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英國留學(xué)藝術(shù)類課程的優(yōu)勢分析
一、 濃厚的藝術(shù)氛圍
作為一個有著豐富的歷史文化資源與深厚的人文傳統(tǒng)的西方國家，英國以其古典與現(xiàn)代完美結(jié)合的藝術(shù)氛圍和精致的文化生活享譽世界。來自世界各國的留學(xué)生都對英國的音樂、劇院、電影、文學(xué)、時裝及酒吧文化流連忘返。英國有很多免費開放的博物館。比如，建于1753年的大英博物館（British Museum），是世界上第一個國家博物館，該館陳列著從人類祖先使用的石器到來自世界各地的當代藝術(shù)品，琳瑯滿目；被譽為全球最負盛名的當代藝術(shù)秀場的“泰特現(xiàn)代美術(shù)館”（TateMod鄄ern）專門收藏20世紀現(xiàn)代藝術(shù)，精心收藏了畢加索、馬蒂斯、安迪瓦豪、蒙德里安、達利等藝術(shù)大師的作品，博物館造型獨特，仿佛泰晤士河南岸的一座燈塔。英國皇家戰(zhàn)爭博物館北部分館曾獲得2003年英國營造業(yè)建筑獎，設(shè)計師是世界聞名的丹尼爾？利伯斯金，該博物館的最大特色是展覽“大圖”，每一小時，博物館內(nèi)的燈光會變暗，所有的墻壁會投射出關(guān)于戰(zhàn)爭的圖片、引文和播放重要事件的錄音，在大廳造成回聲。
始于1947年的英國愛丁堡藝術(shù)節(jié)，是世界大型綜合性藝術(shù)節(jié)之—。每年八月至九月初都邀請來自英國及世界各地著名的歌舞藝術(shù)團體與個人到愛丁堡進行表演，觀眾不僅能—睹世界著名藝術(shù)家的風(fēng)采，而且還能欣賞到當年最優(yōu)秀的民間藝術(shù)表演。1984年起設(shè)立的英國著名現(xiàn)代藝術(shù)獎“特納獎”，用以表彰有出色展覽或作品的50歲以下英國藝術(shù)家。該獎被廣泛譽為歐洲視覺藝術(shù)領(lǐng)域最重要、最有聲望的獎項。
作為國際的創(chuàng)意藝術(shù)中心，英國匯集了來自世界各地的大量創(chuàng)意人才在此接受教育及發(fā)展事業(yè)。英國擁有全世界最好的藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院，擁有歐洲最大的藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校，以高質(zhì)量和富有創(chuàng)新的教學(xué)培養(yǎng)了眾多全球知名的藝術(shù)家和設(shè)計師，其中包括約翰？加利亞諾、亞歷山大？麥克奎恩以及斯黛拉？麥卡特尼等時尚界“大腕”。還有著名華裔設(shè)計師周仰杰（JimmyChoo），曾為英國王妃戴安娜設(shè)計了7年皮鞋。
二、靈活的課程設(shè)置
英國有多所優(yōu)秀的院校提供多種類型的藝術(shù)與設(shè)計課程，不管你現(xiàn)有水平如何，總能找到適合自己的課程。英國藝術(shù)設(shè)計類課程分職業(yè)課程、本科課程和研究生課程三大類，你可以按自己的水平開始學(xué)習(xí)選擇不同種類的學(xué)院———從普通的延續(xù)教育學(xué)院一直到獨樹一幟的皇家藝術(shù)學(xué)院。
藝術(shù)和設(shè)計職業(yè)課程的學(xué)制一般為一年或兩年，學(xué)成后授予的文憑種類有：全國通用職業(yè)資格文憑、職業(yè)性中學(xué)高級水平考試文憑、國家高級學(xué)位證書等。畢業(yè)后主要從事戲劇表演、劇院后臺工作，還可以進入時裝界或者從事平面設(shè)計工作。
本科課程的學(xué)位由大學(xué)和專科學(xué)院頒發(fā)。專科學(xué)院著重于設(shè)計和藝術(shù)某一專業(yè)領(lǐng)域的小型院校。學(xué)科導(dǎo)師一般都是該專業(yè)領(lǐng)域的從業(yè)人員。各院校會組織客座講座，邀請如邁克凱恩或戴維馬赫等名人做主講。
不同的研究生課程需要通過8到9個月的講授式課程，獲得研究生文憑成為該領(lǐng)域的專業(yè)人員；通過為期一年的碩士學(xué)位課程獲得碩士學(xué)位。或者通過研究得到研究式碩士學(xué)位。
除此之外，英國還提供了藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的遠程教育和短期課程，許多課程都可以通過這兩種方式來學(xué)習(xí)，既能保證學(xué)習(xí)質(zhì)量又節(jié)省了時間。還有倍受歡迎的大學(xué)前期預(yù)備課程，為國外高中畢業(yè)的同學(xué)作好充分的入讀準備。 至于專業(yè)設(shè)置，那就更靈活了，比如單單是設(shè)計類的專業(yè)，就有多種選擇：珠寶設(shè)計，時裝設(shè)計，室內(nèi)設(shè)計，產(chǎn)品設(shè)計，平面設(shè)計，實用設(shè)計。織品設(shè)計等等。
小馬在英國中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計已經(jīng)整一年了。他發(fā)現(xiàn)教藝術(shù)的老師很少在課堂上“長篇大論”，而是會不定期地給學(xué)生布置作業(yè)，作業(yè)的題目一般很寬泛，比如上次的作業(yè)題目只有一個字：“書”，留給了學(xué)生很大的發(fā)揮空間。然后再讓全班集體展示、交流作品，并且進行點評。通過一年的訓(xùn)練，小馬不僅提高了設(shè)計水平，還學(xué)會了如何更好地闡述自己的設(shè)計思路。他認為：“設(shè)計要和商業(yè)結(jié)合起來，才能發(fā)揮更大的影響，才最符合我心中的時尚理念。而在英國的學(xué)習(xí)恰恰讓我學(xué)會了這一點。”
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