青島版小學信息技術六年級下冊教案

　　課題

　　第三單元：感測技術初步第一課：生活中的感測技術

　　教學目標知識目標了解感測技術的概念，熟悉生活中常見的感測器；理解感測技術對社會生活的影響。

　　能力目標能夠舉例感測技術在生活中的應用；能夠使用常見的感測器。

　　情感目標感受無處不在的感測技術，理解感測技術對現代生活的重要影響。

　　教學重點

　　教學難點感測技術的概念與感測器的使用

　　教學準備測電筆、測試計等實物，調試凌波電子教室

　　教學過程

　　情境創設 激發興趣

　　談話導課，在賓館或飯店經常見到自動門、自動干手機你知道它們的原理嗎，你想揭開它們的神秘面紗嗎？

　　自主探究 交流分享

　　自學課本P40-43

　　探究

　　1、人的感官與感測技術

　　眼、耳、口、鼻、舌、身分別是感知什么的？

　　感測技術的概念

　　2、電的檢測——測電筆

　　3、溫度的檢測——溫度計

　　4、聲音的檢測——噪聲檢測器

　　5、氣體的檢測——燃氣報警器

　　合作學習 釋疑解難

　　1、科學研究中運用感測技術獲得的數據有什么特點？

　　2、除了對燃氣和酒精氣體的檢測外，在哪些地方還應安裝氣體感測器？

　　實踐創作 展示評價

　　1、在確保安全的情況下，用測電筆測量下家里或（教室）里的插座或電路的帶電情況？

　　2、調查你周圍生活中還有哪些感測器，它們應用于哪些領域？它們能實現哪些功能？

　　梳理總結 拓展延伸

　　這節課你學會了哪些本領？

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