置角度的畫法掌握。

　　教師再次鞏固畫“斜斜直線畫桿子”

　　——“不能忘了短把手”——范畫滑板車的把手

　　——好了，一輛滑板車畫好了。小朋友，你們會了嗎？

　　與幼兒一起復習一遍剛剛畫畫過程，邊念邊徒手畫。

　　三、創作自己的滑板車

　　1.教師告訴幼兒，動手在紙上畫出滑板車，可以在老師范畫的基礎上進行再創作。

　　2.幼兒動手創作，畫滑板車。

　　3.教師邀請幼兒相互欣賞畫好的滑板車，告訴幼兒中班哥哥姐姐非常謝謝大家給他們畫好了滑板車，他們歡迎大家一起去看看騎滑板車擂臺賽。

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