生物中考的備考計劃

　　一、指導思想：

　　以市備考會議和鎮(zhèn)教研工作計劃為指南，以荊州市中考說明為指針，以教材和荊州資料為藍本，以課堂教學為中心，落實雙基，提升學生備考能力及綜合素質，最大程度地讓學生在中考中取得優(yōu)良成績。

　　二、備考目標：

　　南海中學、新垱中學中考進入全市前三名。

　　三、備考措施：

　　1、加強集體備課，從復習課型到內容、時間安排，教學重難點都要加強集體研究，做到統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一內容，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質量分析和反饋。群策群力完成中考備考工作。

　　2、認真分析考綱與課標，結合教材與荊州備考會精神，明確備考的重點與中心。教師要做好中考題，把握中考出題的形式，基本方向和內容。

　　3、把握進度，保證備考時間，落實備考計劃，分階段完成備考任務。

　　4、扎實的打好基礎，提高應考能力，從題型到內容，為學生走進中考考場作好全面的準備工作。

　　5、面向全體學生，控制低分層，確保高分層。

　　6、精心備考，保證訓練，注重落實，提高備考課時效率。

　　7、注重指導學生解題的規(guī)范性和準確性。

　　8、扎實開展全鎮(zhèn)集體備課活動。

　　四、教學分段安排：

　　1、新課結束時間：4月5以前2、結束新課后復習二周后迎接第二次質檢。

　　3、第一輪基礎落實階段：4月25日—5月25日4、第二輪提高能力階段：5月26日—6月10日5、第三輪模擬考試階段：6月11日—6月19日

　　五、復習教學建議：

　　1、新課教學要穩(wěn)步推進，既要注重基礎落實，又要適當提高能力，不能盲目趕進度。

　　2、第一輪基礎復習分階段：首先把知識由點到線到面進行整合，讓學生零碎的知識系統(tǒng)化，用荊州資料作為課堂訓練，定時檢查考試，有針對性進行復習教學。

　　3、第二輪提高能力階段：可設計幾個專題進行教學，如七年級上冊的“光合作用、呼吸作用及生物實驗”，七年級下冊的“消化吸收、人體的呼吸”等。各校進行集體備課時，必須討論每個專題的內容、訓練、檢測等項目。

　　4、第三輪模擬檢測階段：市編模擬題，外地信息題處理與考試，進行好查漏補缺，考前指導。

　　六、后段活動安排：

　　1、第二次質檢后，兩校進行一次質量分析，找問題，商量對策。

　　2、五月中下旬進行復習備考交流，交流現(xiàn)狀和交換模擬題。

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